在行测言语理解与表达中，主旨观点题是重点考察题型，通过分析行文脉络分析句意，掌握重点，找到作者的主旨是每个考生的必备技能。但是大家往往对总分文段、分总文段、转折文段、因果文段等有明显主旨句的文段比较熟悉，却忽视了题干中没有明确提示信息的、需要进行推断作者意图的题目。今天跟大家一起分析两道题目，体会一下隐性主旨的魅力!
一、问题+影响，针对问题提对策。
【例题1】空气、水、土地，是人类赖以生存的三大必需条件。然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多。很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大代价以及漫长时间。
这段文字意在强调()
A . 土壤污染与其他生态污染有哪些不同
B . 公众应重视土壤污染并提高防治意识
C . 土壤污染危害的发现为何具有滞后性
D . 土壤污染治理应舍得投入时间和财力
【答案】B。文段首先指出相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多。后边具体分析了问题及可能带来的影响，那么针对问题提对策，答案选 B。
二、问题+原因，针对原因提对策
【例题2】目前，各城市的城管机构设置不尽相同，一般分为城建监察大队、城市管理局、城市管理行政执法局、城市管理委员会四种。由于城管工作实际是各自为政，没有一部专门的全国性法律来指导，各地方政府根据立法权限制定了一些地方性条例，但差异很大，难以系统化，并由此导致近年来各地不断出现一些“城管暴力执法”事件，影响到社会安定。
这段文字意在说明：
A.当前我国城市多头管理之“乱”
B.城管执法问题是社会关注的焦点
C.城管纳入法制轨道是当务之急
D.有必要制定全国性的城管法规
【答案】D。文段首先指出城市管理出现了问题，紧接着分析了原因是没有一部专门的全国性法律来指导，接下来说不解决会出现的一系列问题，针对原因提对策，答案选D。
三、重要性+缺陷，针对缺陷提对策
【例题3】科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。
这段文字意在说明：
A.我国公民科学素质还需进一步提高
B.全社会应关注公民科学素质的提高
C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题
【答案】A。文段首先指出科学素质的重要性，接着通过数据说明我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要，以及虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大。针对问题提对策，答案选A。
