各位想要报考广东理工学院的2022广东历史类考生请注意：广东理工学院2022年广东历史类有哪些招生专业？广东理工学院2022年广东历史类各专业招生人数有多少？这些都是十分重要的报考信息。本页面更三高考为各位2022广东考生整理了“广东理工学院2022年广东历史类招生专业及招生人数汇总”，供大家查阅参考。
一、广东理工学院2022年广东历史类招生专业及招生人数【招生计划】
| 专业名称 | 计划招生 | 学制 | 学费 | 批次 | 选课要求 |
| 大数据与会计 | 12 | 三年 | 19800 | 专科批 | 首选历史，再选不限 |
| 商务英语 | 12 | 三年 | 19800 | 专科批 | 首选历史，再选不限 |
| 人力资源管理 | 12 | 三年 | 19800 | 专科批 | 首选历史，再选不限 |
| 金融工程（与美国阿什兰大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 15 | 四年 | 32000 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 金融工程（培养大数据金融人才） | 25 | 四年 | 34800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 金融工程 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 互联网金融（培养智能金融应用人才） | 25 | 四年 | 34800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 互联网金融 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 国际经济与贸易（与美国北亚利桑那大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 15 | 四年 | 32000 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 国际经济与贸易 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 日语 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 翻译 | 200 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 商务英语 | 200 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 服装设计与工程 | 90 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选化学 |
| 交通运输 | 90 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选化学 |
| 风景园林 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 会计学（与美国北亚利桑那大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 15 | 四年 | 32000 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 会计学（培养数智会计人才） | 25 | 四年 | 34800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 会计学 | 200 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 财务管理（与英国桑德兰大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 15 | 四年 | 32000 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 财务管理（培养数智财务人才） | 25 | 四年 | 34800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 财务管理 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 物流管理 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 工业工程 | 140 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 标准化工程 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 电子商务（与英国桑德兰大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 15 | 四年 | 32000 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 电子商务（培养新媒体营销人才） | 25 | 四年 | 34800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 电子商务 | 160 | 四年 | 30800 | 本科批 | 首选历史，再选不限 |
| 动漫制作技术（培养游戏动漫人才） | 8 | 三年 | 24300 | 专科批 | 首选历史，再选不限 |
| 动漫制作技术 | 12 | 三年 | 19800 | 专科批 | 首选历史，再选不限 |
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二、广东理工学院招生报考信息主页
1.广东理工学院招生报考信息主页
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2.广东理工学院简介
一、创建与发展历程广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。2014年5月16日，经国家教育部批准，学院正式更名为广东理工学院，办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等...【查看完整内容】
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