水利水电工程（本科 学制四年）
培养目标：作为国之利器的传承人及建设者，本专业培养德、智、体、美全面发展，能在水利事业相关行业领域及部门从事勘测、规划、设计、施工和管理等工作的工程技术应用型专门人才，同时专业人才知识体系及应用技能的构筑也兼顾相近或相关的大土木工程领域。
就业面向：（1）考取硕士研究生、公务员或事业编制；（2）进入工程建设行业领域的建设、勘察、设计、监理、施工、咨询及管理、测绘、监测、检测单位等从事专业相关工作；（3）尊重个人发展的其他行业领域。
特色：水利水电工程专业大一至大四年级均设有一个由优秀学生组成的40人左右的明智班，实行小班教学与管理，注重学生研究与创新能力的培养、考研竞争力及工程实践能力的打造。
主要课程：工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、钢筋混凝土结构、水工钢结构、水工建筑物、水利工程施工、水电站建筑物、工程项目管理等。
土木工程（本科 学制四年）
培养目标：本专业重点培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能从事土木工程的策划、开发、勘测、设计、施工、管理、养护与维修等工作的工程技术应用型专门人才。
开设课程：按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》设置，重点培养可在相关行业领域及部门胜任相应工作岗位的工程技术应用型专门人才，主要课程有：建筑材料、工程制图、工程测量、材料力学、工程地质、土力学、结构力学、混凝土结构原理、钢结构、基础工程、房屋建筑学、土木工程施工、砌体结构、多高层建筑结构(含抗震)、工程概预算。
就业及升学
1.工程技术、设计、规划、造价、质量监督及工程监理方向
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、工程勘察设计单位、市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构、建筑监理公司、工程质量检测监督部门。
2.公务员、教学及科研方向
代表行业：市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
道路桥梁与渡河工程（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，在各工程领域内具有扎实的专业基础知识、良好的动手能力，并了解国内外最新专业理论与技术发展，能从事土建工程的勘测、设计、施工、管理、养护与维修等工作的工程技术应用型专门人才。
培养特色：大类培养，注重综合素质，强化工程实践能力，夯实工程类基础课程，重点培养在知识迁移、专业思维、沟通与交流等方面的能力。
就业及升学：能够在交通、市政、建筑等行业及相关管理部门从事勘察、设计、施工、监理、管理等方面的生产实践以及教学和科学研究等工作，能够按照国家规定考取执业资格证书并在工程领域内执业，可报考市政工程、岩土工程、结构工程等相关工科专业硕士研究生。
主要课程：建筑材料、工程制图、工程测量、材料力学、公路工程地质、土力学、结构力学、道路勘测设计、路基路面工程、混凝土结构原理、钢结构、桥梁工程、道桥工程施工、基础工程、公路工程概预算。
机械设计制造及其自动化（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养掌握机械设计与制造技术、电子、液(气)压一体化技术、机器人基础技术、智能制造基础知识及必备技能，具备机电一体化产品的设计、应用研究、技术开发、生产制造和运作管理等方面的知识和能力，能在机械设计制造领域内从事工程技术和生产组织管理等方面工作，以实现产品智能化设计与制造的高级应用技术型人才。
主要课程：机械制图、材料力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、材料成型技术基础、机械工程测量技术、机械制造技术基础、液压传动控制、机电传动控制、机械控制工程基础、数控技术、机电一体化系统设计与应用、PLC原理及应用、机器人技术基础、计算机辅助设计（含CAD、Pro/E、solidworks等工程应用软件）和模具设计基础等。
电气工程及其自动化(含电力系统方向、输电线路工程方向)（本科 学制四年）
湖北省一流本科专业
培养目标：本专业培养掌握电力系统及输电线路工程专业的基础理论及专业知识，具有电厂及变电站设计、电气工程及输电线路规划、设计、施工、管理的基本能力，能在电气工程及输电线路等领域从事设计制造、试验分析、运行操作、生产管理工作的技术硬、能力强、素质高的工程技术高级应用型人才。
电力系统方向主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机技术（语言、绘图、单片机、PLC等）、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统继电保护等。
输电线路工程方向主要课程：电路原理、工程力学、线路金具、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、架空输电线路设计、输电杆塔及基础设计、架空输电线路运行与检修、电力电缆与配电线路运行管理、工程测量等。
电子信息工程(通信方向) (本科 学制四年) 与“中兴通讯”合作办学
培养目标：与业界知名企业进行校企合作，推荐对口就业。以“技术硬、能力强、素质高”为中心，培养具有独立解决问题能力并系统地掌握民用通信相关专业知识的人才。学生通过掌握通信关键技术、通信系统等方面的基本理论和基础知识，获得本领域基本训练并有较强工程实践能力，能在通信领域中从事工程设计、产品开发与制造、应用通信技术与设备或维护管理，能跟踪专业领域内新理论、新技术的发展和创新能力，能成为电信业务及相关行业的大数据软件开发方面的应用技术型人才。
主要课程：电路与电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、IP网络技术、光接入技术及应用、无线传感网、互联网行业应用设计与实现、单片机原理与接口技术等。
通信工程(5G方向) (本科 学制四年) 与“中兴通讯”合作办学
培养目标：与业界知名企业进行校企合作，推荐对口就业。以“技术硬、能力强、素质高”为中心，具有良好的人文科学素养、敬业精神和社会责任感，具备通信与信息相关专业的基础理论知识，掌握各种现代通信技术，具有较强的职业能力、专业能力与创新能力，能在信息通信领域从事产品研发、工程交付、项目管理、运营维护、网规网优和科学研究，以及能在全球化企业从事与信息通信技术相关开发及应用的高级工程技术人才。
主要课程：电路与电子技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、IP网络技术、光接入技术及应用、4G LTE全网技术、5G全网技术、电信工程项目管理、无线网络规划与优化等。
计算机科学与技术(大数据方向)（本科 学制四年）与“东软睿道”合作办学
培养目标：本专业培养21世纪“大数据”建设需要，系统地掌握计算机软件与应用的基本理论，具有完善的实践能力和较强的创新意识，熟练掌握操作系统安全、数据库安全以及网络安全的相关技术，熟练掌握SQL与No-SQL数据库的管理和应用技术，熟练掌握HTML和JavaScript等前端开发技术，熟练掌握Java、Python、Scala等计算机语言应用程序开发，熟练掌握Hadoop分布式架构和流式计算,能在企事业单位从事大数据应用项目开发的技术硬、能力强、素质高的信息科学应用技术型人才。本专业联合国际知名软件企业东软集团开设“东软实验班”，实行“3+1的教学+就业”培养模式，强化学生的大数据项目开发能力，并为每位学生提供良好的就业渠道。
主要课程：数据结构与算法、数据库原理与应用、C++面向对象程序设计、计算机网络、Java面向对象程序设计、Python应用程序开发、轻量级JavaEE框架项目开发、大数据应用开发、数据挖掘、Hadoop大数据流式计算、计算机安全、企业级大数据项目案例实训等。
计算机科学与技术(移动互联网开发方向)（本科 学制四年） 与“东软睿道”合作办学
培养目标：本专业培养21世纪“互联网+”建设需要，系统地掌握计算机软件与应用的基本理论，具有完善的实践能力和较强的创新意识，能在企事业单位从事软件项目开发的技术硬、能力强、素质高的信息科学应用技术型人才。
培养特色：熟练掌握SQL Server、Oracle、MySQL等主流数据库的管理和应用开发技术，熟练掌握HTML、CSS和JavaScript等Web前端开发技术，熟练掌握Java EE、Python和企业级移动应用项目的开发及测试技术，熟练掌握操作系统安全、数据库安全以及网络安全的相关技术。本专业联合国际知名软件企业东软集团开设“东软实验班”，实行“3+1的教学+就业”培养模式，强化学生的软件项目开发能力，为每位学生提供良好的就业渠道。
主要课程：数据结构、数据库原理与应用、C++面向对象程序设计、计算机网络、Java面向对象程序设计、Python应用程序开发、JSP+Servlet应用程序开发、轻量级JavaEE框架项目开发、移动应用项目开发、软件工程(项目案例)、计算机安全、企业级JavaEE综合项目案例实训等。
物联网工程(AI方向) (本科 学制四年) 与“中兴通讯”合作办学
培养目标：与业界知名企业进行校企合作，推荐对口就业。以“技术硬、能力强、素质高”为中心，培养具有独立解决问题能力并系统地掌握物联网工程相关专业知识的应用技术型人才。 学生所掌握的专业基础知识包括计算机技术、网络通信理论、信息处理、信息安全、系统工程等基础理论，所掌握的专业技术包括电子电路技术、RFID射频技术、传感器技术、移动APP开发技术、移动互联网技术、C/Java编程技术、数据库技术、Linux原理及应用技术、物联网网关设计及实现技术、物联网实时信息系统设计与人工智能实现技术等。学生能够从事传感器产品研发，嵌入式软件设计，嵌入式软件测试，物联网软件编程，物联网软件测试，物联网项目管理和商务销售等；能够胜任物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作岗位的技术硬、能力强、素质高的人工智能应用技术型人才。
主要课程：传感器技术、通信原理、射频识别(RFID)原理与应用、IP网络技术、物联网网关设计与实现、物联网应用开发技术、4G LTE全网技术、物联网行业应用设计与实现、无线传感网、单片机原理与接口技术、Android移动应用开发、IP网络组网课程设计等。
制药工程（本科 学制四年）
培养目标：培养掌握系统的现代药学和工程学的基础知识和基本技能，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义制药工程专门技术人才。学生毕业后，具有良好的创新创业意识、职业道德和一定的国际视野，具备分析、解决化学制药及制剂领域的复杂工程问题的能力，成为从事制药及相关行业的工艺与工程设计、技术和产品研发、生产管理与技术服务等工作的工程科学与技术人才。
主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、有机化学、物理化学Ⅱ、化工原理、药物化学、工业药剂学、药物分析、制药工艺学、制药设备与车间设计、药品生产质量管理。
生物工程（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养能适应国家和地区的食品发酵、生物医药等行业发展要求，秉持经济、生物安全、环境与社会的可持续发展理念，具备社会主义核心价值观，扎实的专业基础，良好的人文素质，合格的职业规范，较强的沟通能力、学习能力和创新能力，能够在食品发酵、生物医药等领域从事设计、生产、管理或新技术、新产品开发等工作的工程科学与技术人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。
主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、生物化学、现代分子生物学与基因工程、微生物学、化工原理、发酵工程原理、生物分离工程、生物工程设备、生物发酵工厂设计。
新能源材料与器件（本科 学制四年）
培养目标：本专业依据储能行业战略发展需求，依托区域产业优势，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德修养、较好的国际视野和较强的创新能力，系统掌握锂离子电池、超级电容器和燃料电池等新能源相关材料与器件的设计与制造、加工与改性、测试技术与质量评价等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。本专业毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保等国家战略性新兴产业领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发及相关管理工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。 主要课程：材料科学基础、材料物理化学、半导体物理与器件、材料分析技术、材料合成基础、电化学基础、超级电容器材料与技术、锂离子电池材料与技术和燃料电池。
临床医学（本科 学制五年）
培养目标：培养能适应现代医学发展需要，具有良好的人文素养和职业道德、公共卫生意识、扎实的理论基础和临床技能、较强的科学思维和终身学习能力，服务“健康中国”的具有从事临床医疗、疾病预防、社区卫生与科学研究等方面工作能力的高素质、强能力、应用型医学人才。
主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、系统解剖学、生理学、医用生物化学、医学免疫学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
工程管理（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国和地方区域经济建设发展需要，能在国内外工程建设领域从事工程项目策划、管理和实务运作、工程造价管理等相关工作，满足现代管理需要的应用型专门人才。
培养特色：本专业为大类培养，采用“3+1”培养模式，结合BIM等前沿技术和本专业职业资格所应具备的各项能力要求建立课程体系，现拥有BIM-5D模拟实训室、BIM专业软件实验室、项目管理模拟沙盘实训室、建设项目招投标模拟实训室等，培养具备工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律以及信息与工程等基本知识，掌握现代工程管理理论、方法和手段，通过工程管理领域工程技术人员的基本训练，具有初步BIM技术应用能力，具有一定的理论与定量分析能力、实践能力以及创新创业能力的综合性人才，拥有系统化管理思想和基本管理素质。
就业方向：能够在水电、水利、建筑、市政等新工科建设行业及相关管理部门从事工程策划、设计管理、投资/成本控制、进度控制、质量控制、合同管理、和组织协调、工程造价确定、工程造价管理等方面的生产实践以及教学和科学研究等工作。
主要课程：系统工程与运筹学、工程经济学、工程力学、工程测量、建筑材料、建筑结构、水工建筑物及水电站、施工组织学、水利工程施工、水利工程概预算、工程计量与计价、工程造价软件应用、工程项目管理、工程造价管理、建设工程招投标与合同管理、建筑信息建模（BIM）技术应用。
工程造价（本科 学制四年）
湖北省一流本科专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具有从事工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理工作的应用型专门人才。
培养特色：具备工程技术、管理学、经济学以及信息与工程等基本知识，掌握现代专业领域的工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得对BIM技术应用能力的初步训练，并综合运用以发现、分析、研究、解决工程造价实际问题，注重创新意识和自我获取知识的能力的培养；现有BIM-5D模拟实训室、BIM专业软件实训室、工程项目管理沙盘模拟实训室、建设项目招投标模拟实训室、工程模型实训室等专业综合实训室。
就业方向：能够在建筑、水电、水利、市政等新工科建设行业及相关管理部门从事投融资分析与策划、工程造价确定与控制、工程施工成本管理、工程审计、工程造价纠纷鉴定、工程合同管理、风险管理等方面的生产实践以及教学和科学研究等工作。
主要课程：系统工程与运筹学、工程经济学、工程力学、工程测量、建筑材料、建筑结构、房屋建筑学、土木工程施工、工程计量与计价、工程造价软件应用、水利工程概预算、工程项目管理、工程造价管理、建设工程招投标与合同管理、建筑信息建模（BIM）技术应用。
风景园林（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设和国家生态建设需要，德、智、体、美全面发展，可在相关行业领域及部门从事风景名胜区、城市人居环境、乡土景观、生态修复、旅游发展、资源和遗产保护等风景园林领域的方案设计、工程施工、建设管理等工作的应用型专门人才。
开设课程：按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》设置，强化“生态修复、乡村振兴、城乡一体化、海绵城市”等专业热点的理论教学与工程实践。
就业去向：1.企业就业：从事风景名胜区、城市人居环境、乡土景观、生态修复、旅游发展、资源和遗产保护等风景园林领域的方案设计、工程施工、建设管理等工作的国有企业、三资企业及其他设计施工企业。2.公务员：可报考要求为园林园艺专业、森林资源类专业、不限专业的公务员相关职位。3.考研升学：可报考风景园林、生态学、城市规划与设计、环境艺术等专业的硕士学位。
护理学 （本科 学制四年）
培养目标：培养具备护理专业领域的整体胜任力，包括扎实的护理理论知识、娴熟的临床实践能力和较强的科研、教学、管理及创新能力，毕业后能在各类相关机构从事临床护理、老年护理、社区护理、慢病管理及健康管理等工作的应用型高级护理专门人才。
主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、系统解剖学II、病理生理学II、药理学IV、病原生物学II、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
国际经济与贸易（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养具有掌握国际经济与贸易和跨境电商专业的基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则和主流跨境电商平台的规则以及中国跨境贸易的政策法规，具有较好的外语水平和计算机应用能力，具备良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型专门人才。培养特色主要体现在注重综合素质，采取“3+1”培养模式，强化操作能力，具备较强的在经贸领域完成各项工作的创新与开拓能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业、跨境电商企业及政府机构从事对外贸易业务与管理等工作。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、经济法、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、国际结算、国际贸易法、商务英语听说、外贸函电（双语）、进出口报关、跨境电商基础、跨境电商实务、跨境电商英语等。
金融学（本科 学制四年）
培养目标：适应现代经济发展需要，具有扎实的金融学理论知识和业务技能，熟悉相关的金融政策法规，熟知金融业务操作流程，能独立运用所学理论与方法对国际、国内金融问题进行定性、定量研究和分析，能在银行、证券、保险等金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及政府相关管理部门从事经营与管理工作的应用型专门人才。培养特色：主要体现在注重综合素质，通过实训、实验和实习等实践环节，强化操作能力，具备较强的创新精神，为湖北银行、三峡农商银行、招商证券、中国平安等大型金融企业定向培养人才，为就业提供直通车。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、证券投资学、保险学、商业银行经营与管理、公司金融、国际金融、国际结算、现代投资银行学、金融风险管理等。
财务管理（本科 学制四年）
培养目标：适应现代经济发展需要，培养有战略眼光、金融观念、投资决策和个人理财能力，具备财务管理及相关会计、金融、税收、审计、法律等方面理论知识，具有会计业务处理、财务报告分析、资金筹措、税务筹划、资本运作等实践能力，能在各类企事业单位、社会中介机构及政府部门从事会计、财务管理、金融管理、审计等系统性理财工作的应用型人才。培养特色：主要体现在注重培养学生的知识运用能力、专业思维能力等综合素质，通过实训、实验和实习等实践环节，强化操作能力，通过“3+1”培养模式强化学生的专业实践能力及考证考研竞争力。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、财务管理、金融学、税法、经济法、审计学、财务报表分析、管理会计、证券投资、资产评估、高级财务管理等。
市场营销（新媒体营销方向）（本科 学制四年）
培养目标：培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学、经济学、统计学、计算机科学的基础理论及基础知识；具备市场营销专业核心知识，兼具以数据驱动为支撑的市场调研、营销策划及新媒体运营能力，能够在各企事业单位从事市场营销、新媒体运营等相关工作，拥有较高适应力、意志力及交际力，具有一定创新精神、创业意识和发展潜力，能够运用现代媒体及网络平台进行品牌推广、产品和服务销售的高素质应用型人才。
培养特色：本专业围绕市场营销专业人才培养目标，紧密联系各校企合作企业，搭建校企合作育人平台，通过新媒体营销、电子商务实验、PS、PR、AE等平台及软件，在注重学生营销专业技能基础上，让学生掌握新媒体营销及数字化营销手段及方法，培养学生利用现代信息技术手段分析、解决营销问题的能力。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、新媒体营销、视频编辑与节目制作、Photoshop图像处理、消费者心理学、消费者行为学、市场调查与预测、企业战略管理、人力资源管理、营销渠道管理、推销学、广告管理、商务谈判等。
就业领域：该专业毕业生可在在政府机关、企事业单位、互联网公司、新零售等企业，从事市场营销、广告优化、品牌管理、营销策划、新媒体营销、社群运营、新媒体运营等工作。
人力资源管理（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养具有专业能力、创新精神和社会责任感，具备扎实的管理学、经济学、心理学等支撑学科基础知识，系统掌握人力资源管理的核心内容与方法，熟悉与人力资源开发与管理相关的政策法规，具有较强的组织管理、人际关系处理以及解决人力资源管理实际问题的职业技能，拥有一定的国际化视野，能够在各类工商企业、培训机构、事业单位及政府相关部门从事人力资源开发与管理工作的应用型专门人才。毕业学生能够熟练运用相关专业软件，具有人事政策分析、人力资源规划、工作分析、人才素质测评、招聘实施、培训开发实施、员工关系管理、公关活动策划、绩效管理实施、薪酬管理分析等方面的工作能力。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学、人力资源管理、绩效管理、招聘、员工培训、人员素质测评、生产与运作管理、职业生涯规划、社会保障学等。
英语（含商务方向、教育方向）（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能在教育、商贸、对外文化交流等部门从事教学、商贸、翻译工作的应用型专门人才。本专业主要以英语语言、英语文学和英语国家的社会文化等为学习和研究对象，教学过程强调实践和应用，人才培养突出人文素质教育和英语语言基本功的训练，注重开阔学生的国际视野。培养特色主要体现为注重综合素质，强化英语应用能力。
商贸方向主要课程：高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践、口译技能与实践、商务英语、国际贸易理论与实务、外贸函电、外贸单证等。
教育方向主要课程：高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践 、口译技能与实践、教育学、教育心理学、班主任工作方法、英语教学法等。
物流管理（供应链方向）（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养具备经济学、管理学基础理论知识，熟悉现代生产与流通的基本原理，了解物流与供应链发展的最新动态，掌握现代物流与供应链的基本方法与技能，熟知智慧物流时代的各项技术，具备物流与供应链管理的应用操作能力，能在工商企业、经济贸易业、交通运输业、电子商务企业及政府相关部门从事物流系统优化设计和物流与供应链经营、管理、决策工作的高素质应用型人才。培养特色主要体现在注重综合素质，采取“3+1”培养模式，强化实践能力，无缝对接苏宁、韵达、阿里等大型企业，为就业提供快车道。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、生产与运作管理、物流学概论、采购与仓储管理、物流信息系统、集装箱与国际多式联运、物流成本管理、供应链管理基础、物流系统规划与设计、智慧物流、供应链金融等。
旅游管理（旅游目的地智慧化运营与营销）（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学基础理论知识，熟悉与了解旅游业、旅游目的地及旅游景区发展的机理、动态及未来发展方向，系统掌握旅游目的地管理、旅游景区开发、服务运营与管理、智慧旅游、新媒体营销等相关理论、方法与技能，能够在旅游目的地各旅游行政管理部门、旅游景区及规划设计机构从事旅游事业管理、旅游目的地营销、旅游景区开发与规划、旅游项目策划、景区项目管理、景区日常管理等工作的高素质强能力应用型和创新型人才。培养特色主要体现在注重综合素质、知识运用及实践操作能力，采取“3+1”培养模式，强化实践教学。
主要课程：管理学、微观经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游消费者行为学、、旅游地理学、旅游经济学、旅游目的地管理、接待业、服务运营管理、旅游景区开发与规划、新媒体营销、旅游制图等。
酒店管理（国际酒店运营与管理）（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学基础理论知识，熟悉国际酒店业发展机理、动态和未来发展方向，系统掌握国际酒店管理相关理论、方法与技能，具有较高的酒店职业素养和组织协调能力，具备较强的专业外语应用能力和一定的涉外沟通能力，能够在国际化酒店从事实际业务和经营管理工作的高素质强能力应用型和创新型人才。培养特色主要体现在注重综合素质、知识运用及实践操作能力，采取“3+1”培养模式，强化实践教学。
主要课程：管理学、微观经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游市场营销、旅游消费者行为学、旅游目的地管理、接待业、酒店英语听说、酒店管理、酒店督导、酒店收益管理、酒店产品设计、酒店房务管理、酒店餐饮管理等。
广播电视学（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能在广播电视、新闻宣传部门、企事业单位从事新闻报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与管理等工作的应用型专门人才。本专业通过培养学生掌握英语、计算机、语言文学、新闻学、传播学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视新闻业务的基本训练，使学生具有新闻采访、写作、编导、节目主持的能力，同时具备摄录、非线性编辑的能力。培养特色主要体现在注重综合素质，强化操作能力。
主要课程：新闻学概论、传播学、广播电视概论、音频编辑与节目制作、视频编辑与节目制作、影视摄像、新闻采访与写作、摄影技术、新闻职业道德与新闻法规。
网络与新媒体（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能够满足全媒体时代媒介融合工作需要，在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，广播电视、移动电视、数字电视等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型专门人才。培养学生系统掌握网络与新媒体传播理论，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，具备良好的新闻敏感性、批判性思维能力以及语言、文字、视觉表达能力，具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作能力。培养特色主要体现在注重综合素质，强化应用能力。
主要课程：新闻学概论、新媒体概论、新闻编辑、影视摄像、传播学、视频编辑与节目制作、新闻采访与写作、摄影技术、平面设计基础、数字图像处理、视觉艺术基础、新媒体数据分析、Web应用技术、网络基础与应用、网页设计与制作。
会计学（本科 学制四年）
培养目标：适应现代经济发展需要，具有良好职业道德和敬业精神，具备扎实经济和会计理论基础，熟悉相关法律和法规，具有较强动手能力，能在各类企事业单位、会计师事务所或其他有关经济管理部门从事会计核算、财务管理、审计等方面工作的应用型人才。培养特色主要体现在注重培养学生的会计知识运用能力、专业思维能力等综合素质。注重实务与方法的训练，强化实践动手能力，特别是在专业技术执业资格准入制度下跨进从业门槛的能力。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、经济法、税法、审计学、会计职业道德等。
法学（本科 学制四年）
培养目标：坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要。
培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，坚持中国特色社会主义法治体系和熟悉国际规则的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。
主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平法治思想概论、民法、刑法（一）、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法及行政诉讼法、法理学（二）、国际法、法律职业伦理。
环境设计（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能够从事专业教学、研究工作，在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计，并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、透视学与手绘表现、装饰材料与施工、人体工程学、室内设计、景观设计、环境设计方法与原理、建筑设计、办公空间设计、商业空间设计、娱乐空间设计、城市规划、广场景观设计、公共绿地景观设计、住宅区景观设计、景观植物配植等。
视觉传达设计（本科 学制四年）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要，具有艺术及创造性思维能力、国际设计文化视野和中国设计文化特色，适应创新时代需求，具备扎实的基础理论知识，熟练的专业技能，德智体美全面发展，综合素质较高，能在专业设计领域、企业、传播机构、媒体、科研院校等从事视觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作，并可持续发展的复合应用型专门人才。 主要课程：造型语言、设计构成、插画设计、图形设计、文字设计、编排设计、印刷技术、出版物设计、广告策划与设计、符号设计、展示设计、包装设计、品牌设计、企业形象设计、摄影与摄像基础，视听剪辑、影视特效制作、动画设计，界面设计及网页设计等。
音乐学（本科 学制四年）
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进“三全育人”综合改革，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有深厚的爱国情怀、扎实的专业知识、较强的专业实践能力和自我学习能力、良好的创新意识，具备国际视野、人文素养、职业道德和社会责任感，能在音乐教育行业从事中小学音乐教育、指导课外艺术活动、参与校园文化建设等工作的复合型音乐教育人才。
主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、民乐合奏、合唱与指挥、音乐采风、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、三峡区域音乐历史与文化、中小学音乐教学设计与教学技能、形势与政策、教育学基础、心理学基础、创业基础、现代教育技术应用等。
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