传媒学院
传媒学院开设新闻学、播音与主持艺术、数字媒体艺术、教育技术学四个本科专业。传媒学院是学校为适应新时代社会需求和现代传媒发展趋势，加强传媒人才培养力度，更好地服务地方融合媒体建设、发展而于2018年设立的特色学院。学院现有教职工44人，其中教授6人，副教授13人，教师中具有博士学位者9人。
学院全面贯彻党的教育方针，以立德树人、培养社会主义建设者和接班人为根本任务，秉承“厚德博学弘毅致远”的校训精神和“正、严、创、和”的治院理念，立足廊坊，依托京津冀，面向全国，以“高级应用型”建设为着力点，坚持厚基础、重实践、强能力、崇创新，坚持与高层次人才市场需求相适应，与高水准工作岗位要求相对接，与学生对高质量就业和持久发展的要求相呼应，培养德智体美劳全面发展的“卓越传媒人”。
学院具有良好的应用型人才培养条件，拥有语音实验室、数字媒体实验室、虚拟演播室、摄影实验室、非线编实验室、教育技术实验室、影音制作实验室等现代化专业教学实验室。与京津冀地区多家政府机关、事业单位及媒体、公司、学校等合作建设了20余个实习实训基地。应用型人才培养成绩显著，学生为嫦娥四号卫星设计徽标被中国航天局采用；获得“新声杯”全国大学生语言艺术节“朗诵单元”最高奖项“新声大奖”，并获“一等奖”、“最佳原创作品奖”等殊荣；在全国大学生广告艺术大赛、央广网全国大学生主持人大赛、大学生创新创业大赛、全国大学生短视频大赛、全国微课大赛等多项赛事中也屡屡取得优异成绩。毕业生的社会需求大，就业渠道广，岗位适应性强，发展潜力大。毕业生的主要去向除考研继续深造外，成为国家机关公务员、中小学教师、大中型企业宣传骨干及高级技术人员。传媒学院毕业生每年的就业率均在98%以上。
新闻学专业
培养目标：本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、短视频制作、新媒体运营等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野、精湛的新闻传播技能和敏锐的把握前沿动态能力。尤其是培养学生具有独立思考能力和自我学习能力。掌握新闻传播历史和基本理论，接受新闻传播实践的训练，具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力，掌握新媒体运营方法和技巧。
专业建设成效：本专业现有专任教师19名，其中高级职称者9人，博士8名，硕士、博士占90%。近三年来，教师承担省部级项目15项，厅局级项目20项，教改项目13项。教师自编教材《新闻评论应用教程》获得校级优秀教学成果奖。学生积极参与河北省大学生创新创业项目、挑战杯以及《调研河北》、《大学生广告艺术节》等项目和活动，并获得较好成绩，获得省级以上奖项10余项，学生的综合能力在实践中得到锻炼和提升。积极拓展校企合作项目，开展多个应用技能训练社团和创新创业社团，给学生提供实习、实训平台。
主要课程：新闻传播理论、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、中外新闻史、新闻摄影、电视摄像、非线性编辑、广播电视新闻学、媒介经营与管理、马克思主义新闻观、新媒体实务、新媒体运营。
本科生授予学位：文学学士
数字媒体艺术专业
培养目标：本专业培养符合国家和京津冀经济社会发展需求与发展趋势，具备良好的人文科学素养和社会责任感，专业知识扎实，观念开放，具备创新性和行动力的应用型数字艺术工作者。满足融媒体格局下影视传媒产业，互联网产业，动画与新媒体艺术，数字艺术创作，交互媒体设计等文化创意产业领域及相关交叉领域的高级应用专业型艺术人才需要。本专业毕业生专业知识扎实，系统掌握数字媒体艺术专业基础理论和创作方法；具有手绘创意能力、数字影像设计和视觉叙事才能；精通影像设计，熟练掌握本专业的相关软件和制作技术；对本专业的新知识、新成就、新技术和新发展具有一定的敏锐度，具有时尚观念、创新意识和较强的实践能力；具有较强的沟通协作能力和问题分析、解决能力。毕业生将从业于影视传媒产业、互联网产业、动画与数字艺术创作及相关交叉领域、企事业单位等。
专业建设成效：本专业在较短的时间内取得了突出的建设效果，2016级王一菲同学主持完成“嫦娥四号”等多次国家发射任务徽章设计；本专业学生获“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛一等奖一项；获得河北省第六届大学生艺术展演微电影专业组一等奖两项；获得全国大学生广告艺术大赛多项。
主要课程：世界现代设计史、数字媒体艺术导论、视听语言与分镜设计、三维动画基础、动画概论与原理、数字摄像与表现、数字影视剪辑艺术与实践、动态图形设计、数字短片创作。
本科生授予学位：艺术学学士
播音与主持艺术专业
培养目标：本专业立足廊坊，依托京津冀，面向全国，培养能实时了解新时代媒体发展的理念及趋势，掌握媒体融合发展规律和有声语言传播规律，系统掌握播音与主持艺术专业基础理论和基本技能的应用型人才。本专业学生要具备播音主持、新闻采编、解说配音、宣传策划等专业能力以及一定的播音口才教学能力。学生毕业后能胜任在广播、电视、新媒体等领域的各类传媒机构及其他企事业单位、机构从事播音、主持、解说、配音、采编、宣传、策划、培训等传播类工作。
专业建设成效：本专业“以赛代练，以赛促教”，学生们多次参加全国、全省专业比赛并获得优异成绩。其中2015级学生荣获央广网第二届全国大学生主持人大赛河北地区一等奖，全国50强。2017级学生获得全国“新声”语言艺术节最高奖项“新声大奖”，并荣获“一等奖”、“最佳原创作品奖”、“伯乐奖”共四个奖项。2020级学生获得“第三届诵读中国经典诵读大赛”全省一等奖。本专业毕业生在考研和就业方面表现良好，每年都为“京津冀”的高校、企业、媒体单位、机关单位、中小学等输送大量人才，并获得用人单位的一致好评。
主要课程：播音学概论、普通话语音、播音发声、播音创作、广播播音与主持、电视播音与主持、音视频软件编辑、新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采写、电视摄像与编辑等。
本科生授予学位：艺术学学士
教育技术学专业
培养目标：本专业为师范类专业，立足廊坊，依托京津冀，面向全国，培养德智体美劳全面发展的从事现代教育技术利用与开发的高级应用型人才。本专业培养的学生将具有良好的教师职业道德与素养，掌握教育技术学基础知识、基本理论，能进行基本的教育技术软、硬件开发设计。学生毕业后主要就业方向有中学信息技术（计算机）教学、学校和企事业单位信息化建设、教育软件开发和课程设计、广播电视台视频节目制作、部队和银行的培训工作。
专业建设成效：本专业在多年发展中形成了“以赛促教、以赛促学、教研相长”的专业特色。近年来，共获批河北省社科基金教改项目1项，河北省教育厅项目4项，廊坊市科技局项目3项，出版教材1部，发表科研论文16篇。多位教师在河北省高校青年教师教学竞赛、全国教育教学信息化大奖赛获奖。获得河北省教学成果奖1项，廊坊师范学院优秀教学成果奖2项。专业学生参加全国师范生微课大赛、全国大学生数字化教学应用创新大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生无人机航拍竞赛等赛事并多次获奖。部分学生考取北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学、中央民族大学、天津师范大学等名校研究生。
主要课程：教育学及心理学、信息技术教学论、平面设计、摄影技术与艺、教育电视节目编导与制作、教学设计、信息技术教育应用、程序设计、数字视频设计与制作、动画设计与制作、网络技术、人工智能技术基础等。
本科生授予学位：教育学学士
文章来源（官网发布地址）：【点击查看官网原文信息】
官网发布缓存图（部分）：
