一、华侨大学专业介绍
| 学院 | 专业名称 | 备注 |
| 国际学院(泉州校区) | 经济学类(含金融学专业，中美121双学位班,全英文教学，可接轨CFA美国特许金融分析师) | 英语语种，只招收有该专业志愿的考生 |
| 工商管理类(含会计学专业，中美121双学位班,全英文教学，可接轨ACCA国际注册会计师) | 英语语种，只招收有该专业志愿的考生 | |
| 国际商务(全英文教学，可接轨英国的名校3+1或3+1+1本硕连读项目) | 英语语种，只招收有该专业志愿的考生 | |
| 哲学与社会发展学院◆(厦门校区) | 哲学(中西人文综合试验班)S | |
| 社会学 | ||
| 经济与金融学院◆(泉州校区) | 金融学S | |
| 经济学类(含经济学、国际经济与贸易S、电子商务★S) | ||
| 法学院(泉州校区) | 法学S | |
| 国际关系学院(厦门校区) | 国际事务与国际关系S | |
| 体育学院(泉州校区) | 体育教育(师范类) | 体育专项测试成绩达总分的75%(含)以上 |
| 公共事业管理(体育管理方向) | 招收高水平运动员 | |
| 华文学院(厦门市集美区) | 汉语国际教育 | 大一入住龙舟池校区 |
| 文学院(泉州校区) | 中国语言文学类(含汉语言文学G、应用语言学) | |
| 新闻与传播学院(厦门校区) | 新闻传播学类(含新闻学、广播电视学S、广告学) | |
| 外国语学院(泉州校区) | 英语G | 英语语种，需要外语口试(若有) |
| 日语S | ||
| 翻译 | 英语语种，需要外语口试(若有) | |
| 数学科学学院(泉州校区) | 数学与应用数学(金融统计、数据分析方向)S | |
| 机电及自动化学院◆(厦门校区) | 机械工程★G | |
| 工业设计★S | ||
| 车辆工程 | ||
| 测控技术与仪器 | ||
| 材料科学与工程学院◆(厦门校区) | 应用化学(拔尖人才试点班)S | |
| 材料科学与工程G | ||
| 高分子材料与工程(拔尖人才试点班) | ||
| 功能材料★ | ||
| 信息科学与工程学院(厦门校区) | 应用物理学(拔尖人才试点班) | |
| 电气工程及其自动化G | ||
| 电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术G、通信工程S、集成电路设计与集成系统★) | ||
| 工学院(泉州校区) | 光电信息科学与工程S | |
| 数学科学与大数据技术 | ||
| 物联网工程S | ||
| 计算机科学与技术学院(厦门校区) | 软件工程S | |
| 计算机类(含计算机科学与技术★G、信息安全、人工智能) | ||
| 土木工程学院◆(厦门校区) | 土木类(含土木工程★G、城市地下空间工程S、工程管理★G) | |
| 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)★G | ||
| 化工学院◆(厦门校区) | 生物工程S | |
| 化工与制药类(含化学工程与工艺★S、制药工程S) | ||
| 环境科学与工程类(含环境工程★G、环境生态工程) | ||
| 建筑学院◆(厦门校区) | 建筑学★G(学制：五年) | 要求具有较好的绘画基础 |
| 城乡规划★S(学制：五年) | ||
| 风景园林(学制：五年) | ||
| 医学院(泉州校区) | 药学(生物与医药方向)G | 学费6760元/年 |
| 临床医学(学制：五年) | 只招收有该专业志愿的考生，学费6760元/年 | |
| 工商管理学院◆(泉州校区) | 信息管理与信息系统S | |
| 工商管理类(含工商管理G、市场营销S、人力资源管理G、物流管理) | ||
| 财务管理★ | ||
| 政治与公共管理学院(泉州校区) | 公共管理类(含行政管理S、公共事业管理) | |
| 旅游学院◆(泉州校区) | 人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向) | |
| 旅游管理类(含旅游管理G、酒店管理S、会展经济与管理S) | ||
| 音乐舞蹈学院(厦门校区) | 音乐表演 | 报考要求详见我校艺术类招生录取规则；学费9360元/年 |
| 音乐学(师范类) | ||
| 舞蹈学(师范类) | ||
| 美术学院(泉州校区) | 美术学(含油画、中国书画、绘本方向) | 报考要求详见我校艺术类招生录取规则；学费9360元/年 |
| 设计学类(含视觉传达设计S、产品设计G) |
二、华侨大学办学特色
三是立足“以侨立校，为侨服务”宗旨，优化“承志”系列品牌，建设好全国高校中华优秀传统文化传承基地，培育校园原创文化精品、“礼敬中华”等项目，打造中华优秀传统文化活动品牌，同时深入开展海丝文化展、东南亚国家泼水节等各类人文交流活动，促进中外交流互鉴，构建具有侨校特色的校园文化体系。
工商管理学院是学校境外生培养模式改革试点工作的六个学院之一。该院常务副院长衣长军表示，学院针对生源类型多元化、学习诉求差异化、兴趣爱好广泛、文化基础不齐、学习模式偏好不同等特征，坚持“分类培养、精准施策，同向融合、增进共识”的原则，不断推进境外生培养模式改革。
