在美国高校，各种各样硕士新项目的关键差别是这种新项目是不是为准备再次修读博士的同学制定的。这些实际指出不通往博士研究生新项目的硕士新项目称为终端设备硕士新项目。绝大部分岗位硕士归属于这一类型。假如一段时间后你决策再次进修、修读博士研究生，你一直在终端设备硕士新项目攻读的学分制或许能够、可是或许不能转到或是适用新的学士学位新项目。
岗位硕士
岗位硕士的意义取决于把得到第一个学士学位的学员引到一个实际岗位。岗位硕士大部分状况下全是“终端设备”硕士，换句话说这种研究生学习培训新项目并不通往博士研究生新项目。那样的岗位硕士经常具备实际的、说明性的名字，如商业服务管理硕士（M.B.A）、社工研究生（M.S.W.）、教育硕士（M.Ed.）艺术硕士（M.F.A）。别的岗位硕士包含新闻报道、大国关系、工程建筑和城市规划建设。岗位硕士大量地偏向专业知识的立即应用，而不是偏向独创性科学研究。与学术学位新项目对比，岗位学士学位的结构型更强，经常规定每一个学员攻读相近的或是彻底一样的培训新项目，依据机构和学习培训行业的不一样，時间一到三年不一。
学术研究硕士
传统式的造型艺术、科学研究和历史人文学科授于的学士学位一般 是文学硕士和科学研究硕士。技术领域，如工程项目和现代农业所赋予的也是科学研究硕士。原创性的科学研究、科学研究科学方法论和实地考察是这种学科注重的关键。
很多研究生新项目给予毕业论文和非毕业论文的挑选。根据这2种方法所得到的学位证书是一样的，可是修课规定稍微不一样。非毕业论文新项目的同学一般要修大量的课程内容，以取代科学研究和写毕业论文，在所有的课程内容结束后要参与一个书面形式综合性考試。这些必须写毕业论文的硕士学员一般来说要接纳一个综合性的口头上考試，其內容既包含课程内容也包含它们的毕业论文。
实际上，英国一年制硕士和二年制研究生沒有实质的差别，仅仅技术专业不一样或是需要先修课不一样，获得硕士需要的绩点也不一样，较终造成 进行学士学位的期限不一样。因此一般来讲一年制硕士和二年制研究生的关键差别，要不是由于技术专业不一样，要不是由于未来的大学毕业迈向不一样，要不是由于需要的先修课不一样造成 的。
商科专业大量技术专业是能够1年大学毕业，而理工科专业和艺术类专科能够一年大学毕业的专业性就非常少。
此外科学研究导向性的研究生一般必须入读的時间也会生长于学生就业导向性的硕士。再有就是专业的同学由于要了解许多 先修课也会造成 攻读時间过长。
一部分学员担忧读一年制美国硕士不可担忧国家教育部不可以验证，只需申请办理院校获得国家教育部认同，该院校发放的全部学士学位均会获得国家教育部认同。是不是获得国家教育部认同跟学习培训时间不相干，而跟入读院校相关。
