强化训练：
(一)山中与幽人①对酌
李白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴来。
【注释】①幽人：指隐居的高士。②卿：对好朋友的称呼。
1."一杯一杯复一杯"中连用三个"一杯"，这有什么好处?
2."我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来"表达了诗人怎样的感情?
(二)题春晚
周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
1.这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?
2.诗人描写昏鸦时为什么用"点"而不用"只"?说说你的理解。
(三)夏意
苏舜钦
别院①深深夏席②清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①别院：正院旁侧的小院。②席：竹席。
1.这首诗写出了盛夏小院幽静的特点。诗中体现"幽静"的词语有、。
2.除了"幽静"之外，诗人笔下的夏日小院还有什么特点?
(四)春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.诗中的"闻折柳"是什么意思?
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?
(五)山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.下列说法有误的一项是()
A.首联"空山新雨后，天气晚来秋"把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联"明月松间照，清泉石上流"一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联"竹喧归浣女，莲动下渔舟"作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
2.用几句话将"竹喧归浣女，莲动下渔舟"展示的画面描绘出来。
(六)明月夜留别
李冶
离人无语月无声，明月有光人有情。
别后相思人似月，云间水上到曾城。
1."离人无语月无声"这句诗勾勒出怎样的环境气氛?
2.这首诗表达了作者怎样的感情?
(七)送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.此诗又名《》或《》，入乐后便成为别席离宴的绝唱。
2.诗中写饯别饮酒为什么用"更尽"而不用"更进"?
3.诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。
(1)
(2)
(八)暮春
翁格
莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风①。
注：①东风：即春风。
1.从题目入手，分析诗人流露的情感。
2.你如何理解"留将根蒂在，岁岁有东风"的内涵。
(九)诗二首
其一
王睿
莫愁工人丑画身，莫嫌明主遣和亲。
当时若不嫁胡虏，只是宫中一舞人。
其二
郭沫若
宁赴常流终不悔，做成雄鬼亦堪奇。
亡秦三户因何故，日月江河一卷诗。
1."工人"现在多指工业劳动者。请结合诗的内容，解释"莫愁工人丑画身"中"工人"的意思。
2.在"当时若不嫁胡虏，只是宫中一舞人"这句诗中，作者对王昭君的命运大胆假想，引发人们对历史的思考。同样，唐代诗人杜牧也用一句诗对三国人物的命运大胆假想，引发人们对历史的思考。请写出这句诗。
3.《诗二首》分别对王昭君、屈原作出了评价。请你试写一两句诗，对文天祥的品格作出评价。
(十)秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评论张籍诗歌的风格是："看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。"试析张籍此诗写了生活中哪个"寻常"的细节?
2.你认为这首诗表达了诗人什么样的情感?
(十一)月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一服声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
1.杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为"诗史"，他被后人奉为。这首诗的体裁是五言诗。
2.从诗中和等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
3.作者为什么要说"月是故乡明"?
(十二)送春
王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
1."子规"的别名是什么?它常在什么季节啼鸣?
2.子规在我国古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?
(十三)游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1."柴扉"写出了"园"的什么特征?
2.这是一首充满哲理的诗歌，你认为其哲理是什么?
(十四)送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.本诗首联即对仗，其中对，对，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意。
2.诗中写"萧萧班马鸣"的作用是什么?
中考语文总复习资料大全(十三)--诗词鉴赏类(5)
(十五)辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1.这首诗描写的是哪里的景色?其基本特征是什么?
2.五柳原指谁?运用接舆、五柳两个典故有什么意图?
(十六)闻乐天授江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
1."惊坐起"三字表现了诗人怎样的感情?
2.首尾两句景色的特征是什么?为什么要这样写?
(十七)绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1.这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么?
2.诗歌描写了怎样的一种格调?表达了作者什么样的感情?
(十八)题齐安壁
王安石
日净山如染，风暄草欲薰。
梅残数点雪，麦涨一溪云。
1."风暄草欲薰"一句写的是怎样一种景象?
2."残"和"涨"两字分别写出了梅和麦怎样的生长特征?
(十九)山中
王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
1.说说"湿"的妙处。
2.古称王维的诗"诗中有画"，你认为这幅"画"有何特色?
(二十)十七日观潮
陈师道
漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。
1.第一句诗用了什么手法表现了怎样的景象?
2.为什么要写"晴天"、"晚日"?
(二十一)登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含的的爱国情感。
2."古人"、"来者"指的是。独字表现了作者的心境。整首诗通过采用的表现手法，表达诗人的思想感情，具有的感情基调。
(二十二)剑门道中遇微雨
陆游
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门。
[注]作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。
1.联系注释，可以看出第一句中"征尘"和"酒痕"分别有什么含义。
2.第三句是一个问句，第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?
(二十三)登科后
孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
1."龌龊"在诗中的含义是;"放荡"在诗中的含义是。
2.前两句和后两句分别抒写什么感情?
(二十四)洛中访袁拾遗不遇
孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
1.前两句照应题目，暗含有"不遇"的意思。请对此加以解释。
2.后两句采用的手法，作者以此表达的思想感情。
(二十五)赠柳
李商隐
章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
1.古时有临别赠柳的习俗，其中一个原因是"柳"字谐音""字，这首诗描写的对象是。
2.怎样理解诗句"忍放花如雪，青楼扑酒旗"所表达的形象?
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