一、请问你针对于本节课设定的三维目标是什么?
【参考答案】
根据本课教材的分析和学生情况的了解，我确定了以下教学目标：
1.欣赏十二生肖的相关艺术作品，了解民俗知识;尝试运用变形、组合、盘绕、重置、添画、装饰等手法表现生肖联想的内容。
2.通过观察、讨论、理解，发挥想象，尝试多种表现方法，进行十二生肖的创新表现，提升想象力和造型能力。
3.关注祖国的民俗文化，提升民族自豪感，并养成踏实、认真的学习态度。
二、请谈一谈你对《公牛头》创作者的了解。
【参考答案】
毕加索是西班牙画家、雕塑家，也是现代艺术的创始人，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家。毕加索的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样。
他的作品也被研究者分为不同的时期：
“蓝色时期”是毕加索艺术生涯的低潮，也是第一次形成自己的风格，这个时期作品背景蓝，人物蓝，头发、眉毛、眼睛皆蓝，蓝色主宰了他一切作品，背景简化，如《熨烫衣服的人》。
“玫瑰时期”的作品暖洋洋的、娇滴滴的玫瑰红色代替了空洞抽象、沉重抑郁的一片蓝色，代表作品有《玫瑰色的裸女们》。
“立体主义时期”以他于1907年创作的《亚威农少女》为代表，该幅作品被认为是立体主义的开山之作。它不仅标志着毕加索个人艺术历程中的重大转折，而且也是西方现代艺术史上的一次革命性突破，引发了立体主义运动的诞生。
