扬州大学广陵学院位于江苏扬州,隶属于江苏省教育厅,是一所民办性质的综合类大学。目前,学校已经入选双万计划。
在2022年金平果本科院校竞争力排名中位列第936名。
根据考试院公布的2021年招录数据,高考频道为大家整理了扬州大学广陵学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2022年即将高考的同学们在报考前查阅。
一、扬州大学广陵学院2021年在 普通省份 的录取位次范围:
理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | 本科二批C类 | 394 | 425 | - | - | 451 | 456 | - | - |
内蒙古 | 本科二批 | 328 | 342 | 52007 | 54892 | 429 | 449 | 14832 | 17242 |
吉林 | 本科二批A类 | 361 | 396 | 46711 | 48004 | 427 | 455 | 13029 | 13116 |
黑龙江 | 本科二批A类 | 350 | 388 | 60095 | 61998 | 408 | 423 | 16403 | 17273 |
安徽 | 本科二批 | 459 | 485 | 116751 | 110594 | 549 | 529 | 29150 | 27815 |
江西 | 本科二批 | 443 | 486 | 115105 | 83803 | 517 | 515 | 34702 | 25835 |
河南 | 本科二批 | 466 | 483 | 195410 | 197169 | 518 | 515 | 49952 | 50859 |
广西 | 本科二批 | 360 | 377 | 125130 | 112581 | 444 | 414 | 36827 | 35493 |
四川 | 本科二批 | 445 | 456 | 162606 | 158194 | 500 | 482 | 45916 | 46791 |
贵州 | 本科二批 | 387 | 403 | 108215 | 110558 | 502 | 487 | 30065 | 32686 |
云南 | 本科二批 | 453 | 461 | 80481 | 77756 | 522 | 507 | 29387 | 28560 |
陕西 | 本科二批 | 386 | 414 | 97403 | 88452 | 452 | 478 | 28366 | 25944 |
甘肃 | 本科二批 | 353 | 400 | 78024 | 68259 | 461 | 479 | 18042 | 18716 |
二、 扬州大学广陵学院2021年在 新高考省份 的录取位次范围:
省市 | 批次 | 专业组 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
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辽宁 | 本科批 | - | 424 | 72582 |
江苏 | 本科批 | 扬州大学广陵学院02组 | 451 | 131561 |
江苏 | 本科批 | 扬州大学广陵学院01组 | 496 | 43490 |
江苏 | 本科批 | 扬州大学广陵学院03组 | 449 | 133021 |
江苏 | 本科批 | 扬州大学广陵学院04组 | 448 | 133725 |
浙江 | 一段 | - | 504 | 150946 |
福建 | 本科批 | 扬州大学广陵学院999组 | 461 | 72580 |
山东 | 一段 | - | 472 | 217147 |
湖北 | 本科批 | 扬州大学广陵学院第01组 | 514 | 30413 |
湖北 | 本科批 | 扬州大学广陵学院第02组 | 459 | 87834 |
湖南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院2组 | 465 | 114190 |
湖南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院1组 | 495 | 36171 |
广东 | 本科批 | 扬州大学广陵学院202组 | 475 | 167654 |
广东 | 本科批 | 扬州大学广陵学院201组 | 494 | 54712 |
海南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院(01) | 524 | 24766 |
海南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院(03) | 525 | 24582 |
海南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院(02) | 522 | 25270 |
海南 | 本科批 | 扬州大学广陵学院(04) | 529 | 23639 |
重庆 | 本科批 | - | 468 | 71435 |
三、扬州大学广陵学院师资力量介绍
学院充分依托母体扬州大学办学,在专业建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面,充分共享扬州大学的优质教育教学资源,其中专业主讲教师中教授、副教授比例达65%以上。