物流工程
01
物流工程专业前瞻
物流工程专业是我校获批的省级一流专业建设点，与国家的发展战略紧密结合，着力培养物流与供应链工程方向的精英人才和稀缺人才，涵盖物流与供应链工程、智慧物流、物流规划设计、物流系统分析、物流经济分析、物流运营管理等前沿方向。
02
物流人才需求现状
目前，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。据智联招聘最新发布的网上人才招聘的数据显示，随着2008年北京奥运会和2010年上海世博会的成功举办，物流业招贤“绣球”已被高高抛起。到2010年我国本科以上物流人才的需求量约为20-40万人，而各类大专院校物流专业年培养规模在5000人左右，物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。
物流业吸纳就业能力不断增强，从业人员快速增长。2019年末，我国物流岗位(既包括物流相关行业法人单位和从事物流活动的个体工商户从业人员，也包括工业、批发和零售业等行业法人单位的物流岗位从业人员)从业人员数5191万人，比2016年增长3.6%，年均增长0.9%。从就业结构特点来看，物流专业人才保持较快增长，物流人员专业化程度提升。我国物流相关行业从业人员数超过1200万人，比2016年增长16%，年均增长3.9%。
03
专业概况
3.1培养目标
本专业以服务地方经济和社会需求为导向，基于OBE理念培养适应生产制造型企业活动所需要的运输、仓储、配送等现代物流工程知识和运作技能，以物流系统规划设计为主线，掌握物流园区选址及规划、仓库内部布局优化，物流作业流程优化等，能够进行物流项目推进及实施的综合应用型人才。
3.2培养要求
（1）知识要求
基础性知识：掌握本专业所需的工程学、计算机科学、管理学、经济学、运筹学等相关学科的基础知识。
专业性知识：学生须系统掌握物流项目规划与设计的理论及方法；掌握物流技术应用的理论及方法；掌握信息技术在物流中应用的理论及方法；掌握物流系统运作与管理的理论及方法。
（2）能力要求
具有运用工程基础解决物流工程实际问题及物流系统建模与仿真分析能力；
具有物流工程项目规划与设计及对物流方案进行分析选择、评价的能力；
具有对物流设备操作及信息技术的应用能力；
具有对物流系统组织、协调与运营管理的能力。
系统掌握物流工程专业基础知识，并且能够理论联系实际解决现实物流系统的规划与设计的相关问题；具有物流设施与设备的操作与物流信息系统的应用能力；能够胜任物流领域的相关运作管理工作。
3.3课程设置
核心课程包括现代物流管理、CAD制图、生产运作管理、物流信息技术与管理、物流配送中心规划与设计、仓储管理、物流运输与包装、供应链管理等。选修课程包括物联网工程、物流园区规划建设、采购管理、国际物流等。
3.4专业培养及就业方向
结合行业发展趋势，物流工程专业培养方向为生产类物流工程。基于专业方向，就业目标岗位为生产物流储备干部、生产物流管培生、生产物流项目主管、物流规划项目主管等。基于专业方向及目标就业岗位，匹配了相应的专业能力及知识素养。
3.5人才培养路径
物流工程专业在人才培养过程中，采取校企联合培养模式。在不同年级给予学生不同的发展内涵，促使学生全面发展。
04
专业师资
4.1师资团队
近年来，物流工程科研组申报省级课题5项，获批省级一流课程1项，省级优秀教材1项，校级课题4项，发表教学论文20余篇，出版教材和学术著作多部。教研与科研工作的开展，有利于促进人才培养水平提高。
4.2教学科研
近年来，物流工程科研组申报省级课题5项，获批省级一流课程1项，省级优秀教材1项，校级课题4项，发表教学论文20余篇，出版教材和学术著作多部。教研与科研工作的开展，有利于促进人才培养水平提高。
05
实验实训条件建设
5.1学科竞赛
物流工程专业为学生提供丰富多彩的学科竞赛活动，包含专业相关竞赛及通识能力培养类竞赛，使得学生可以与其他知名高校学生同台竞争，专业素养与通识素养并重发展。各项比赛均为学生配备专业的指导老师，帮助学生将所学知识与实际应用进行融汇，从而提升职场竞争力。
专业相关竞赛：“百碟”物流仿真设计大赛、“链战风云”全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛、物流设计大赛等，从物流运营管理、物流规划、市场分析、系统优化设计等角度帮助学生将理论与实践进行结合。
5.2校内外实践实训
物流工程专业组织学生进行行业展会参访、企业参观、知识竞赛等丰富多彩的学术活动，帮助学生在课堂外了解行业发展趋势、增强自身学术竞争力。
物流工程专业现有企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站校园快递配送实验中心，可承担多个课程的实验；该专业学生在第四学期进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训，并参加相关学科竞赛，将理论与实践相结合。
文章来源（官网发布地址）：【点击查看官网原文信息】
官网发布缓存图（部分）：
