在申论能力的测查中材料阅读理解能力是基础中的基础，近年来，命题人对于考生“把握给定资料各部分之间的关系”的测查也是尤为看重的，即考察考生对材料的整体阅读把握。在此进行全面分析。
把握材料个部分的逻辑关系，是要求考生能将材料当作一个整体来看待，能把材料要点联系起来成为一个整体，这样才能更好地理解材料，作答好题目。
【题目】“假设你是S省省委人才发展局的工作人员，请根据‘给定资料5’，以‘海纳百川聚四方之才’为题，为S省省委人才发展局有关负责人撰写宣讲会上的推介讲话稿。” ，要求考生对站在S省人才工作相关领导的角度向高层次人才推介S省引才政策，其中有一段材料是这样表述的：
翻看完小册子，小田注意到了会场左侧的展板。她走到展板前，看到展板上列出了S省针对高层次人才制定的重点项目——大师级人才、杰出人才引进计划。该计划聚焦航天领域重大科技创新基地、国家深海基地南方中心、国家南繁科研育种基地、国家热带农业科学中心、全球动植物种质资源引进中转基地5大平台，以及教育、医疗、科技、文化等重点领域，积极推动高校、医院、科研院所、企业等用人单位引进大师级人才、杰出人才。人才来省后可以直接纳入省委联系服务重点专家范围，享受免租金、可拎包入住的人才公寓;在薪酬待遇、科研资助等方面，采用“一人一策、一事一议”的方式给予支持。同时，鼓励用人单位采用年薪制、协议工资制的方式提供报酬，并配备工作助手。对于大师级人才、杰出人才领衔的团队式引进，S省将集中政策和财力给予重点支持。
考生可以直接从材料中勾划出S省引进高层次人才政策：大师级人才、杰出人才引进计划。具体包括：“人才来省后可以直接纳入省委联系服务重点专家范围，享受免租金、可拎包入住的人才公寓”、“在薪酬待遇、科研资助等方面，采用‘一人一策、一事一议’的方式给予支持”、“鼓励用人单位采用年薪制、协议工资制的方式提供报酬，并配备工作助手”和“对于大师级人才、杰出人才领衔的团队式引进，S省将集中政策和财力给予重点支持”等一系列细节化的相关政策，
而如果将材料看作一个整体：我们则会更为明确地把握材料的基本逻辑——总分;
首先是政策的名称：“翻看完小册子，小田注意到了会场左侧的展板。她走到展板前，看到展板上列出了S省针对高层次人才制定的重点项目——大师级人才、杰出人才引进计划”。
其次，是介绍这个政策针对的大师级人才、杰出人才的领域和范围：“该计划聚焦航天领域重大科技创新基地、国家深海基地南方中心、国家南繁科研育种基地、国家热带农业科学中心、全球动植物种质资源引进中转基地5大平台，以及教育、医疗、科技、文化等重点领域，积极推动高校、医院、科研院所、企业等用人单位引进大师级人才、杰出人才”。
最后，才是政策的具体展开，内容又细分为正对人才个人和团队的优惠政策，正对个人又从住房和薪酬两个方面详述了政策，住房是：“人才来省后可以直接纳入省委联系服务重点专家范围，享受免租金、可拎包入住的人才公寓”、薪酬是：“在薪酬待遇、科研资助等方面，采用‘一人一策、一事一议’的方式给予支持”和“鼓励用人单位采用年薪制、协议工资制的方式提供报酬，并配备工作助手”;对于团队的政策则是：“对于大师级人才、杰出人才领衔的团队式引进，S省将集中政策和财力给予重点支持”。因此，我们可以将答案按照“对象+政策名称+具体展开”的形式进行整理。
通过这一个片段材料我们能感受到命题人在材料选择上是精心编排的，对考生能否整体把握材料要求越来越高，尤其是段落要点分散零碎的情况下，理清段落逻辑，把握逻辑表述就显得尤为重要了。
【干货总结】“阅读理解能力”是申论考试测查的最为重要的基础能力，近年来，命题人对于要点之间的逻辑关系考察较多，尤其是要点多且杂的时候，通过把握材料要点之间的关系，就能很好地总结提炼出相关信息点，故在备考和训练过程中考生除了提炼要点外，还需要培育结合材料整体分析要点之间关系的意识和能力。
