“高科技”“大国工匠”“国之重器”
这些词你一定不陌生
武汉交通职业学院智能制造学院
带你走进一个
热心 专注的世界
你的梦想将在这里启航
一
智能制造学院简介
智能制造学院是国家级骨干专业、省级重点和省级品牌专业建设单位、湖北省高技能培训基地建设单位；是湖北省机械工程学会理事单位、湖北省机电工程学会常务理事单位。
学院对接湖北省“51020”产业集群和武汉市“965”产业集群，以服务高端装备为宗旨，开设数控技术、机电一体化技术、智能控制技术、机械制造与自动化、工业机器人技术等5个专业，其中数控技术为国家级骨干和省级重点专业，机电一体化技术为省级品牌专业，5个专业均为国家级1 X证书试点专业。
学院现有教职工49人，其中教授3人，副教授14人；博士研究生学历3人，硕士研究生学历28人；赴德国、澳大利亚和新加坡学习“双元制”、“TAFE”等职业教育经验专任教师10余位；“双师型”教师30人；聘有来自行业企业一线兼职教师20余人，均具有工程师或技师以上职称，其中，“楚天技能名师”2人。
学院拥有良好的实习实训条件，建有湖北省高等职业教育实训基地“先进制造技术职业教育实训基地”，与德国博世力士乐公司合作建设的“现代传动与控制技术实验实训中心”，校内实训基地总面积2500多平方米。
学院高度重视产教融合、校企合作，与国家级科技园-华中科技大学科技园共同组建智慧制造产业学院，形成了“校园政行企”集群协同育人新模式；与武汉华中数控股份有限公司、武汉华星光电技术有限公司、武汉锐科光纤激光技术股份有限公司、武汉华工激光工程有限责任公司、湖北博华自动化系统工程有限公司等30多个智能制造知名企业建立深度合作关系，共建集人才培养、技术服务、社会培训于一体，资源共享、机制灵活、产出高效的产学合作协同育人中心、生产性实训基地等人才培养与技术创新平台。
订单班、现代学徒制培养是我院与企业联合培养人才的最重要的两种模式，目前，有较大影响力的有：与国家级产教融合型企业-武汉华星光电技术有限公司的“华星智能制造订单班”，与顺丰集团组建的“顺丰鄂州枢纽中心设备维养订单班”、与中国最大轴承生产企业-人本集团有限公司组建的“人本集团现代学徒制班”等。通过这种模式的培养，学院为制造业培养了一大批人才，近三年来毕业生就业率稳定在95%以上，近70%毕业生就业湖北，专升本率达20%；用人单位对毕业生满意度超过96%。
学生在各类技能大赛、创新创业大赛中均取得优异成绩。获“西门子杯”中国智能制造挑战赛和全国大学生机器人大赛ROBOTAC方案设计赛事等国赛一等奖4项，全国大学生机器人大赛、全国技能大赛（数控技能大赛）、全国大学生机器人大赛ROBOTAC仿生竞速赛事等国家赛项中获二等奖6项、三等奖2项和省级奖项若干。1名湖北黄冈籍学生成为“援非企业”-广东森大集团海外基地的技术骨干。
二
院长寄语
智能制造学院秉承“自强不息、明志高远”的校训，携手华中科技大学科技园，寓多元化和国际化的人才培养模式于传道授业解惑之中，践行立德树人，聚焦高端装备产业集群，着力培养符合智能制造时代需求的知识型、技能型、创新型工匠人才。
在此，诚邀有理想、有朝气、有创造力的优秀学子加入我们的大家庭，今天你的选择带给我们惊喜，明天我们的努力将回馈你社会栋梁！
Come on！同学们，让我们共同为中国智造贡献一份力量吧！
三
专业介绍
一、智能控制技术专业
◆ 国家级1 x证书试点—工业机器人集成应用
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ “现代传动与控制技术实验实训中心”-与德国博世力士乐共建
◆ 武汉交通职业学院“十四五”规划重点建设专业
1.专业培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备良好的表达和沟通能力，能够从事智能制造控制系统的集成应用、装调、维修、售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。
2.专业特色
订单培养，对接岗位；课程创新，技能至上；技能大赛，突破自我；职业证书，价值提升。岗课赛证，融合学习，提升技能，点亮人生。
3.专业主干课程
电工电子技术、工程制图与CAD、电气控制技术、智能制造控制技术概论、可编程控制器技术、工控网络与组态技术、传感器与智能检测技术、Python程序设计、数据库技术、工业机器人应用、智能控制系统集成与装调、自动化生产线安装与调试等。
4.就业方向
机电一体化设备和电气设备的安装、调试、运行与维修；机电、电气、电子类产品的营销与售后服务；机电设备的技术改造、技术管理、产品辅助开发等。同时就业方向还从传统的机械行业，扩展到酒店工程和设备管理等行业。
5.主要就业单位
二、机电一体化技术
◆ 国家级1 x证书试点—工业机器人集成应用
◆ 湖北省高等职业教育品牌专业
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ “现代传动与控制技术实验实训中心”-与德国博世力士乐共建
1.专业培养目标
培养理想信念坚定，具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握机电一体化技术专业基础知识，具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修等核心能力，能够从事机电设备装调、维修等工作，具有家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
2.专业特色
以学生为中心，推行“项目教学、任务推进、小组学习”“岗赛证融通”等教学模式，激发学生的主动性，突出学生能力提升。
▲德国博士力士乐公司捐赠的自动化生产线装备
3.专业主干课程
机械制图、机械设计基础、电工基础、电子技术基础、机电设备维修、电气控制技术、可编程控制技术、计算机辅助设计CAD、传感器与检测技术、电气控制系统安装与调试、工业机器人应用与编程等。
4.就业方向
机电一体化设备和电气设备的安装、调试、运行与维修；机电、电气、电子类产品的营销与售后服务；机电设备的技术改造、技术管理、产品辅助开发等。同时就业方向还从传统的机械行业，扩展到酒店工程和设备管理等行业。
5.主要就业单位
三、机械制造与自动化
◆ 国家级1 x证书试点—数控车铣
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 武汉交通职业学院重点专业
1.专业培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，具备强烈的社会责任感，遵守工程道德准则，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。系统掌握机械设计制造及其自动化领域的基础知识和专业技能，具有一定的工程实践能力、机械设计创新能力，能在机械及其自动化领域从事产品设计、制造、研发、销售、管理等方面工作的高素质技术技能型人才。
2.专业特色
以智能制造为背景，加强与计算机技术相融合，以真实工作任务为载体，形成“校企合作，工学交替，能力递进”、教学做一体的工学结合人才培养模式。
3.专业主干课程
机械制图、机械原理与机械设计、电工技术、电气控制及PLC应用、计算机辅助设计CAD、公差检测与质量分析、机械制造工艺与工装、液压与气压传动、数控机床原理及应用、机械设备维修、计算机辅助制造UG、机器人应用基础、机械零部件拆装与测绘与相应的实训课程等。
4.就业方向
主要面向机械制造行业，可从事机电产品的设计、数控加工制造、安装调试及产品售后技术服务等工作。
5.主要就业单位
四、数控技术
◆ 国家级骨干专业
◆ 国家级1 x证书试点—数控车铣
◆ 湖北省最早开办的高职数控技术专业
◆ 湖北省重点专业
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 湖北省楚天技能名师
1.专业培养目标
立足湖北省，面向长江经济带，辐射全国数控设备、机械、汽车、模具、造船等各类制造企业培养适应制造行业岗位发展需要，具有良好的职业道德和敬业的工匠精神、较强的心理承受力及工作适应能力，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有一定的可持发展能力、互联网 思维意识、较强的沟通能力和创新创业能力，能胜任复杂零件的造型，数控加工程序及工艺编制，加工质量检测与分析，高端数控设备的操作、安装、调试与维护等工作的高素质技术技能人才。
2.专业特色
该专业是国家骨干专业，采用“双线双产、双学双工”的人才培养模式。校企共同按照订单要求培养学生，突出学生职业道德、素养的养成，学生不仅具有就业能力，且具备可持续发展能力。
3.专业主干课程
工程图识读与绘制、机械设计基础、电机与电气控制、零件机械加工、机械制造基础、CAD应用、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、零件检测与质量控制、CAM技术应用、数控机床机械结构与检查、数控机床电气连接与检查、电切削加工、数控机床维护与维修及相应的实训课程等。
4.就业方向
适应制造业全面转型和升级的需求，胜任自动化、高效率、高精密等数控加工技术岗位。更高要求复杂零件加工工艺设计、多轴数控机床加工编程、数控加工工艺技术管理工作，简单的两轴加工编程到五轴复杂加工编程等。
5.主要就业单位
五、工业机器人技术
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 国家级1 x证书试点—工业机器人集成应用
◆ 工业机器人系统操作员职业技能等级鉴定单位
◆ 国家级产教融合型企业-武汉华星光电技术有限公司共建实训基地与订单班
1.专业培养目标
面向湖北省及长三角和珠三角，培养德智体美劳全面发展，掌握工业机器人技术专业的基础理论和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，在智能制造相关企业从事工业机器人设备的维修与装调、自动化生产线的管理与维护、工业机器人工作站、自动化生产线的集成设计应用、销售、推广及售后技术支持等工作；具有实践经验，能进行应用设计开发，具有创新精神和创业意识的技术技能型人才。
2.专业特色
教学内容紧跟行业需求，采用大型机器人工作站开展理实一体化教学；岗课赛证深度融合，技能竞赛、职业证书点亮学生未来。
▲机器人工作站编程与调试教学平台
3.专业主干课程
工业机器人应用与编程、可编程控制器、工业机器人应用系统离线编程、机器人装配与调试、液压与气压传动、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、组态技术及相应的实训课程等。
4.就业方向
面向湖北省、长三角和珠三角，向机器人及其关联设备制造企业输送机器人及其相关机电设备应用、编程、调试和系统集成岗位人才；向机器人及其关联设备销售企业输送机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护岗位人才；向机器人及其关联设备的公司输送机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成岗位人才。
5.主要就业单位
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