一、湖北理工学院专业介绍
序号  | 专业（方向）名称 | 门类名称 | 学制 | 招生情况 |
1 | 机械设计制造及其自动化 | 工学 | 四年 | 在招 |
2 | 交通运输 | 工学 | 四年 | 2020年停招一年 |
3 | 机械电子工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
4 | 材料成型及控制工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
5 | 机器人工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
6 | 车辆工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
7 | 电气工程及其自动化 | 工学 | 四年 | 在招 |
8 | 电子信息工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
9 | 自动化 | 工学 | 四年 | 在招 |
10 | 轨道交通信号与控制 | 工学 | 四年 | 2020年停招一年 |
11 | 通信工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
12 | 遥感科学与技术 | 工学 | 四年 | 在招 |
13 | 环境工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
14 | 给排水科学与工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
15 | 安全工程 | 工学 | 四年 | 2017年停招一年 |
16 | 环境科学 | 工学 | 四年 | 在招 |
17 | 能源与环境系统工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
18 | 环保设备工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
19 | 计算机科学与技术 | 工学 | 四年 | 在招 |
20 | 网络工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
21 | 软件工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
22 | 数据科学与大数据技术 | 理学 | 四年 | 在招 |
23 | 物联网工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
24 | 国际经济与贸易 | 经济学 | 四年 | 在招 |
25 | 市场营销 | 管理学 | 四年 | 在招 |
26 | 工商管理 | 管理学 | 四年 | 在招 |
27 | 财务管理 | 管理学 | 四年 | 在招 |
28 | 物流管理 | 管理学 | 四年 | 在招 |
29 | 工程管理 | 管理学 | 四年 | 在招 |
30 | 土木工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
31 | 道路桥梁与渡河工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
32 | 视觉传达设计 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
33 | 环境设计 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
34 | 产品设计 | 艺术学 | 四年 | 2019年停招一年 |
35 | 服装与服饰设计 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
36 | 音乐学 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
37 | 服装设计与工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
38 | 动画 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
39 | 舞蹈表演 | 艺术学 | 四年 | 在招 |
40 | 化学工程与工艺 | 工学 | 四年 | 在招 |
41 | 生物工程 | 工学 | 四年 | 2020年停招一年 |
42 | 应用化学 | 理学 | 四年 | 在招 |
43 | 生物制药 | 工学 | 四年 | 在招 |
44 | 无机非金属材料工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
45 | 冶金工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
46 | 复合材料与工程 | 工学 | 四年 | 在招 |
47 | 护理学 | 医学 | 四年 | 在招 |
48 | 药学 | 医学 | 四年 | 在招 |
49 | 健康服务与管理 | 管理学 | 四年 | 停招 |
50 | 临床医学 | 医学 | 五年 | 在招 |
51 | 医学检验技术 | 医学 | 四年 | 在招 |
52 | 英语 | 文学 | 四年 | 在招 |
53 | 商务英语 | 文学 | 四年 | 在招 |
54 | 信息与计算科学 | 理学 | 四年 | 在招 |
55 | 应用物理学 | 理学 | 四年 | 在招 |
56 | 汉语言文学 | 文学 | 四年 | 在招 |
57 | 小学教育 | 教育学 | 四年 | 在招 |
58 | 学前教育 | 教育学 | 四年 | 在招 |
59 | 网络与新媒体 | 文学 | 四年 | 在招 |
60 | 人工智能 | 工学 | 四年 | 新增专业 |
61 | 虚拟现实技术 | 工学 | 四年 | 新增专业 |
62 | 智能建造 | 工学 | 四年 | 新增专业 |
二、湖北理工学院办学特色
校训
明德，格物，经世，致用
明德：源自《礼记·大学》：“大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。”意为发扬光明的美德，立德树人，以德为先，以德修身。
格物：源自《礼记·大学》：“致知在格物。”意为探究事物的道理，严谨求实，追求真知。
经世：源自《庄子·齐物论》：“春秋经世，先王之志，圣人议而不辩。”意为胸怀祖国、勇于担当、发展能力、服务社会、服务人民。
致用：源自《周易》：“精义入神，以致用也。”意为学以致用，理论联系实际，人才以用为本。
