以下是本文为大家整理的2021年西安建筑科技大学录取规则，摘自于2021年西安建筑科技大学招生章程，供大家参考，如有变动，以学校最新公布的信息为准：
录取规则
第九条学校面向全国31个省（市、自治区）招生。学校在教育部核定的年度招生计划内，根据国家经济社会发展的需要，结合本校人才培养及办学条件实际情况，统筹考虑各省（市、自治区）考生人数、生源质量、历年计划编制情况等因素，确定分省（区、市）分专业招生计划。年度招生计划及各省（区、市）分专业招生计划以教育部及各省级招考主管部门公布的为准。
第十条学校预留计划按照教育部规定不超过年度招生计划总数的1%，计划使用坚持质量优先、保证公平的原则，主要用于调节各省（市、自治区）生源质量和统考上线考生生源不平衡的问题。
第十一条学校根据各省级招生主管部门的相关规定确定提档比例，非平行志愿省份的提档比例原则上不超过计划数的120%，平行志愿省份的提档比例原则上不超过计划数的105%。
第十二条学校在调阅档案时，承认教育部和各省（市、自治区）教育主管部门给予考生的政策性加分。同一考生如符合多项降低分数要求或增加分数投档条件的，只取其中最高一项分值，且不得超过20分。加分项适用于投档及分专业录取。所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
第十三条高考综合改革省份考生录取依照当年该省（市）关于普通高校招生录取工作的相关文件执行，投档考生选考科目须符合省级招生管理部门公布的我校2021年招生专业（类）的选考科目要求。
第十四条普通文理类考生按照“分数优先，遵循志愿”的原则安排专业，各专业志愿之间不设分数级差。
对同分考生，当其所在省级招生管理部门有明确规定或有成绩位次排序的，按省级招生管理部门的规定或成绩位次排序执行；无明确规定的，安排专业时优先考虑文化课总分高的考生；文化课总分相同时，按照考生单科分数从高到低择优录取，单科分数按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的顺序认定。
第十五条艺术类专业的录取：
1.设计学类、美术学类专业的录取原则：考生美术类专业统（联）考成绩合格，文化课成绩达到所在省份艺术类专业本科录取控制分数线，外语成绩不低于60分，进档考生，学校按照专业志愿顺序和美术类统（联）考成绩择优录取。专业课成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。
2.广播电视编导、戏剧影视文学专业的录取原则：符合投档条件，学校按专业志愿顺序和高考文化课成绩从高到低择优录取。文化课成绩相同时，优先录取省统（联）考专业成绩较高的考生。
第十六条社会体育指导与管理专业的录取，学校对进档考生按高考文化课成绩择优录取，文化课成绩相同时，优先录取专业课成绩较高的考生。
第十七条高水平运动队的招生录取，考生必须参加当年高水平运动队专项测试，且取得相应文化课优惠分值，学校按照教育部文件要求和文化课成绩择优录取，并视考生志愿和学校专业计划需求安排专业。
第十八条国家专项计划、地方专项计划、南疆单列计划、内地新疆班、定向计划招生，按照教育部、国家民委、生源所在省（区、市）和学校有关招生工作规定进行录取。
第十九条学校所有招生专业均不限制男女比例。
第二十条英语专业要求其高考外语科目为英语，其他专业语种不限，学校以英语教学为主。
第二十一条报考建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、城市设计专业的考生需有美术基础，进校后学院组织美术基础水平测试。
第二十二条按照专业大类录取的学生，入学后各学院根据在校学习成绩和意向志愿，分流至其中一个专业学习，具体分流方案按相关专业规定执行。达到专业培养要求，按所学专业毕业、授位要求颁发毕业证书，授予学位。
第二十三条西安建筑科技大学南澳大学安德学院（简称安德学院）是经教育部批准，由西安建筑科技大学和澳大利亚南澳大学联合设立的中外合作办学机构，招生的本科专业为土木工程（081001H）、工程管理（120103H）、计算机科学与技术（080901H）、建筑电气与智能化（081004H）。安德学院只录取有专业志愿的考生，学制四年，采用“4+0”模式培养（学生可选择在第3和第4学年赴南澳大学学习）。在西安建筑科技大学学习四年的学生，由中澳双方教师共同授课，达到毕业和学位授予条件后，由西安建筑科技大学颁发本科毕业证书和学士学位证书。第3和第4学年赴南澳大学学习的学生，在澳期间按照南澳大学的标准缴纳学费，达到两校毕业和学位授予条件的，同时授予西安建筑科技大学本科毕业证书、学士学位证书和南澳大学学士学位证书。
第二十四条体检标准按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、原卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅?2010?2号）及有关补充规定执行。
第二十五条新生入学后，学校将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查，复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理
