一、南通大学杏林学院院系专业设置情况
| 序号 | 学系 | 专业名称 | 学制 | 授予学位门类 |
| 1 | 语言文学系 | 汉语言文学 | 4 | 文学 |
| 2 | 语言文学系 | 广播电视学 | 4 | 文学 |
| 3 | 语言文学系 | 英语 | 4 | 文学 |
| 4 | 语言文学系 | 日语 | 4 | 文学 |
| 5 | 艺术系 | 动画 | 4 | 艺术学 |
| 6 | 艺术系 | 视觉传达设计 | 4 | 艺术学 |
| 7 | 艺术系 | 环境设计 | 4 | 艺术学 |
| 8 | 艺术系 | 产品设计 | 4 | 艺术学 |
| 9 | 理学系 | 经济统计学 | 4 | 经济学 |
| 10 | 理学系 | 应用统计学 | 4 | 理学 |
| 11 | 理学系 | 光电信息科学与工程 | 4 | 工学 |
| 12 | 理学系 | 应用心理学 | 4 | 理学 |
| 13 | 理学系 | 数字媒体技术 | 4 | 工学 |
| 14 | 理学系 | 酒店管理 | 4 | 管理学 |
| 15 | 理学系 | 自然地理与资源环境 | 4 | 理学 |
| 16 | 理学系 | 人文地理与城乡规划 | 4 | 理学 |
| 17 | 理学系 | 海洋技术 | 4 | 理学 |
| 18 | 理学系 | 行政管理 | 4 | 管理学 |
| 19 | 经管系 | 城市管理 | 4 | 管理学 |
| 20 | 经管系 | 市场营销 | 4 | 管理学 |
| 21 | 经管系 | 国际经济与贸易 | 4 | 经济学 |
| 22 | 经管系 | 会计学 | 4 | 管理学 |
| 23 | 经管系 | 物流管理 | 4 | 管理学 |
| 24 | 经管系 | 人力资源管理 | 4 | 管理学 |
| 25 | 信息科学系 | 计算机科学与技术 | 4 | 工学 |
| 26 | 信息科学系 | 软件工程 | 4 | 工学 |
| 27 | 信息科学系 | 电子信息工程 | 4 | 工学 |
| 28 | 信息科学系 | 微电子科学与工程 | 4 | 工学 |
| 29 | 信息科学系 | 集成电路设计与集成系统 | 4 | 工学 |
| 30 | 信息科学系 | 物联网工程 | 4 | 工学 |
| 31 | 机电系 | 自动化 | 4 | 工学 |
| 32 | 机电系 | 电气工程及其自动化 | 4 | 工学 |
| 33 | 机电系 | 机械工程 | 4 | 工学 |
| 34 | 交通与土木工程系 | 交通设备与控制工程 | 4 | 工学 |
| 35 | 交通与土木工程系 | 土木工程 | 4 | 工学 |
| 36 | 交通与土木工程系 | 工程管理 | 4 | 管理学 |
| 37 | 纺化系 | 纺织工程 | 4 | 工学 |
| 38 | 纺化系 | 服装设计与工程 | 4 | 工学 |
| 39 | 纺化系 | 轻化工程 | 4 | 工学 |
| 40 | 纺化系 | 服装与服饰设计 | 4 | 艺术学 |
| 41 | 纺化系 | 化学工程与工艺 | 4 | 工学 |
| 42 | 医学系 | 医学实验技术 | 4 | 理学 |
| 43 | 医学系 | 临床医学 | 5 | 医学 |
| 44 | 医学系 | 医学影像技术 | 4 | 理学 |
| 45 | 医学系 | 护理学 | 4 | 理学 |
| 46 | 医学系 | 药学 | 4 | 理学 |
| 47 | 医检系 | 医学检验技术 | 4 | 理学 |
| 48 | 医检系 | 卫生检验与检疫 | 4 | 理学 |
二、南通大学杏林学院比较好的专业名单
2019年度省级一流本科专业建设点名单
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 |
| 1 | 南通大学杏林学院 | 行政管理 |
| 2 | 南通大学杏林学院 | 土木工程 |
| 3 | 南通大学杏林学院 | 医学检验技术 |
江苏省独立学院专业综合评估中被评为星级专业：会计学、市场营销、计算机科学与技术专业。
三、南通大学杏林学院简介
南通大学杏林学院（Nantong University Xinglin College）是经国家教育部批准设置的独立学院，坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，以南通大学启东校区作为办学校园，占地面积1200余亩。 杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，专任教师中有教授159 人，副教授 518 人， 教学科研仪器设备总值 3.99 亿元，图书馆藏书 192万册，中外期刊数千种，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”( CNKI )知识网络一级管理服务中心。
展望未来，学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念，围绕“提升质量、凸显特色、创出品牌”的总体目标，实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”，充分挖掘学院、社会及家长三方资源，为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。
