河北科技学院位于河北保定,隶属于河北省教育厅,是一所民办性质的理工类大学。目前,学校已经入选双万计划。
在2022年民办高校排名(软科)中位列第100名、2022年金平果本科院校竞争力排名中位列第975名。
根据考试院公布的2021年招录数据,高考频道为大家整理了河北科技学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2022年即将高考的同学们在报考前查阅。
一、河北科技学院2021年在 普通省份 的录取位次范围:
理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | 本科二批C类 | 347 | 383 | - | - | 403 | 422 | - | - |
山西 | 专科批 | 130 | 192 | - | - | 130 | 198 | - | - |
内蒙古 | 本科二批 | 307 | 333 | 56632 | 56926 | 406 | 439 | 17743 | 18930 |
内蒙古 | 专科批 | - | 279 | - | 66999 | 251 | 178 | 32171 | 39035 |
吉林 | 本科二批A类 | 356 | - | 47896 | - | 404 | - | 15830 | - |
黑龙江 | 本科二批A类 | 310 | 357 | 73171 | 73121 | 372 | 388 | 22505 | 23719 |
黑龙江 | 专科批 | 183 | 203 | 100881 | 110026 | 233 | 211 | 51495 | 60254 |
安徽 | 本科二批 | 432 | 447 | 142436 | 144391 | 520 | 505 | 50454 | 46954 |
安徽 | 专科批 | 231 | 267 | 223126 | 215178 | 249 | 252 | 180735 | 186470 |
江西 | 本科二批 | 450 | 471 | 108685 | 96895 | 511 | 495 | 38509 | 37895 |
河南 | 本科二批 | 415 | - | 276009 | - | 469 | - | 93316 | - |
四川 | 专科批 | 150 | - | 258428 | - | 150 | - | 199866 | - |
贵州 | 本科二批 | 382 | 393 | 113287 | 121119 | 487 | 468 | 38339 | 44875 |
贵州 | 专科批 | 222 | 279 | 206684 | 201624 | 375 | 259 | 102564 | 132747 |
陕西 | 本科二批 | 385 | 401 | 98369 | 98037 | 421 | 464 | 39669 | 31251 |
甘肃 | 专科批 | - | 334 | - | 100199 | - | 278 | - | 80268 |
宁夏 | 专科批 | 265 | - | - | - | - | - | - | - |
二、 河北科技学院2021年在 新高考省份 的录取位次范围:
省市 | 批次 | 专业组 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
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天津 | 本科B批 | 河北科技学院1组 | 472 | 39154 |
天津 | 专科批 | 河北科技学院 | 164 | - |
天津 | 本科B批 | 河北科技学院2组 | 463 | 40832 |
河北 | 专科批 | - | 412 | 163586 |
辽宁 | 本科批 | - | 374 | 86569 |
江苏 | 本科批 | 河北科技学院01组 | 481 | 52579 |
江苏 | 本科批 | 河北科技学院02组 | 433 | 143159 |
浙江 | 一段 | - | 521 | 131574 |
浙江 | 二段 | - | 546 | 103437 |
山东 | 一段 | - | 471 | 217649 |
湖北 | 本科批 | 河北科技学院第02组 | 447 | 93411 |
湖北 | 本科批 | 河北科技学院第01组 | 500 | 36840 |
湖南 | 本科批 | 河北科技学院2组 | 455 | 122546 |
湖南 | 本科批 | 河北科技学院1组 | 478 | 45822 |
三、河北科技学院师资力量介绍
学校实施人才强校战略,建成一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。现有教师700余人,其中,“双师型”教师占专任教师总数的27.4%,具有高级职称教师占专任教师比例达36.1%,具有硕士学位以上教师占专任教师的比例达65.7%。