上海应用技术大学2020年美术类本科专业录取分数线
省份 | 层次批次 | 科类 | 最高分 | 最低分 |
上海 | 本科甲平行 | 艺术 | 474.28 | 459.28 |
江西 | 提前本科(一) | 艺术 | 69.99 | 67.6 |
江苏 | 本二批 | 艺术 | 530 | 522 |
浙江 | 艺术第二批 | 视觉传达设计 | 566 | 563 |
环境设计 | 570 | 569 | ||
产品设计 | 570 | 562 | ||
绘画 | 559 | 559 | ||
安徽 | 本二批 | 艺术 | 748.6 | 741.75 |
河南 | 本二批 | 视觉传达设计(文) | 75.95 | 72.3 |
环境设计(文) | 73.58 | 73.33 | ||
产品设计(文) | 75.01 | 75.01 | ||
广东 | 普通本科批 | 艺术 | 516.99 | 512.99 |
上海应用技术大学2020年美术类本科专业录取分数线(2021网址未加载更新)
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
上海 | 艺术甲批平行段 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 467.406 | 459.51 |
上海 | 艺术甲批平行段 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 474.28 | 459.86 |
上海 | 艺术甲批平行段 | 绘画 | 466.33 | 459.28 | |
上海 | 艺术甲批平行段 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 473.22 | 462.65 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
江西 | 提前本科(一) | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 68.56 | 68.07 |
江西 | 提前本科(一) | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 69.18 | 67.87 |
江西 | 提前本科(一) | 绘画 | 67.61 | 67.61 | |
江西 | 提前本科(一) | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 69.99 | 67.87 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
江苏 | 本二批 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 523 | 522 |
江苏 | 本二批 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 529 | 524 |
江苏 | 本二批 | 绘画 | 530 | 530 | |
江苏 | 本二批 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 526 | 523 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
浙江 | 艺术第二批 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 570 | 562 |
浙江 | 艺术第二批 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 570 | 569 |
浙江 | 艺术第二批 | 绘画 | 559 | 559 | |
浙江 | 艺术第二批 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 566 | 563 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
安徽 | 艺术二批 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 742.82 | 742.82 |
安徽 | 艺术二批 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 743.33 | 743.3 |
安徽 | 艺术二批 | 绘画 | 742.42 | 741.75 | |
安徽 | 艺术二批 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 748.6 | 743.73 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
河南 | 本二批 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 75.01 | 75.01 |
河南 | 本二批 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 73.58 | 73.33 |
河南 | 本二批 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 75.95 | 72.3 |
省份 | 批次 | 专业(类)名称 | 专业及方向 | 录取最高分 | 录取最低分 |
广东 | 普通本科批 | 产品设计 | 工业产品、装饰艺术设计方向 | 514.99 | 514.99 |
广东 | 普通本科批 | 环境设计 | 室内设计、景观设计方向 | 515.99 | 513.99 |
广东 | 普通本科批 | 视觉传达设计 | 平面设计、多媒体设计、会展设计方向 | 516.99 | 512.99 |