本网讯 近日，根据教育部港澳台事务办公室《关于2022年内地与港澳大中小学师生交流计划大学生项目的批复》，经专家评审，我校与港澳高校合作申报的《两岸优秀青年“凤鸣岭南”修学营（线上线下相结合）》等13个项目获得批准立项。
序号 | 项目名称 | 活动类型 | 时间类型 |
1 | 两岸优秀青年“凤鸣岭南”修学营 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
2 | 英语戏剧理论和实践课程培训班 （线上） | 实践交流类 | 短期 |
3 | “一带一路”倡议下国际商务能力提升训练营 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
4 | “古港新韵”：湾区商贸文化的新时代传承实践研修班 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
5 | 港澳学子“体验粤商文化与创新实践”实训营 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
6 | 面向小语种专业的“一带一路”国家暑期研修班 （线上） | 实践交流类 | 短期 |
7 | 粤港澳大湾区日本语言文化暑期研修班 （线下） | 实践交流类 | 短期 |
8 | 粤港澳大湾区青年人才国际组织胜任力训练营 （线上线下结合） | 实践交流类 | 短期 |
9 | 粤港澳大学生“人工智能创新实践”实训营 （线上线下结合） | 实践交流类 | 短期 |
10 | 港澳青年创新创业实践交流营 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
11 | 湾区梦工厂-国际语言服务实战营 （线上线下相结合） | 实践交流类 | 短期 |
12 | 中国传统皮革皮艺考察与制作实践研修班 （线下） | 实践交流类 | 短期 |
13 | 基于粤港澳大湾区文化认同的华南教育历史研学基地（坪石）研学 （线下） | 实践交流类 | 短期 |
获批项目
学校高度重视“万人计划”项目申报工作。在教育部港澳台办和省教育厅的指导下，学校整合学科资源、积极谋划、统筹布局，申报项目涵盖外国语言与文化、经贸、管理、信息技术、艺术等多个专业，合作港澳高校包括香港中文大学、香港大学、香港科技大学、澳门大学、澳门理工大学、澳门科技大学等12所。
为支持内地与香港、澳门高校的交流合作，教育部于2013年设立“港澳与内地高等学校师生交流计划”(简称“万人计划”)。去年，我校共举办了三个“万人计划”项目：面向小语种专业的“一带一路”国家寒暑期研修班、港澳学子“体验粤商文化与创新实践”实训营项目、中华传统陶瓷艺术考察与制作实践研修班。项目为700余名粤港澳高校师生搭建了线上交流平台，提供了丰富相关领域专业知识和增强文化自信的机会。
今年是我校第三年获得“万人计划”项目立项，立项数居历年之最。我校将继续协同各港澳合作高校共同推动立项项目顺利开展，全方位、多层次、宽领域地促进三地学生交流学习，探索三地协同育人模式，推进“湾区校园”建设。
附：2021年万人项目师生感言
李晶 广东外语外贸大学意大利语系教师：我非常荣幸参与了广东外语外贸大学2021年“万人计划”之一——面向小语种专业的“一带一路”国家寒暑期研修班项目。2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年，值此重要的时刻，“万人计划”小语种研修班项目能够深化与港澳高校的交流合作，同时，我也很高兴认识了来自粤港澳三地的青年学子，在他们身上我看到了拼搏青春、努力奋斗的精神面貌，相信未来他们一定可以成为中华民族伟大复兴的建设者。
张可欣 澳门科技大学学生：很荣幸能够在2021年7月这个美丽的夏天参加由广东外语外贸大学举办的港澳与内地大中小学师生交流计划大学生项目（万人计划），俄语研修班聘请了西方语言文化学院众多专家老师，为学生们带来了俄语盛宴。研修班开展期间，每天上午老师们讲授基础俄语课程，为学生夯实理论基础，下午带领学生从饮食建筑、名胜古迹到音乐作家、宗教节日，从电影剧院、民族性格到博物馆历史、绘画作品中感受俄罗斯的风俗文化，领略俄国风情，内容精彩纷呈。感谢每一位任课老师的辛勤付出，为学生打开俄语世界的大门，带来了全新的俄语学习体验，提高语言学习的兴趣，带领学生畅游在俄语知识的海洋。
汤越 香港大学学生：这是我第一次参加语言的夏令营，我在此期间收获颇丰。这次的课程非常具有互动性，我在课上也有很多机会和其他踊跃参与课堂的同学们一起开口跟读，而非像刻板印象中那样只能说出“哑巴”法语。我也很高兴了解到老师和助教们在法国的亲身经历、优秀的法国电影、演员和音乐。我不仅对法语更有兴趣，也对其背后的文化有了探究的欲望。感谢广东外语外贸大学提供这次学习的机会，我也将会以此为自己法语学习的起点，继续投入和求索。
杨文慧 广东外语外贸大学国际学院副院长、教授：2021年万人计划项目虽然受疫情影响在线上举行，但丝毫没有影响学生的参与度。我讲座的题目是“后疫情管理沟通中的危机认知、沟通和应对”。学生来自湾区不同高校的学生，有本科生有研究生，甚至还有我已经教过的MBA研究生。讲座过程中同学们的非常认真，腾讯会议留言区的互动信息非常多，提了很多有深度也很有趣的问题，很开心大家对我讲座的评价非常高，也非常喜欢这些思维积极、勇于参与、具有正能量的学生。希望这个项目越做越好。
蔡杏妍 广东外语外贸大学商学院学生：参加到“万人计划”的学习蛮惊喜的，当时奔着粤港澳这个招牌就来了。那时我完成了学校安排和个人规划的考试之后，刚好就接上这一系列讲座。我们第一期的内容主要是分享一些浙商、徽商的特征，品牌营销的知识，商业管理，品牌运营等，是一个学科跨得很广的学习计划，而且最为重要的是来讲课的老师十分专业，同时对待学生十分友好，积极激发学生回答问题，鼓励团队合作，鼓励英语发言，所以尽管是线上的学习，学生们也十分乐意分享观点。
杜鹏 广东外语外贸大学艺术学院教授：中国制陶技艺的产生可追溯到纪元前4500年至前2500 年的时代，可以说，中华民族发展史中的一个重要组成部分就是陶瓷发展史，中国人在科学技术上的成果以及对美的追求与塑造，在许多方面都是通过陶瓷制作来体现的，并形成各时代非常典型的技术与艺术特征。通过这次项目的学习，希望能加强粤港澳三地师生的交流与合作，更好的体验陶瓷艺术魅力、领悟中国传统文化、提高中华文明的认同感，传扬中国文化的优秀品质。
祝孔倩 香港教育大学学生：作为一个文艺爱好者，我对陶瓷艺术一直神迷其中。本次，我有幸参加了广东外语外贸大学举办的2021年“万人计划”项目中华传统陶瓷艺术考察与制作实践研修班，课堂中让我印象最为深刻的是，陶瓷不仅仅是便利生活的器具，更是艺术者对于生活的热爱。一件优秀的陶瓷艺术品从设计到泥胚再到烧制成形，包含了作者善于发现美的热情和无限的期待。
何乙甲 澳门科技大学学生：在参加此次万人计划——陶瓷项目短短几天的时间里，我被中国陶瓷营造出的艺术氛围深深地吸引住了。每晚7:00我都准时坐在电脑旁聆听来自景德镇陶瓷大学、广东外语外贸大学艺术学院的教授们带来的非常精彩的中国传统陶瓷经典作品的艺术简史课程、鉴赏课程等。广外承办万人计划的各个课程项目都非常用心，在这个获取知识的过程中，我们也获得了非常轻松愉悦的体验感。我已经迫不及待地想要亲手打造一个属于自己的陶瓷艺术品啦！再次感谢各位老师的倾情投入和认真教授！
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