郑州卫生健康职业学院学费多少钱一年、各专业收费标准是怎样的是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本文已经为大家整理好了郑州卫生健康职业学院收费标准,包含各专业学费、住宿费等信息,供大家参考,如有变动,以学校官方最新消息为准。
收费标准:按国家有关收费政策执行,严格依照收费标准。按照河南省发改委、教育厅、财政厅下发的文件规定,医学类专业执行学费:4800元/生/年、非医学类专业按章程中公示的专业收费标准执行,所有专业执行住宿费400元/生/年的收费标准。
专业名称 | 类型 | 学制 | 学费(元/年) | 方向 |
眼视光技术 | 对口 | 3 | 4800 | |
护理 | 对口 | 3 | 4800 | |
护理 | 对口 | 3 | 4800 | 母婴护理方向 |
护理 | 对口 | 3 | 4800 | 老年护理方向 |
助产 | 对口 | 3 | 4800 | |
药学 | 对口 | 3 | 4800 | |
中药学 | 对口 | 3 | 4800 | |
中医康复技术 | 对口 | 3 | 4800 | |
中医康复技术 | 对口 | 3 | 4800 | 医养康养方向 |
中医养生保健 | 对口 | 3 | 4800 | |
医学检验技术 | 对口 | 3 | 4800 | |
康复治疗技术 | 对口 | 3 | 4800 | |
康复治疗技术 | 对口 | 3 | 4800 | 儿童康复方向 |
康复治疗技术 | 对口 | 3 | 4800 | 运动康复方向 |
健康管理 | 对口 | 3 | 4800 | |
健康管理 | 对口 | 3 | 4800 | 健身方向 |
老年保健与管理 | 对口 | 3 | 4800 | |
美容美体艺术 | 对口 | 3 | 4800 | |
智能医疗装备技术 | 对口 | 3 | 4200 | |
康复工程技术 | 对口 | 3 | 4200 | |
康复工程技术 | 对口 | 3 | 4200 | 健身设备方向 |
健身指导与管理 | 对口 | 3 | 4200 | |
护理 | 普通 | 3 | 4800 | |
护理 | 普通 | 3 | 4800 | 母婴护理方向 |
护理 | 普通 | 3 | 4800 | 老年护理方向 |
助产 | 普通 | 3 | 4800 | |
药学 | 普通 | 3 | 4800 | |
中药学 | 普通 | 3 | 4800 | |
中医康复技术 | 普通 | 3 | 4800 | |
中医康复技术 | 普通 | 3 | 4800 | 医养康养方向 |
中医养生保健 | 普通 | 3 | 4800 | |
医学检验技术 | 普通 | 3 | 4800 | |
康复治疗技术 | 普通 | 3 | 4800 | |
康复治疗技术 | 普通 | 3 | 4800 | 儿童康复方向 |
康复治疗技术 | 普通 | 3 | 4800 | 运动康复方向 |
健康管理 | 普通 | 3 | 4800 | |
健康管理 | 普通 | 3 | 4800 | 健身方向 |
老年保健与管理 | 普通 | 3 | 4800 | |
眼视光技术 | 普通 | 3 | 4800 | |
美容美体艺术 | 普通 | 3 | 4800 | |
智能医疗装备技术 | 普通 | 3 | 4200 | |
康复工程技术 | 普通 | 3 | 4200 | |
康复工程技术 | 普通 | 3 | 4200 | 健身设备方向 |
健身指导与管理 | 普通 | 3 | 4200 |
说明:郑州卫生健康职业学院是公办大学
通常来说,公办大学由于有国家或地方财政经费支持,学费一般不是很贵,普通类专业通常4000-6000元每年,艺术类专业通常8000-10000元每年,不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业,学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万;民办大学由于需要自筹资金,学费一般较贵,通常在8000-15000元每年,也有超过20000元一年的。
家庭条件困难的学生,可以选择国家助学贷款,毕业后分期还款,国家财政还贴息,也算是国家对大学生的政策福利,在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。
郑州卫生健康职业学院是由郑州市人民政府举办和管理、河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。2018年经河南省人民政府批准升格为郑州卫生健康职业学院,学校是省级文明单位。前身是始建于1951年的郑州市卫生学校。
郑州是河南省会,是全省政治、经济、文化中心、国家中心城市。郑州卫生健康职业学院位于郑州,新校区坐落于郑州市陇海西路与京城南路的东北角,地处郑州宜居健康城的核心区域,与郑州市人民医院、郑州市骨科医院、郑州市妇幼保健院、郑州市第八人民医院形成“四院一校”的协同发展格局,学校周边医疗资源丰富,具有浓郁的发展环境,为加强医教协同,提高卫生健康人才培养质量奠定坚实的区位优势。