近日
教育部办公厅公布了
2021年度
国家级一流本科专业建设点名单
我校历史学、化学专业
获批国家级一流本科专业
实现了我校本科专业建设
历史上的重大突破！
让我们
一起来了解
历史学专业、化学专业
两个国家级一流本科专业
历史学专业
01
历史学专业简介
历史学专业始建于1984年，2001年招收本科，2022年成功获批国家级一流本科专业。本专业现为河南省一流本科专业，河南省本科第二批次招生，现有省级教科研团队2个，省高校重点科研平台1个。省级优秀课程2门，省级精品课程1门，省级一流课程1门。历史系教研室是河南省优秀基层教学组织， “汉梁文化研究中心”是河南省高校重点科研平台。中国古代史团队是河南省优秀教学团队、河南省哲学社会科学创新团队。
02
专业概况
本专业专任教师28人，博士25人，占比89%。教授6人、副教授9人,高级职称占比为53%。教师曾获全国模范教师、全国社科工作先进个人、省级教学名师、省学术技术和科技创新带头人、省骨干教师等国家级、省部级人才称号或奖励20余人次。
近年来，本专业获批国家级项目9项、省部级项目18项、省部级教改项目12项，获省部级及以上教学和科研成果奖励7项。在国家级出版社出版学术专著13部，省部级出版社出版专著24部。发表学术论文近500篇，在《史学月刊》《哲学研究》《学术月刊》《古籍整理研究学刊》《唐史论丛》等国家级权威期刊或CSSCI期刊发表论文60余篇。
03
专业特色
秉承“应天归德、智圆行方”之校训，历史学专业传承应天书院“以天下为己任”的担当精神，持续开展豫东片区教师教育联动发展共同体项目，打造历史教师教育精品工程。依托“汉梁文化研究中心”与“应天书院研究中心”等平台，打造教科研团队，加强与地方合作，精研商丘地方历史文化；设置“商丘地方历史文化”“国学经典导读”等特色课程，编纂出版《文化商丘》系列丛书，传承弘扬应天文化。
创新“历史＋国学”培养路径，精心建构“师范 ”实践教学课程体系，建设“应天国学堂”专业实验室，将国学文化、课程思政、技能实训与项目研究融入实践教学，有效提升师范生综合素养与创新能力。举办应天国学文化周、党史微课堂、学年论文比赛等特色活动，培养学生创新能力和学术素养。
近年来，学生在国家级、省级师范生教学技能大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网＋”大学生创新创业大赛、大学生科技文化节等实践活动和专业比赛中屡获大奖。毕业生考取中国人民大学、中央民族大学、南开大学、华中师范大学、福建师大等名校研究生百余人，学生深造率达30%。
历史学专业立足商丘，服务河南，辐射全国，聚焦新时代立德树人工程，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备基础理论和专业知识厚实、教学理念先进的中学历史骨干教师。经过30余年的建设发展，本专业为商丘地区中学输送近60%优秀历史师资，毕业生弘扬 “志道、弘毅、乐知、笃行”的应天学子精神，涌现出一批省市级骨干教师与教学名师，为地方教育和文化事业做出了突出贡献，在河南省乃至全国得到广泛好评。
化学专业
01
专业名片
02
历史沿革
化学专业前身是商丘师专化学科，2000年开始本科招生，2010年获批河南省特色专业，化学基础实验教学中心2010年获批省级基础实验教学示范中心，基础化学教学团队2012年获批省级教学团队，分析化学学科连续获批第七、八、九批省级重点学科。依托化学专业，2010年开始与国内知名高校开展联合培养硕士研究生工作，2015年获批建设药物绿色合成河南省工程实验室，2016年获批建设河南省生物分子识别与传感重点实验室，2017年获批建设河南省化学生物传感与重大疾病早期诊断国际联合实验室，2018年获全省高校黄大年式教师团队，同年化学系获河南省高等学校优秀基层教学组织，2020年获批河南省省级一流本科专业建设点，2022年获批国家级一流本科专业建设点。
03
专业定位
立足豫东，面向中原，辐射全国，培养卓越中学化学教师及能在化学及相关领域从事科研、管理的专门人才，建设特色鲜明的国内一流本科专业。
04
特色优势
化学专业依托河南省豫东片区教师教育联动发展共同体“互联网 ”化学专业师范生成长工作坊，建立了“大学 政府 中学”三位一体协同培养卓越中学教师机制，构建并实施了“高校教师 中小学一线优秀教师 师范生”师范专业“双导师制”合作培养模式。设计并实施实施以“自主、合作、探究”为特征的研究性学习，通过优化制度、强化设计、打造了完备的实验实践课程体系，着重提升学生的学习能力、实践能力和创新能力。同时将思政课程、专业课程思政及综合素养课程有机结合，打造道德性、人文性、科学性“三性合一”的特色课程思政模式，开展“一核三环”的课程思政教育，形成具有“同向行，协同育人”特色的化学专业人才培养体系。
05
课程设置
核心理论课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、教育学、心理学、中学化学课程标准与教材研究、中学化学知识与教学能力等。
实践教学课程：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、物理化学实验、中学综合实践活动、中学化学实验教学实训、教育见习、教育实习、教育研习、毕业（论文）设计等。
06
师资力量
化学专业拥有专任教师28人，其中具有副高以上职称15人，具有博士学位25人，占比90%。获批省政府特殊津贴专家、省特聘教授、河南省教学名师、教育厅优秀教育管理人才、省文明教师、省青年科技专家、青年中原千人计划、省教学标兵各1人，省学术技术带头人2人，省高校创新人才支持计划2人。近三年来，先后选派3名中青年骨干教师到国内外知名大学进行单科进修，6名教师到新西兰奥克兰大学进行访学，派遣11名教师到中学及相关企业参加多种形式的锻炼，45%以上人员具有企业或相关工作经历，聘请商丘市回民中学、商丘市第二高级中学骨干教师14名担任校外教育实践指导教师。与中南大学、郑州大学、河南师范大学、上海电力大学、西安建筑科技大学、新西兰奥克兰大学等国际知名大学建立了良好的科研合作和人才培养关系。目前，教师共主持国家自然科学基金项目35项（其中面上项目12项），多项科研成果获省部级奖励，发表论文300多篇，其中被SCI、EI等文摘收录近200篇；授权发明专利10项。
07
实践与科研教学平台
化学化工学院现有办公、实验楼3座，实验室面积8500余平方米，大型仪器设备价值3100多万元，设备先进，种类齐全，面向社会开放，并积极与中学、高校、科研机构及企业密切合作。
08
党建与育人
学校是培养国家栋梁的摇篮，努力提高教育质量、大力培养人才，为国家的建设不断注入新鲜血液，实现国富民强是教育教学工作的根本目标。化学系一直秉承这一目标开展基层党建工作，坚定不移围绕教育为中心，牢固树立以教育为第一要务，以教育促进党建的指导思想，正确处理好基层党建工作和教育教学工作的关系，以党建为教育工作保驾护航，扎实做好教育保障工作。
化学化工学院教师第二党支部获批教育部第二批“全国样板党支部”，教师第三党支部获河南省样板党支部。自获批以来，党支部狠抓基层基础工作，强力推进党支部的标准化、规范化建设，充分发挥党支部“全员博士”的团队优势，凝聚高层次人才科研力量，聚焦高水平科研项目，打造高质量基层党建团队，形成了“以高质量党建引领高水平科研，以高水平科研促进高质量社会服务”的支部党建工作特色，在取得了一系列高水平科研成果的同时，也获得了良好的社会服务效益。
“勤于党建谋创新，精于科研促发展”。化学系党支部以“全程育人、全方位育人”为指引，以“立德树人”为根本任务，始终坚持为党育人的初心、为国育才的立场，以人才培养为目标，立足教书育人，科研创新、社会服务等工作实践与专业特色，精心打造特色党建品牌，努力在教学科研、学科建设、人才培养、社会服务等各项工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。
09
培养质量
学院一直注重师范生技能培养，在河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛中连续5年获得一等奖；学生在校内外学术导师的指导下参与各类教学科学研究，实践能力得到全面提升，在创新创业项目、“互联网 ”大学生创新创业大赛、学科竞赛中屡次获奖。
近三年培养的毕业生签约质量和就业满意度高，一部分毕业生迅速成长为教学能手、优秀教师、优秀班主任等，成为中学教师骨干。另一部分毕业生通过考研进入双一流建设高校继续深造，其中包括北京航空航天大学、中山大学、中南大学、南京大学等，考研率一直保持在40%以上。
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