高考，除了考试，后续的志愿填报环节也是至关重要的。而每当志愿填报到来时，总会有各种名词出现，例如：批次线、志愿顺序、级差......如果看不懂这些名词的意思，可能会直接影响到志愿填报，所以提前了解是很重要的！本文根据免费数据查询整理了关于2021河北高考542分能上什么学校的相关知识，可供大家参考！
2021年河北542分可以上什么大学
| 2021年河北542分可以上什么大学 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学校名称 | 专业 | 批次 | 填报建议 | 2020计划数 | 录取数 | 最低分 | 位次 |
| 黑龙江中医药大学 | 运动康复 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 540 | 20226 |
| 河北医科大学 | 护理学((在建华校区就读要求身高男生160米以上女生155米以上)) | 本科 | 风险较大 | 98 | - | 542 | 19425 |
| 景德镇陶瓷大学 | 知识产权 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 541 | 19808 |
| 湖北文理学院 | 法学类((含法学、社会工作专业)) | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 541 | 19808 |
| 黑龙江科技大学 | 国际经济与贸易 | 本科 | 风险较大 | 5 | - | 542 | 19425 |
| 合肥学院 | 经济学 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 538 | 21073 |
| 湖南文理学院 | 日语 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 542 | 19425 |
| 泉州师范学院 | 经济学 | 本科 | 风险较大 | 2 | - | 539 | 20675 |
| 井冈山大学 | 社会工作 | 本科 | 风险较大 | 4 | - | 542 | 19425 |
| 北部湾大学 | 财务管理 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 536 | 21950 |
| 滁州学院 | 网络与新媒体 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 538 | 21073 |
| 太原工业学院 | 财务管理 | 本科 | 风险较大 | 3 | 3 | 542 | 19425 |
| 吉林工商学院 | 经济学 | 本科 | 风险较大 | 3 | - | 539 | 20675 |
| 河北北方学院 | 财务管理 | 本科 | 风险较大 | 20 | - | 519 | 29743 |
| 商丘师范学院 | 文化产业管理 | 本科 | 风险较大 | 1 | - | 537 | 21525 |
| 厦门大学嘉庚学院 | 英语((只招英语语种考生)) | 本科 | 稍有风险 | 2 | 2 | 536 | 21950 |
| 沈阳师范大学 | 国际经济与贸易((中外合作办学)(非英语类考生慎重报考)) | 本科 | 稍有风险 | 4 | 4 | 536 | 21950 |
| 青海师范大学 | 社会工作 | 本科 | 稍有风险 | 5 | - | 536 | 21950 |
| 中原工学院 | 日语 | 本科 | 稍有风险 | 3 | 3 | 540 | 20226 |
| 信阳师范学院 | 国际经济与贸易 | 本科 | 稍有风险 | 5 | - | 535 | 22370 |
| 西安医学院 | 公共事业管理 | 本科 | 稍有风险 | 4 | - | 536 | 21950 |
| 廊坊师范学院 | 心理学((师范类)) | 本科 | 稍有风险 | 20 | - | 533 | 23199 |
| 石家庄学院 | 商务英语((只招英语语种考生)) | 本科 | 稍有风险 | 45 | - | 532 | 23601 |
| 石家庄学院 | 应用心理学 | 本科 | 稍有风险 | 23 | - | 532 | 23601 |
| 山西工程技术学院 | 工程造价 | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 529 | 24976 |
| 山东农业工程学院 | 审计学((在济南校区就读)) | 本科 | 稍有风险 | 2 | 2 | 536 | 21950 |
| 浙江工商大学杭州商学院 | 经济统计学 | 本科 | 稍有风险 | 1 | - | 535 | 22370 |
| 哈尔滨医科大学(大庆校区) | 信息管理与信息系统((医学文秘方向培养)) | 本科 | 稍有风险 | 5 | 5 | 535 | 22370 |
| 河南工业大学(中外合作) | 市场营销((中外合作办学)) | 本科 | 稍有风险 | 2 | - | 535 | 22370 |
| 河南工业大学(中外合作) | 会计学((中外合作办学)) | 本科 | 稍有风险 | 1 | - | 535 | 22370 |
| 完整数据请继续关注本站 | |||||||
