广东省外语艺术职业学院位于广东广州,隶属于广东省,是一所公立性质的综合类高职院校。
据悉,广东省外语艺术职业学院一共拥有3个骨干专业、1个生产实训基地。在2022年GDI综合指数排名中位列第356名、2022年金平果高职高专竞争力排名中位列第361名。
根据考试院公布的2021年招录数据,高考频道为大家整理了广东省外语艺术职业学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2022年即将高考的同学们在报考前查阅。
一、广东省外语艺术职业学院2021年在 普通省份 的录取位次范围:
理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
江西 | 专科批 | 386 | - | 29357 | - | 413 | 418 | 17754 | 78099 |
河南 | 专科批 | - | - | - | - | - | 401 | - | 163644 |
青海 | 专科批 | 258 | - | 26383 | - | 325 | 344 | 10545 | 8530 |
二、 广东省外语艺术职业学院2021年在 新高考省份 的录取位次范围:
省市 | 批次 | 专业组 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
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山东 | 二段 | - | 438 | 289421 |
湖南 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院3组 | 363 | 176258 |
湖南 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院1组 | 443 | 66721 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院513组(高技能人才) | 441 | 211468 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院509组 | 426 | 116145 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院510组(高技能人才) | 446 | 96676 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院518组(高技能人才) | 457 | 87065 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院512组 | 396 | 256760 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院511组 | 402 | 140298 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院514组 | 414 | 240358 |
广东 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院519组(高技能人才) | 447 | 204680 |
海南 | 专科批 | 广东省外语艺术职业学院(01) | 468 | 37267 |
三、广东省外语艺术职业学院师资力量介绍
师资力量雄厚。学院现有教师339人,其中正高职称19人,副高职称104人;博士11人,硕士208人,在读博、硕士29人,博士/硕士生导师6人,广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象12人,专业带头人16人,教学科研骨干56人,另有外籍教师9人。近1/4的专任教师具有在国外留学的经历。部分教师的作品被北京人民大会堂、毛主席纪念堂、瑞士博物馆等场馆收藏。
教学实训条件优越。图书馆各类藏书共105.6万册。学院建成以2个中央财政支持的实训基地、3个省级高职高专教育实训基地为重点的8大校内实训基地和360个稳定的校外实习基地,实训设备和条件在广东省同类院校中处于领先水平。设立全国计算机信息高新技术考试站、普通话水平测试站、全国秘书职业资格考核等与专业相匹配的技能鉴定考点13个,广东省语言文字培训测试工作办公室挂靠该院。学院建有高标准的综合教学楼、语言实验室、功能齐备的数码钢琴室、电子音乐教室、多媒体工作室、多功能体育馆、带循环水系统的标准游泳池等设施。
主动服务广东教育强省和文化大省建设。学院在广东基础教育龙头地位日益增强,是全国教师教育学会小学教师教育委员会副理事长单位、广东高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会理事长单位,先后打造了“广东省小学校长培训基地”、“小学教师继续教育培训基地”、“广东省普教系统‘百、千、万’人才工程培训基地”、“广东省高职高专教师教育实训基地”等各类基地。作为广东省首批中华文化传承基地之一,学院积极参加第八届全国大学生运动会、第八届全国少数民族运动会、第九届中国艺术节、第十六届亚洲运动会等重大活动的演出任务,积极参加各级各类文化服务。
对外交流频繁。该院先后与美国ETBU大学、密西西比学院、英国利兹大学、邓迪大学、乌克兰南方国立师范大学、韩国蔚山大学、台湾朝阳科技大学、中华大学、元培科技大学、澳门博一学院等国家和地区的多所学校建立了友好合作关系,进行校长互访、师生交流、教师互派、学生留学等交流合作,学生跨校就读享受境外优质教育资源的广度不断扩大。
学院正以“1223”(即“强化一个优势,突出两个特色,实现两个拓展,打造三个基地”)的发展思路,强化教师教育办学优势。突出外语和艺术两种特色,大力开拓文科类应用型专业和办学空间,打造小学、幼儿园教师培养培训基地、涉外应用型人才培养培训基地和岭南艺术产业人才培养培训基地,推进学院教育事业科学发展。
将学院办成教师教育优势突出,外语和艺术特色凸显,高职教育特色特点鲜明,开放式、国际化、具有国内影响力的高水平院校。