一、江西师范大学专业介绍
高校名称 | 专业名称 |
江西师范大学 | 法学 |
江西师范大学 | 思想政治教育 |
江西师范大学 | 学前教育 |
江西师范大学 | 汉语言文学 |
江西师范大学 | 英语 |
江西师范大学 | 广告学 |
江西师范大学 | 历史学 |
江西师范大学 | 数学与应用数学 |
江西师范大学 | 物理学 |
江西师范大学 | 化学 |
江西师范大学 | 地理科学 |
江西师范大学 | 心理学 |
江西师范大学 | 计算机科学与技术 |
江西师范大学 | 音乐学 |
江西师范大学 | 动画 |
二、江西师范大学办学特色
教师教育是学校的传统和底色。学校现已成为江西基础教育教师人才的摇篮、教师骨干人才培训的基地和基础教育改革发展的引擎。学校先后培养师范类专业毕业生35万余人,师范类专业毕业生中涌现出一大批杰出校友和基础教育一线的中坚骨干力量。目前,江西近50%中小学特级教师、60%以上的中小学省级骨干教师、80%以上的高中特级教师和学科带头人都是学校的毕业生。
学校现有师范类专业19个,在校全日制本科师范生近1万人。近年来,学校坚守地方师范大学使命,以培养优秀人民教师为己任,不断推进教师教育改革创新,不断彰显教师教育优势特色。2004年,学校实施“红土地支教实习工程”,被教育部确定为全国实施“农村师资支持计划”试点高校。2010年,被教育部确定为全国首批实施“国培计划”项目院校。2017年,被教育部确定为“推进实施卓越中学教师培养”院校。获批教育部“卓越教师培养计划”项目2项、“国家级教师教育精品资源共享课”2门、国家级教师教育实验教学示范中心1个、国家级教师教育大学生校外实践基地1个,获评教育部“国培计划”优秀工作案例1个。2018年,获基础教育类国家教学成果奖一等奖1项,二等奖2项。从2013年起,在全省率先实施本科公费师范生教育试点,2017年起,在全省率先开展“音体美专业师范生赴农村小学实习支教活动”。学校依托实施“国培计划”及“中小学教师信息技术应用能力提升工程”、开发建设全省日访问量最大的“江西教师网”和“江西省中小学(幼儿园)教师网络研修工作室”等项目,有效服务和引领基础教育改革及中小学教师专业发展。2020年,有2门教师教育课程认定为首批国家级一流本科课程,汉语言文学、数学与应用数学、小学教育等师范类专业接受教育部普通高校师范类专业第二级认证。
社会服务
学校坚持以服务求支持、以贡献求发展,始终以服务江西经济社会发展和教育事业为使命,充分发挥在江西科学发展中的“人才库”、“发动机”和“智力源”作用。上世纪五十年代以来,学校积极支持和帮助筹建地市大专院校,为全省基础教育培养师资。近年来,学校注意发挥人文社会科学优势以及在我省独有的音乐、体育、美术、外语等学科优势,打造赣鄱文化平台,引领社会先进文化发展;充分发挥传统基础学科和理工类应用学科优势,取得了以“五朵金花”——“糖、剂、布、膜、湖”为代表的一批科技创新和产业化成果;“十三五”期间,学校主动对接省委省政府战略性新兴产业布局,及时调整学科专业布局和科技创新主攻方向,孕育了以“淡水鱼、新材料、新能源、VR技术和新中药”为代表的“五串新果”,成为学校科技创新及成果转化的又一风景;学校积极参与江西省科技振兴计划,总投资1亿多元的“年产1500吨汽油抗爆剂甲基环戊二烯三羰基锰”项目列入国家高技术产业发展项目计划,实现了学校科研成果转化为生产力的重大突破;LED外延材料产业化项目成为全国三大生产基地;依托学校纳米纤维技术,由学科科研人员创办的江西先材纳米纤维科技有限公司年产2亿平方米聚酰亚胺纳米纤维电池隔膜产品生产基地在南昌高新区隆重奠基,项目总投资达6亿元,投产后年产值将在60亿元以上;2020年,学校有1个专利申请权转让,合同金额500万元,3个专利实施许可,合同金额36万元;方志远教授九登央视《百家讲坛》讲授国史,先后评选为《百家讲坛》“最受欢迎主讲人”和“最受欢迎节目”。大学科技园2011年成为国家级“高校学生科技创业实习基地”,2012年成为第四批国家技术转移示范机构,2013年获批全国师范院校第3个国家大学科技园,2014年获批国家科技部火炬计划“文化创意产业科技服务平台”,2017年获批国家级众创空间。学校积极发挥地方经济社会发展“思想库”和“智囊团”作用,智库建设取得新进展。区域发展研究院、苏区振兴研究院入选省重点新型智库试点建设单位;苏区振兴研究院、江西经济发展研究院、社会转型研究协同创新中心、管理决策评价研究中心、产业转型升级发展研究中心入选中国智库索引(CTTI),苏区振兴研究院入选CTTI中国高校百强智库,成为江西省唯一一家进入中国智库(CTTI)高校智库百强榜的研究院,也是全国唯一一家专门从事革命老区、苏区振兴发展研究的百强智库。学校创办了智库内刊《江西发展研究》和《苏区振兴论坛策论专报》,咨政服务能力显著增强。学校教师有160余份研究成果获省部级及以上领导批示240余次,其中,中央领导批示5次、省委省政府主要领导批示50余次。社会治理、地方政府效能和脱贫攻坚等领域的研究报告得到党和国家领导人批示,政策建议多次写入政府文件。自2011年以来,连续出版发布《中国地方政府效率报告》,产生了广泛的社会影响,人民日报、新华网、光明日报、央广网等近百家媒体进行了报道或转载,研究成果多次出现在地方政府工作报告之中。
国际合作
学校坚持开放办学战略,积极推进与国(境)外教育机构的合作与交流,主动融入国家“一带一路”倡议,与30多个国家和地区的100余所高校和机构开展学分互认、学位互授、联合培养、文化交流、科研合作等项目。学校是中国政府奖学金、江西省政府奖学金和国际中文教师奖学金来华留学生接收院校,招收40多个国家和地区的学生来校学习。学校“中日韩合作研究中心”经外交部批准成立,“马达加斯加研究中心”入选教育部国别和区域研究中心备案名单。学校是中俄教育类高校联盟成员高校,发起成立了江西省孔子学院工作联盟。学校现承办了马达加斯加共和国塔那那利佛大学孔子学院、巴勒斯坦国圣城大学孔子学院、墨西哥合众国墨西哥城孔子学院,其中塔那那利佛大学孔子学院被评为“示范孔子学院”。