一、安徽大学江淮学院专业介绍
| 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 学制 | 系部 |
| 120203 | 会计学 | 管理 | 四 | 管理系 |
| 120204 | 财务管理 | 管理 | 四 | 管理系 |
| 120601 | 物流管理 | 管理 | 四 | 管理系 |
| 120202 | 市场营销 | 管理 | 四 | 管理系 |
| 120801 | 电子商务 | 管理 | 四 | 经济系 |
| 130502 | 视觉传达设计 | 艺术 | 四 | 文法系 |
| 130503 | 环境设计 | 艺术 | 四 | 文法系 |
| 020301 | 金融学 | 经济 | 四 | 经济系 |
| 020401 | 国际经济与贸易 | 经济 | 四 | 经济系 |
| 030301 | 法学 | 法学 | 四 | 文法系 |
| 050201 | 英语 | 文学 | 四 | 文法系 |
| 050301 | 新闻学 | 文学 | 四 | 文法系 |
| 080701 | 电子信息工程 | 工学 | 四 | 理工部 |
| 080703 | 通信工程 | 工学 | 四 | 理工部 |
| 080901 | 计算机科学与技术 | 工学 | 四 | 理工部 |
| 080902 | 软件工程 | 工学 | 四 | 理工部 |
| 080903 | 网络工程 | 工学 | 四 | 理工部 |
二、安徽大学江淮学院办学特色
1、制定“3+1”教学计划，建立个性化培养模式
前三年完成基础知识学习，最后一年让学生自我设计，进行个性化培养。对于准备考研的同学，开设英语强化班、专业知识提高班等辅导课程，并采取一系列激励措施，帮助同学考研成功；对于准备就业的同学，将专业技能培训、资格认证与培养方案关联，制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划，开设资格证书培训班，增加实践实习课，在院内创建大学生创业实践基地，并与多家企事业单位签订实践实习和就业创业协议，以提高学生的就业竞争力和社会适应能力；对于有出国意向的同学，学院积极组织出国夏令营、出国学习交换生，与美国、英国等国的多所学校建立“2+2”、“4+1”等联合培养模式。
2、加强情商教育，优化育人环境
我们感到，现在学生缺少的不是智力而是智慧、不是智商而是情商。因此，学院十分注重提高学生的道德修养，提出“加强情商教育，优化育人环境”的办学理念，将情商教育融入管理之中、教学之中，在师生员工中传递关爱之心、慈善之心，在全院上下强调以能力为本代替权力至上，权力使用要公正合法、利益分配要公平合理，使学生在温馨和谐的校园里，愉快学习、幸福生活、和谐发展、成长成才。
加强情商教育的主要内容：人生哲理“三四五”
成功三把钥匙
德（道德是根本）智（智慧是基础） 勤（勤奋是条件）
人生三大追求
真（做事的本领）善（做人的修养）美（做人的艺术）
人生三步曲
简单(幼儿阶段,幼稚)→复杂(争权夺利,庸俗)→简单(解脱复杂困境,觉悟)
做人四“对待”
始终以宽容的态度对待他人，始终以严格的要求对待自己
始终以长远的观点对待事物，始终以乐观的态度对待人生
做人四“调整”
把心调平，把心调大，把心调热，把心调静
做人四“和谐”
天人和谐，人际和谐，家庭和谐，心理和谐
做人四个“气”
轰轰烈烈无傲气，忙忙碌碌无怨气，平平淡淡享福气，坎坎坷坷不泄气
做人做事五个“心”
责任心，事业心，道德心，同理心，慈善心
