4月1日，2022年春季学期云南省高校“中国近代史纲要”课程集体备课会在云南民族大学马克思主义学院举行。作为云南省高校中国近现代史纲要课程分中心、云南省高校思想政治理论课“手拉手”共建活动第四组组长单位，马克思主义学院按照云南省委教育工委相关要求，以线上线下结合的方式承办了本次备课会。
本次备课会邀请全国优秀教师、全国首届高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者、天津师范大学马克思主义学院副教授王雪超博士，全国第二届高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者、昆明医科大学马克思主义学院韩艳伟博士作为主讲嘉宾。云南民族大学党委副书记刘荣教授通过腾讯会议出席线上备课会，马克思主义学院党政班子成员参加了线下备课会。
王雪超博士围绕“关于十九届六中全会精神融入‘纲要’课的一点思考”，分别从前提、主题、内容、史观和方法五个方面来阐述了对这一问题的见解。他认为，把十九届六中全会精神融入“中国近现代纲要”，一是要把握前提，就是要“吃透”十九届六中全会《决议》的精神，深挖文本中的文字表述细节的内涵；二是要抓住主题，牢牢把握住中华民族的伟大复兴这个主题，形成课程教学中的若干讲题；三是要注重内容，把课程教学体系的重点放在百年党史特别是中国特色社会主义进入新时代这一崭新的历史阶段，做到讲事、讲情、讲理；四是要坚持唯物史观和正确党史观，用事实理直气壮地批驳当前存在的历史虚无主义思想和观点，引导学生坚持正确的唯物史观。
韩艳伟博士以“基于问题导向的《中国近现代史纲要》课程教学的思考”为主题，围绕“为什么说没有中国共产党就没有新中国”这一专题来分享以问题为导向的教学设计理念。她认为，“纲要”课程教学中每个中观问题都由若干微观问题来进行支撑，并最终引出“四个选择”和“能、行、好”这样的宏观大问题。同时，要从落实思想政治理论课立德树人根本任务以及突出守正创新、提升教学效果的实际需要出发，从课程性质、教材文本、课堂教学、学生需求、观照现实等五个角度来思考，基于问题导向进行课程设计，从而对教学形成一个较为完整的思考。（编辑：左军）
