机电工程系
2022春季招生
学院名片
学院代码：14375
甘肃省高职院校“双高”建设单位
甘肃省唯一一所4A级景区花园式院校
全日制公立院校
金昌市人民政府与金川集团股份有限公司共建单位
金川集团股份有限公司“企业新型学徒制”试点院校
教育部“1 X证书”制度试点院校
甘肃省高职院校“双高”建设单位
陇原工匠培训基地
国家级“技能大师”工作室
甘肃省民族团结进步示范学校
甘肃省协同创新基地和甘肃省科普教育基地
甘肃省天然产物资源化利用与开发应用技术协同创新中心
金昌市循环经济人才培训基地和金昌市人才特区建设试点单位
第一章 系部简介
甘肃有色冶金职业技术学院机电工程系是专门从事机电类教学、科研和服务的二级教学单位。目前机电工程系现已建成机电、焊接和汽修三大专业群，现开设机电一体化技术、电气自动化技术、智能焊接、汽车检测与维修技术、工业过程自动化五个特色专业。
机电工程系经过多年积累和完善，已初步达到相应课程实验教学要求，可满足系部不同专业学生基础实训要求。目前拥有机加工实训车间、焊接实训车间、汽修实训车间3个实训车间和数电、模电、机械原理、现代电工、电机拖动、单片机、PLC等11个实训室，实训室建筑面积3600平米，设备总资产达600万元。
机电工程系紧密结合区域经济，以内涵建设为主线，以职业岗位群需求为导向，以专业建设为核心，以学科建设为支撑，以能力培养为主线，以课程建设为基础，以强化实践教学为重点，全力打造机电类专业应用技术型人才培养品牌，主要为装备制造、机电、化工、新材料、新能源等行业培养从事机电一体化设备制造、调试、维护维修的应用型高技能人才，力争突出优势、特色鲜明。
第二章 专业简介
1、机电一体化技术
培养目标：具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
专业核心课程与主要实践环节：《电工技术》、《电子技术》、《机械设计基础》、《机械加工机床》、《数控加工工艺》、《互换性与测量技术》、《液压与气动技术》、《检测技术》、《数控技术》、《数控编程》、《电气控制技术》、《机电传动控制》、《单片机原理与应用》、《电器控制及PLC》、《计算机绘图（CAD）》、《工程力学》等。
就业方向：本专业人才可在模具设计、制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。
2、电气自动化技术
培养目标：具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
专业核心课程与主要实践环节：《电机及电力拖动基础》、《电力电子变流技术》、《微机原理与接口技术》、《自动控制原理》、《过程控制及仪表》、《计算机网络与通信》、《计算机控制技术》、《运动控制系统》、《传感器与检测技术》、《PLC原理及应用》、《数字信号处理》、《单片机原理及应用》、《嵌入式系统技术》等。
就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
3、智能焊接
培养目标：具有工程技术及管理知识的高素质、高技能型人才。注重应用能力的培养，掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，使学生具备中、高等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、现场施工、设备运行操作及维修、技术检验和生产组织管理等能力，满足基础建设领域人才的需要。培养焊接结构设计师、焊接工艺师、焊接技师、焊接检验师等技术与管理专门人才。
我院“陇原工匠”、焊接专业带头人、技能大师董兵天演示等离子堆焊
专业核心课程与主要实践环节：《机械设计基础》、《金属学与热处理》、《机械制造基础》、《焊接工艺学》、《焊接质量管理》、《结构生产工艺与工装》、《工程力学》、《焊接方法及设备》、《钢结构设计》、《焊接结构》、《工程材料与热加工》、《焊接自动化控制》、《常用金属材料焊接》、《实用焊接方法与操作》、《弧焊设备的使用与维护》、《典型焊接结构生产》、《焊接产品质量检测》等；
就业方向：本专业人才适应于船舶、化工设备、锅炉、天然气管道等以焊接工艺为主的制造行业，从事焊接企业、车间焊接工艺技术与管理，包括焊接结构制造工艺实施、焊接结构设计,焊接质量检测与分析,焊接设备制造,焊接设备操作,营销及售后服务等工作，面向机械冶金、石油化工、车辆船舶、轨道交通、航空航天等行业企业，从事焊接工艺编制、焊接结构设计、焊接检验、焊接生产管理等工作。
4、汽车检测与维修技术
培养目标：培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才，能从事现代汽车制造及零部件加工，汽车装配调试，具备从事计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场控制岗位的能力。
专业核心课程与主要实践环节：《机械制图》、《工程材料与成型工艺基础》、《机械设计基础》、《电工电子基础》、《汽车结构》、《汽车制造工艺学》、《汽车维修》、《汽车检测技术》、《汽车电子技术》、《机械设计基础课程设计》、《汽车制造工艺与装备课程设计》、《汽车制造与维修综合实训》等。
就业方向：汽车制造企业，从事汽车制造与装配技术工作，汽车及机械制造企业，从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作，汽车制造企业或服务公司，从事汽车配件的管理工作，汽车及机电制造企业，担任生产车间（工段）或技术部门的技术管理工作。
5、工业过程自动化
培养目标：掌握工业过程自动化技术专业的基础理论和专业知识，具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，面向石化、能源、制药、冶炼、电力等流程企业或自动化仪表公司，从事流程工业自动化系统和自动化仪表的选型、安装、调试、运行、维护、销售、管理、设计工业机器人操作等工作的高素质技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：《自动控制技术》、《电力电子技术》、《单片机原理与应用》、《供配电技术》、《C语言程序设计》、《PLC技术与应用》、《变频调速技术》、《过程控制及自动化仪表》、《人工智能》、《工业网络技术》、《传感器与检测技术》、《工控组态与现场总线技术》、《PROTEL软件应用》等。
就业方向：面向石化、能源、制药、冶炼、电力、电气、机电、化工、冶金、交通运输的自动化设备制造与应用企业，从事自动化系统及设备的安装、调试、维护、生产管理、售后服务工作；在工厂、企事业单位从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；在机电设备公司从事计算机监测、控制系统设备、过程控制及自动化仪表等营销工作；也可在相关行业从事简易自动化生产系统及设备的辅助开发与设计工作。
第三章 主要实训环节
机电一体化技术
电气自动化技术
智能焊接
汽车检测与维修技术
工业过程自动化
部分学生实训作品
第四章 部分师生获奖证书
第五章学生活动
第六章 就业招聘
第六章 联系我们
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