香港蒙特梭利国际学校介绍
香港蒙特梭利国际学校简介
创立于 2002 年，采用英式教育配合蒙特利教学法，以孩子为中心，培养孩子独立自由的个体。国际蒙台梭利学校(IMS)是一所非牟利、不分教派、双语(英文及普通话)的学校。蒙台梭利是一种国际认可的教育方法，有100年的历史，为世界各地的儿童提供独特和丰富的教育。
香港蒙特梭利国际学校教学特色
大约在六岁的时候，这个孩子的思维开始扩展到班比尼别墅的围墙之外。虽然他们不再通过吸收周围看到和听到的一切来学习，但他们发展出新的能力，积极地、有意识地探索自己的世界——想象力和推理头脑。这两种心智能力的结合力量是如此强大，以至于几乎任何概念或系统——无论多么困难或抽象——都可以以这样一种方式呈现，从而开始整合这些知识。
蒙特梭利教师的重点是帮助孩子理解思想的相互联系，通过学习从多个方向，通过所有学科，在时间的背景下的所有科目。在蒙台梭利小学的课堂上，学生们从最广泛的范围出发，先提出自己的想法，然后通过放大到更具体的主题来填充知识结构。时间线、图表和实验激发了对广泛学习领域的系统研究和理解。思想从来都不是孤立地呈现出来的，而是作为更大背景的一部分呈现出来的。由于这个孩子现在沉迷于社交活动，很多活动都是在小组中进行的，孩子们一起分享、合作和探索材料。辩论、讨论和分歧充斥着小学的课堂。
蒙特梭利小学课程将继续以三年为一个周期推出，以最大限度地提高学习的差异性，并确保年长的同龄人在学业挑战和学习模式之间达到最佳平衡。这种语言丰富，多才多艺的课堂非常适合激发孩子们学习。通过学习通过做出正确的选择来指导自己的学习，学生们能够将他们的理解与现实生活环境联系起来，研究人员现在已经表明，这将导致对学习的更深入的理解和参与。我们的目标是“让学习成为现实”，培养学生对学习的热爱。
香港蒙特梭利国际学校办学特色
蒙特梭利国际学校获国际蒙特梭利议会(InternationalMontessoriCouncil,IMC)授予认证，课室里实行混龄学习，学童年龄各有差距，最多相距约3岁。学校没有课本或「统一」的教学课程，教学时采用标准的「蒙特梭利教具」，按照指定的顺序去学习每一套教具，完成每一项教学目的!
课室有2位老师，一位普通话教学，另一位英文教学，师生比例1:13，他们会对学生逐一进行个别教导，让他们学习使用新的教具。当老师在进行个别指导时，其他学生就会重覆练习自己已经学会的教具，或者进行小组学习，在互动的气氛带动下学习。
蒙特梭利国际学校教具程度各有深浅，每一种教具都是由一位意大利教育家玛利娅.蒙特梭利博士通过实验、观察和研究，严谨地设计出来。当学生能纯熟地使用一种教具，代表他们已经掌握到该教具所包含的知识，这时老师就会教导下一种教具使用方法。
