【导语】只有高效的学习方法，才可以很快的掌握知识的重难点。有效的读书方式根据规律掌握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的掌握知识。更三高考高二频道为你整理了《高二生物必修三第五章检测试题》希望对你有帮助！
高二生物必修三第五章检测试题（一）
1.在自然条件，下列不符合生态系统正常发展方向的是()
A.物种组成多样
B.营养结构复杂
C.功能完善
D.食物链缩短
2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明()
A.一条食物链
B.所有生物必须捕食
C.生态系统生物群落的组成
D.生态系统的自动调节能力
3.热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较，前者恢复起来()
A.更容易
B.更难
C.均容易
D.均难
4.下列生态系统中自动调节能力的是()
A.温带阔叶林
B.热带雨林
C.寒带针叶林
D.温带草原
5.下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符()
A.森林的采伐量小于生长量
B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素
D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
6.下列生态系统中自动调节能力最弱的是()
A.天然落叶林
B.天然常绿林
C.人工纯种林
D.人工混交林
7.一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的动物能长期存活，必须提供()
A.氧气
B.水
C.有机物
D.太阳能
8.将一处原始森林开辟为一个国家森林公园，为了维持森林的生态平衡，应当采用的措施是()
A.在森林里放入一些珍奇野生动物，增加食物网的复杂性
B.在森林中引入一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
C.定期清理森林的枯枝落时，以利于种子的萌发和幼苗的生长
D.对森林做简单的隔离，避免人类过多干扰
9.(多选)下列叙述不正确的是()
A.生态系统稳定性的维持，是由于生态系统具有自动调节的能力，大小取决于营养结构的复杂程度
B.生态系统的营养结构越复杂，食物链中各营养级生物种类越多，就越难进行自我调节，生态系统的抵抗力稳定性越弱
C.流经城市生态系统的总能量是城市生产者固定的太阳能总量
D.植物需要较多的NP元素，水体中含量越多，水生植物生长越好，动物获得的食物和氧气越多，越容易生存
10.(多选)西部农业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原，围湖造田，造单纯林或是不恰当地干预自然生态系统，产生的后果()
A.生态系统的物种成分减少
B.快速发展当地经济
C.生态系统恢复力稳定性增大
D.生态系统抵抗力稳定性降弱
11.(多选)生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述正确的是()
A.处于同一个营养级的生物种类多
B.能量流动逐级递减进行
C.某种生物消失，可由营养功能相同的其它生物代替
D.能量传递到，可通过多条食物链来实现
高二生物必修三第五章检测试题（二）
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1.把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人为中心，只注重了物种的()
A.直接价值
B.间接价值
C.科学研究价值
D.潜在价值
2.生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后，SO2和颗粒物质的排放量很少，特别是CO等有害气体的排放量比化学燃料低11%～53%。使用生物柴油的特点是()
①减少空气污染②缓解温室效应③不可再生④减少酸雨危害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.有的蛇有毒，并且偶尔会伤人，但蛇是受我国法律保护的野生动物。下列关于这一现象的叙述，正确的是()
A.保护物种的多样性
B.保护生态系统的多样性
C.保护生物群落的多样性
D.保护有害动物的多样性
4.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
5.我国是一个人口大国，处理好人口增长和环境、资源的关系，你认为哪个是关键()
A.人口
B.环境
C.资源
D.环境和资源
6.如下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是()
A.上图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性
B.上图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性
C.上图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存
D.上图Ⅲ反映出河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点
7.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过15亿人，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是()
A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定
B.优生优育是提高人口素质的重要措施
C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率
D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为15亿
8.能大量吸收太阳中的紫外线，被誉为“地球保护伞”的物质是()
A.氧气
B.氯气
C.二氧化碳
D.臭氧层
9.湖泊在下列哪种情况下，水中的含氧量最低()
A.夜间，被污染
B.夜间，未被污染
C.白天，被污染
D.白天，未被污染
10.实施可持续发展战略，我们不提倡()
A.控制人口
B.节约资源
C.保护环境
D.先污染后治理
11.据报道：美国一科学家模仿鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶制作的泳衣，能减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，从而大大地提高了运动员的比赛成绩。以下说法正确的是()
A.该发明体现了生物多样性的直接使用价值
B.该事例充分证明，人类完全可以征服自然
C.长期海水摩擦导致鲨鱼皮肤出现V形皱褶
D.鲨鱼的进化方向是由基因突变的方向决定的
12.某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼等水生动植物。池塘附近有一些工厂和居民区，经常向池塘中排放工业废水和生活废水，导致鱼类等生物大量死亡、腐烂。若被污染的水变黑发臭，则这种污染的类型及发臭的物质H2S、NH3是尸体内何种物质分解产生的()
A.有机型污染，脂类
B.有机型污染，蛋白质
C.无机型污染，含N、S的无机盐
D.无机型污染，糖
13.下列措施符合保护物种多样性原则的是()
A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验
D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
14.当今世界，人类面临的环境问题主要表现为哪两大类()
A.大气和水体污染
B.环境污染和人口问题
C.环境污染和生态破坏
D.人口问题和气候反常
15.环境问题产生的主要原因不包括()
A.人口压力
B.资源的不合理利用
C.片面追求经济的增长
D.环保意识未深入人心
16.下列自然保护办法中不合理的一项是()
A.建立自然保护区
B.严禁对自然资源的开发
C.立法保护，并加强宣传教育
D.人工饲养和繁殖濒危的野生动物
17.下列叙述正确的是()
A.目前，世界工业的迅猛发展，是导致环境问题的重要原因
B.当前，世界人口年平均增长速度放慢，人口对环境的压力会逐渐减弱
C.环境的自净能力是指环境对人类的生活、生产排泄物的清除能力
D.资源是具有价值的，而环境本身是不具有价值的
18.引起土壤次生盐碱化的主要原因是()
A.乱砍滥伐
B.水土流失
C.气候原因
D.不合理灌溉碱化。
19.对我国走可持续发展道路的原因，叙述最准确的是()
A.我国经济尚不够发达，要努力早日赶上发达国家
B.我国人口多，与发达国家相比，人均GDP低
C.我国季风气候影响的地区较广，自然灾害严重影响工农业生产
D.人口、资源、环境问题使我们面临很大的生存和发展压力
20.我国黄河流域的黄土高原，在13世纪时曾是肥沃的森林草原带，而现在在不少地区已成荒山秃岭、土地沙化，其主要原因是()
A.北方寒流长期侵袭
B.地震引起地壳运动
C.人类过度开发，破坏了生态平衡
D.长期干旱，造成沙漠化
21.下列关于生态学问题的叙述中不正确的是()
A.大力植树造林，改善能源结构，提高能源效益，是缓解温室效应的途径
B.被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多
C.保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供技术支持
D.当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高
22.为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是()①采用无土栽培(水培法)②使用绿肥等有机肥③使用高效化肥④使用农药防治虫害⑤采用生物防治虫害
A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤
23.我们应为可持续发展所做的事有()
①乘公交车②自备菜篮子买菜③把旧衣服捐往灾区④过节俭的生活⑤使用含磷洗衣粉
A.②④
B.②④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
24.造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是()
A.自然选择
B.人类对野生动、植物资源的开发和利用
C.物种退化
D.人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变
25.下列各项中属于生物多样性直接价值的一项为()
A.五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药
B.生态系统中的各种野生生物都是其中不可缺少的组成成分
C.一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生
D.野生生物种类繁多
26.保护生物多样性的最为有效的措施是()
A.人工栽培和养殖
B.就地保护
C.迁地保护
D.实施大型的生态工程
27.下列最可能与可持续发展的战略不符合的一项措施是()
A.森林的采伐量小于生长量
B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素
D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥氮元素多于补充的，是与可持续发展的原则不符合的。
28.环境问题的本质决定了它的解决途径是()
A.先污染，后治理
B.在发展中解决
C.牺牲经济增长，致力于挽救环境
D.先解决人口问题
29.从遗传学角度看，通过保护濒危物种来保护生物多样性的不利措施是()A.实验室保存物种的基因库B.实施细胞核移植并进行胚胎移植
C.有限的濒危物种个体间近亲有性繁殖D.建立自然保护区，提高繁殖率和存活率30.下列行为属于对资源可持续利用的是()
A.回收废旧电池B.建立垃圾发电站
C.雨季回灌地下水D.充分利用黄土高原土地资源
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本题共5个小题，共55分)31.(11分)阅读下列材料，回答有关问题。
1998年，长江发生的全流域性特大洪水，其水量和峰高均与1954年大体相当，但水位却超过历史值，给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失。据统计，近三十年，长江流域森林覆盖率减少了一半，水土流失面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5%，湖底普遍淤高为1～3米。
国家很重视环保工作，洪灾过后，又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施，要求各地保护森林资源，在长江中上游一律禁止砍伐森林，封山育林，禁止毁林开荒，乱占林地行为，对加强水利设施建设、“退耕还林”“退田还湖”“移民建镇”等作出安排，并在全国开展保护“母亲河”的活动。
(1)砍伐森林，导致水患。请说明森林在防止水患方面的作用。__________________________________________________________。
(2)湖泊面积减少，也是造成水灾的重要原因。湖泊在防止水灾方面有哪些重要作用?_________________________________________________________。
(3)灾害的发生，导致生态环境和生态系统的稳定性遭到破坏，大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中，我们应当明白一个什么道理?
___________________________________________________________________。
(4)在保护“母亲河”的行动中，你将作出哪些力所能及的贡献?__________________________________________________________。
32.(11分)2008年9月25日我国再次成功发射载人航天飞船。翟志刚、刘伯明、景海鹏三人乘“神舟7号”飞船遨游太空，并且初次进行了舱外活动，9月28日安全返回地球。
下图是在茫茫宇宙中作长期飞行的宇宙飞船生态系统模式图，据图回答：
(1)上图中箭头表示宇航员与密封舱之间物质和能量交换。请回答：
①A表示______，它是通过_______产生的。②B表示______，它是通过_______产生的。③C表示______，它是通过_______产生的。
(2)D向藻类植物提供__________，它是通过__________产生的。
(3)宇宙飞船是密封舱，但必须从外界获取________，同时将_________释放出去。
(4)为使宇宙飞船能够保持动态平衡，除宇宙员外，飞船内还必须有的生物所属的生物类群是_______和________。
(5)在宇宙飞船内，________和________维持着__________，使宇宙员能够长期生存下来。(6)试从生态学的观点谈谈载人宇宙飞船的设计，将给人类以什么样的启示?举例说明。____________________________________。
33.(11分)为了调查太湖的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样并镜检水样中的动植物的种类和数量，结果如下：①号水源水样中有单一种类的原生动物，如草履虫，且数量极多;②号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大;③号水源水样中未见任何动植物，且发现刺鼻的气味;④号水源水样中发现有浮游动植物，但数量不多。根据以上结果回答。
(1)该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是___。
(2)①号水源主要是__________;②号水源的污染物是________;③号水源的污染物属__________。
(3)假若①和③号水源的污染属同一性质，且污染程度相同，则①号水源排污点离湖泊入水口的距离比③号水源__________。
(4)为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是__________号水源，这一水源一般是由__________排出的废水，治理的方法有__________等。
(5)面对湖泊被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入，使死水变活;③利用植物的净水作用，恢复湖中莲、菱、水葫芦的种植，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看，你同意____________方案(填序号)。不同意有关方案的理由是____________________________________。
34.(8分)观察下列曲线，分析回答。
_________关系。
②在二氧化硫污染严重的地区，选择表中__________植物为行道树种。
(2)工业生产中产生的二氧化硫是酸雨(pH为5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验，研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如图所示(除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同)。
(1)上述曲线研究的问题是：______________________________。(2)导致全球大气中CO2浓度上升的原因有哪些?(举两例)___________________________________________。
(3)分析大气中CO2浓度上升与温室效应的原理。
__________________________________________________________。
35.(14分)环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染环境中也有保持正常生命活动的特征，这种特征称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。
(1)一项研究表明，植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔大小等有关。所得数据如下表：
实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明，“酸雨”对植物的生长发育有影响。
参考上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料，尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出假设：___________________________________________。③实验步骤(简要叙述)：
___________________________________________________________。
④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样，写出其中三种并加以分析)：__________________________________________________________。
高二生物必修三第五章检测试题（二）
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1．下列属于消费者和生产者关系的是()
A．猫吃鱼B．人吃蘑菇C．青蛙吃昆虫D．兔吃草
2．根据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是()
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐渐损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
3．下列不属化学信息的是()
A．植物生物碱B．植物有机酸C．性外激素D．植物花粉
4．烟草植株受到蛾类幼虫攻击时，能够产生和释放一种可挥发的化学物质，其目的是()
A．告知同种的其他植株，让其产生有毒物质B．夜间能够驱除活动的雌蛾
C．白天吸引蛾幼虫的天敌来捕食幼虫D．包括B、C两项
5．森林生态系统和草原生态系统比较()
A．前者抵抗力稳定性强，后者恢复力稳定性强
B．前者恢复力稳定性强，后者抵抗力稳定性强
C．前者的恢复力稳定性高于后者D．后者的抵抗力稳定性高于前者
6．如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化，数据来自北温带海洋的上层，以下哪项对图的解释是正确的()
A．提高光照强度破坏了硅藻B．硅藻数量增加会降低硝酸盐的量
C．光照强度提高增加了分解者的活力，其结果是养分降低
D．硅藻数量下降导致养分降低
7．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()
①生物多样是自动调节能力的基础②其恢复力稳定性要比农田生态系统高
③其抵抗力稳定性要比草原生态系统高④有比较复杂的营养结构
⑤太阳能维持生态系统正常运转的动力
⑥一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代
⑦能量可以随着季节的变化而产生波动
A．①③④⑤⑥⑦ B．①③⑤⑥⑦
C．②③④⑥⑦
D．①②④⑤⑦
8．生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过()
A．种群密度有一定规律性的变化而实现的
B．群落与无机环境之间的物质循环而实现的
C．生态系统内部的反馈机制来实现的 D．人工进行的绿化和环境保护来实现的
9．###事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都不是
10．森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是()
A．白蚁
B．蚯蚓
C．蜘蛛
D．蛇
11．分析如下图所示曲线，该图不能表示的是()
A．pH增大对酶催化效率的影响
B．植物茎的生长与生长素浓度的关系
C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系
D．在草?→鹿?→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线
12．下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是()
A．酵母菌
B．水稻
C．大肠杆菌
D．蓝藻
13．下列哪一生态系统的抵抗力稳定性最低()
A．温带草原生态系统
B．北极冻原生态系统
C．热带雨林生态系统
D．北方针叶林生态系统
14．下列哪种措施能提高生态系统的稳定性()
A．减少寄生生物和捕食者的数量
B．平衡生产者和消费者的数量
C．增加物种的数目
D．对生态演替进行限制
15．下图是两个生态系统中腐殖质含量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是()
A．甲是热带草原，乙是热带雨林
B．甲是热带雨林，乙是温带草原
C．甲是冻土苔原，乙是热带雨林D．甲是热带苔原，乙是温带草原
16．下列属于生态系统食物网特征的是()
A．一种生物只能被另一种生物捕食
B．食物链的环节数是无限的
C．一种生物可能属于不同的营养级
D．食物网上的生物之间都是捕食关系
17．用生态学原理解释下列现象的叙述，错误的是()
A．“一山不容二虎”——能量流动中能量逐级递减原理
B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——非生物因素中温度对生物的影响
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生态系统的营养结构
D．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境对生物的影响以及生物对环境的适应
18．如下图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统功能是()
A．能量流动
B．物质循环
C．信息传递
D．物质更新
19．下列针对不同类型生态系统的表述中不正确的是()
A．森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多，种群密度
B．草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化
C．湿地生态系统有十分丰富的动植物资源，具有强大的生态净化作用
D．农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预
20．下图表示一草原生态系统能量流动模式图。L代表照射到绿色植物叶片上的太阳总辐射，R代表呼吸量，NU代表未利用量，FU代表粪尿，L2进入植物体后，大部分转变成热能散失了，对陆地植物来说，这主要用于()
A．光合作用
B．呼吸作用C．蒸腾作用
D．渗透作用
21．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
22．下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是()
A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D．如果上图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋e
23．将一处原始森林开辟为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是()
A．在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性
B．在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
C．定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长
D．对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰
24．下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是()
A．生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息
B．动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的
25.如下图食物网中有三种生物分别为A、B、C，假设能量传递效率为10%～20%，C从A处获得能量，一定要使B获得能量最多，下列正确的是()
A．A→B的传递效率为20%，A→C的传递效率为20%
B．A→B的传递效率为10%，A→C的传递效率为10%
C．A→B的传递效率为20%，A→C的传递效率为10%
D．A→B的传递效率为10%，A→C的传递效率为20%
26．下图为自然界碳循环的示意图，图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为()
A．②③B．④
C．⑥D．⑤⑦
27．以下生态系统信息传递的应用或实例中，属于化学信息传递作用的是()
①当蜜蜂散失时，雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”，最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围
②蜜蜂采花酿蜜，当少数蜜蜂发现蜜源后，就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜，到蜜囊装满仍返回原地，而不迷失方向，就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素”
③当个别兵蚁发现敌害时，立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警，从而保护种群
④养鸡时在保证营养供应的基础上，可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率
⑤用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子，可提高其发芽率，获得高产
⑥利用装有性激素的诱捕器来捕获害虫，预测、预报短期害虫发生的时间和范围，以预防害虫大面积发生
A．①②③⑥B．①②④⑥C．①④⑤⑥D．①②③④
28．下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是()
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A．①③B．①④C．②③D．②④
29．在一个生态系统中，A种群有50个个体，B种群有500个个体，C种群有5000个个体，D种群有10000个个体，则它们的捕食关系是()
A．A→B→C→DB．D→C→B→AC．C→D→B→AD．不能确定
30．下图中的甲、乙、丙分别表示一个食物链中不同营养级间能量的传递效率，它们之间的关系是()
生产者??→甲初级消费者??→乙次级消费者??→丙三级消费者
A．甲＝丙＋乙B．甲<乙<丙
丙
二、非选择题(本题共5个小题，共55分)
31．(11分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图分析回答。
(1)若上图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是________；若X是抗体，则e过程发生在__________细胞中。
(2)上图中过程i是________________，其最终形成的产物F为__________。
(3)d表示的生理过程是______________________。
(4)从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的__________(成分)，能发生c过程的可能是生态系统中的__________(成分)。
(5)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有所不同。f之前的(C6H10O5)n是__________，分布在________；g之后的(C6H10O5)n是__________，分布在__________________。
32．(11分)下图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：
(1)雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到________只。
(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①________；②________。
(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是________________。
(4)在所研究的1890～1935年间，该生态系统中猞猁的K值在________左右。从图中任意一时段可以看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是________(早于或晚于)雪兔种群的K值出现(注：不考虑其他生物因素)。
33．(11分)一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定范围中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化，如下图所示：
(1)甲昆虫是________食性昆虫，乙昆虫是________食性昆虫，甲、乙两种昆虫之间的关系为________关系。施放化学杀虫剂后，甲昆虫密度上升的原因是____________________，乙昆虫密度下降的原因是________________________________。
(2)施药前，该生态系统保持________的状态，这体现了生态系统具有________稳定性；施药后生态系统受到破坏，说明生态系统的________能力具有一定的限度。
(3)预测当施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会发生怎样的变化？这说明生态系统具有何种稳定性？
34．(11分)低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体(二氧化碳)排放”为核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。
(1)地球上最活跃的碳循环主要以________形式发生于________碳库和________碳库之间。
(2)现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态，主要原因是____________________________。
(3)现代工业生产造成温室效应的主要原因是____________。
(4)人类要给正在“发烧”的地球“退烧”，除了发展低碳经济外，还应积极采取________等措施。
35．(11分)某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验。
Ⅰ.实验过程如上图所示：
①取三个相同体积的无色透明的玻璃瓶分别标记为1、2、3号；
②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；
③选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3号瓶中各加入1条，并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。记录结果如下：
(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有__________________________________。
(2)2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明____是生态系统中不可缺少的成分。
(3)1号和3号瓶的实验结果相比较，说明____________________是生态系统中不可缺少的成分。
(4)该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括_____________________________。
Ⅱ.请继续设计实验探究光对生态系统的影响
(1)方法步骤：
①取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与________号瓶作对照。
②________________________________。
③观察记录瓶中金鱼生存的时间。
(2)推测最可能的实验结果：______________________。
