语言要连贯
写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，不能前后脱节、条理混乱
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗?
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水直漾到脚边，却又缓地回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的、它轻轻地拍着石岸。
连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提用的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连，就可能给读者的理解带来困难。
要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，而不能东一榔头西一棒子，随兴想到什么就写什么。
例如《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青头菌、鸡枞，干巴菌、鸡油等，还穿插了一个坐火车捡鸡枞的笑话。
虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。前面出现的“四周的景色非常秀丽……”这段话，虽然各句都围绕着“四周景色”的话题，但因为句子间的顺序不合理，读起来同样让人感到不连贯。
应该将第三句和第四句的顺序对调一下，这样第四句中的“它”才能指代“湖水”，整个语段读起来才连贯。
语言连贯还应注意句子间的衔接过渡。适当地运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。比如张中行《叶圣陶先生二三事》中的两段话：
我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。......可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事……
其中，运用关联词语“可是”表示句子间的转折关系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
怎样做到语言连贯
“语言表达连贯性”训练，不仅是一种运用语言的技能训练，而且是提高语言能力的素质训练。这项训练要求高，难度大，但仍然是有章可循的。
首要的是保持一致性：包括结构一致，话题一致，内容一致，情调一致，风格一致，角度一致。
（一）上下文的结构要一致 。
注意句中修辞格特点、句式特点、复句关系。
（二）上下文的话题要一致。
任何一个长的句子或一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。
每个句子都不是孤立存在的，都要围绕着统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
（三）上下文的情调要一致。
语句能寄予感情，尤其是描写性文字。描写的景物，或繁荣，或荒凉；或热闹，或冷静；或欣欣向荣，或萧瑟肃杀；氛围基调或暖色，或冷色，或明朗，或灰暗。
作者渗透于其中的感情或喜或悲，或爱或憎，或明快或沉郁，这就要求上下文意境和谐，情感色彩一致。
注意作者感情的喜悦、悲伤、爱、憎、褒、贬；色彩的繁盛、凄凉、热烈、萧瑟；风格的豪放、婉约、激昂、沉郁。
对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的等等。
（四）上下文的风格要一致。
汉语多讲究音节的对称美和韵脚的押韵美，保持句式和音节节奏以及韵脚的统一。
要选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，要用双音节都要双音节词，要用单音节词都用单音节词，要用短语都用同一类型的短语，以此类推。
这样可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是上下文押韵。
（五）上下文表述的角度要一致。
几句话叙述一件事，说明一个对象等等，还要注意表述的角度。包括空间角度、时间角度、人称角度、感受角度等。一般说来，只有前后句子的角度一致，才会顺理成章，文意连贯。
