为发挥淮北师范大学教师教育专业优势，进一步强化教师教育特色，助力新时代、新阶段乡村教育振兴，8月20下午，淮北师范大学在相山校区行政楼三楼会议室以线上线下相结合的形式召开了“坚定内涵发展道路 强化教师教育特色 促进乡村教育振兴”研讨暨“精准助力乡村教育振兴项目”方案论证会。淮北师范大学教务处、校工会、继续教育学院、数学科学学院等相关单位负责人；濉溪县教育局教研室、铜陵市义安区教体局教研室负责人；淮北市、铜陵市、芜湖市、宣城市和马鞍山市相关学校负责人、名师工作室首席名师、教师代表等参加了本次会议。副校长李福华致辞并主持会议。
李福华介绍了淮北师范大学教师教育改革发展的基本情况、优势特色和未来规划。数学科学学院、濉溪县教育局教研室、淮北市初中数学名师工作室、刘桥中心学校、继续教育学院、校工会等单位负责人分别就数学学科优势与特色、乡村教育需求、名师工作室优势与特色、乡村学校教师发展与学生成长需求、基于乡村教育振兴的国培计划构想和新阶段乡村教育振兴思考等方面作了汇报。在前期调研基础上，数学科学学院就基于“UDFS”实践共同体的合作愿景、合作目标和合作内容等方面汇报了“精准助力乡村教育振兴项目”的工作方案。与会专家分别从国家乡村振兴战略、乡村教育实际需求和乡村学校师生需求等方面进行了充分的研讨与论证。
最后，李福华强调学校相关部门、项目组要继续做好以下工作。一是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。乡村振兴战略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，解决“三农”问题是全党工作的重中之重。乡村要振兴，教育要先行。我们要结合实际、结合职能、结合规划，认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，围绕立德树人、坚持“四个服务”、突出一体化发展，高质量服务乡村教育振兴、国家战略需求和区域经济社会发展。二是深入贯彻落实各项法律法规政策。新修订的《中华人民共和国教育法》4月30日起施行、《中华人民共和国乡村振兴法》6月1日起施行，中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知正在深入推进，教育部等六部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》正在加紧落实。部门、培养培训单位要干在实处、走在前列，特别要加强特色发展、加强学科引领、加强协同创新，更加主动地推动校地、校政、校校协同，打造立体、高效的学习共同体，推进乡村教育现代化。三是做优做实方案。做优做实培养方案，优化高水平、学术型人才培养新体系；做优做实培训方案，引领新时代、新阶段教师教育职后培训新思维；做优做实研究方案，发展全面育人、卓越培养新模式；做优做实实验方案，以实验校为中心、以乡村振兴点为支撑，打造精准助力教育振兴新成果。（文：董奕鑫 李孝诚 / 图：葛婕）
