题文
植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
(1)实验材料与主要用具:_______________________________。(2)实验步骤:_________________________________________。
(3)预测实验结果并作出解释:___________________________。
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)实验材料与主要用具:菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管镊子等
(2)实验步骤:
①.取菠菜叶,用镊子剥取表皮。
②.在载玻片上滴一滴清水,将表皮放放清水中,盖上盖玻片,制成临时装片。
③.将临时装片放在显微镜载物台上,先在低倍镜下找到气孔,移动到视野中央,再换高倍镜进行观察,记录观察到的气孔状。
④.在盖玻片的一侧滴上浓盐水,在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复做几次。
⑤.继续观察气孔的变化,并做记录。
(3)预测实验结果并作出解释:
①.在清水中气孔应开启。因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启;
②.在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭。(答案合理即可)
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“植物叶片表皮上分布有大量的气.....”主要考查你对 [蒸腾作用 ]考点的理解。
蒸腾作用
蒸腾作用:
1、概念:是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,是矿质营养吸收的动力来源。
2、蒸腾作用的生理意义有下列三点:
(1)蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力,特别是高大的植物,假如没有蒸腾作用,由蒸腾拉力引起的吸水过程便不能产生,植株较高部分也无法获得水分。
(2)由于矿质盐类要溶于水中才能被植物吸收和在体内运转,既然蒸腾作用是对水分吸收和流动的动力,那么,矿物质也随水分的吸收和流动而被吸入和分布到植物体各部分中去。
(3)蒸腾作用能够降低叶片的温度。太阳光照射到叶片上时,大部分能量转变为热能,如果叶子没有降温的本领,叶温过高,叶片会被灼伤。而在蒸腾过程中,水变为水蒸气时需要吸收热能(1g水变成水蒸气需要能量,在20℃时是2444.9J,30℃时是2430.2J),因此,蒸腾能够降低叶片的温度。
蒸腾作用与蒸发的区别:
蒸腾作用与蒸发是两个不同的过程,虽然在两个过程中水分都是以气态散失。蒸腾是一个生理过程,受植物本身的生理活动调控。而蒸发是一个纯物理过程,它主要取决于蒸发的面积、温度和大气湿度。
知识点拨:
1、影响蒸腾作用的因素:
(1)光:光促进气孔的开启,蒸腾增加。
(2)水分状况:足够的水分有利于气孔开放,过多的水分反而使气孔关闭。
(3)温度:气孔开度一般随温度的升高而增大,但温度过高失水增大也可使气孔关闭。
(4)风:微风有利于蒸腾,强风蒸腾降低。
(5)CO2浓度:CO2浓度低促使气孔张开,蒸腾增强。
2、蒸腾的指标:蒸腾强度(蒸腾速率),蒸腾效率,蒸腾系数
3、降低蒸腾的途径: (1)减少蒸腾面积; (2)改善植物生态环境; (3)应用抗蒸腾剂。