2022年浙江杭州中考作文题目：采访稿
今年的作文题是以采访为话题，叙述你采访的经历，想象你采访某人的场景，或者是叙述你想采访某人的理由，可以是采访身边的人或是英雄故事，可以是现在想采访的，也可以是以前采访过的人，写一个采访稿。
2022年浙江温州中考作文题目点评解析：一定是这样吗
“一定是这样吗？”今年温州中考作文题引导考生对生活、学习、求知等展开追问，既贴近学生的生活，又鼓励学生深入思考。
试题中图片的三组追问，引导学生从三个方向思考：日常生活、文学体验（文学阅读）、跨学科学习（科学认知），多方面唤醒学生的体验，帮助学生进行思考，启发学生的写作思维。
试题以“一定是这样吗”为提问方向，引导学生沿着这条思维路径，深入探寻问题的本质，在“打破固有观念”的基础上，实现对新知的建构。学生对话题的理解可深可浅，不同层次的考生都有自己发挥的空间，但学生在选材、立意等方面的创意和尝试可以展现自己的认知水平和思维层次。
试题以图片为支架，帮助学生开掘更广阔的写作空间，尤其值得称道的是，这个作文题引导学生在快速变革时代，学会理性思考，审视生活，反思自我，养成合格的公民素养。
2022年浙江宁波中考作文题目：二选一
阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。
常常有这样的情境——
太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
【任务一】
以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
写作标准：
侧重写实：
(1)紧扣“静一点”合理选材，中心明确，价值观正确；
(2)写清楚事情的过程，细节真实，详略得当；
(3)思路清晰，语言连贯。
侧重虚构：根据愿目“静一点”构思，写清楚人物的困境是什么，发生了什么冲突，人物采取什么行动面对冲突，结局是什么。
【任务二】
以“静一点”为题目写一篇议论性文章。
写作标准：
(1)围绕“静一点”表达明确的观点，观点要符合正确的价值观；
(2)论据经得起推敲，使用的论据要能支持论点；
(3)选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰；
(4)如果写演讲稿，还要做到：心中有听众。
要求：
(1)按照写作标准写作；
(2)文章不少于500字；
(3)不要套作，不得抄袭；
(4)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2022年浙江温州中考作文题目：一定是这样吗
刚刚，温州中考的语文科目考试结束，作文题目出炉。温都记者从多名考生处获悉，今年的中考作文题目大致是：
大的一定要让弟弟吗？鲁迅的文章一定难读吗？五十亿年后太阳一定会变成白矮星？……
要求学生围绕“一定是这样吗”，结合阅读经历，自身体验。可以对固有思想的审视，或是对真理的探索……写一篇文章，文体不限。
2022年浙江丽水中考作文题目：以……为舟
根据学生回忆，今年中考的作文题目是“以……为舟”。前面有段话：
文人墨客以笔为舟，书写了山水之路；莘莘学子以书为舟，遨游着知识海洋。航天英雄以梦为舟，创造出太空神话。舟是运行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。
请用“以…为舟”作为题目，可以发表见解，可以叙事，可以抒情，写一篇不少于500字的文章。
2022年浙江丽水中考作文题目点评解析：以……为舟
中考网整理了关于2022年浙江丽水中考作文题目点评解析：以……为舟，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
我们采访了几位学生，学生说，今年的作文不会很怪，题材可以写的比较多。有同学说，写作时可选择写的东西还是比较多、比较自由，和整个项目化有关，但感觉和项目化主题没有很贴合。
我们采访了丽水名师陈老师对今年作文的看法。
2022年丽水中考作文题已揭晓：“以为舟”，这是一个半命题作文，初步的观感是比较友好！有以下三点：
审题无障碍。题目的引导语表意清晰，没有晦涩难懂之处，对初三学生而言，看到这个题目应该没有审题障碍。
内容贴生活。作文引导语“文人墨客以笔为舟，书写了山水之路。莘莘学子以书为舟，遨游着知识海洋。航天英雄以梦为舟，创造出太空神话”能较好地打开学生的写作思路，填补“以为舟”这个半命题，需要填补的内容与中学生生活的贴合度很强，可以写的素材和内容很多，不会出现“无米下锅”的现象。
写作有弹性。今年的作文题在文体上没有给学生设限，“可以叙事，可以抒情”，能让擅长不同文体的学生都找到适合自己的文体展开写作。并且，虽然题目家常而亲切，但并不意味着写不出好作文。相反，我认为这个题目也能考出学生真正的语文水平，区分度较好。
2022年浙江嘉兴中考作文题目：国旗下讲话稿
嘉兴2022年中考作文题：（根据学生表述整理）
巅峰使命，2022科考队员们爬上珠峰，克服了许多许多许多困难，标注了属于他们人生的高度，也标注了属于我们国家的高度。一片防护白，一抹志愿红，无数身影……使我们的生活充满了温度……如果我们每个人都能多一度，整个社会就会多一份向上的力量。
上述材料唤醒了青春年少的你怎样的情感体验，令你想起了怎样的经历或故事，又触发了你怎样的认识与思考？写一篇国旗下讲话稿，以情动人，以理服人，不少于600字。
2022年浙江绍兴中考作文题目：关于"歪脖子树"
根据学生回忆整理。
绍兴某地有一棵歪脖子树，横在马路上，给许多司机带来不便，为了解决这个问题，对如何处理这棵树许多人发表了不同的看法。
卢师傅认为，这么多年有感情了，还是保留吧；有人认为可以挂“小心”的警示标语；有人认为可以将歪脖子树“纠正”，但是纠正了可能没办法存活。
任务一，可以站在当下，也可以展望未来，以树的视角或者卢师傅的视角，写一篇记叙文；
任务二，根据树的遭遇，引发了你怎样的思考，写一篇议论文。
2022年浙江绍兴中考作文题目简评
绍兴卷怎么看呢？我们采访了陈杨平老师。陈老师认为：
这延续了绍兴卷一贯坚持的理念：中考作文要求学生能够表达出对生活、对社会、对他人的关注和热爱。这一点正好与语文课程标准中对于写作教学的要求“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”完全一致。
今年的作文从一棵给人带来不便的“歪脖子树”说开去，命题情境指向生活中常见又值得深思的真实场景，面对如何解决这棵歪脖子树带来的不便的问题，不同人又有不同的看法，本题设计了两个任务、两种文体供考生选择，给予了学生独立思考的可能性，让学生有足够的空间去思考，用不同的方式进行创意地表达。
首先，同一件事，不同的人有不同的看法，这就涉及到一个“看”的问题，本题两个任务，分别可以站在树的视角“看树”，也可以站在树的视角看材料中的不同的人，还可以站在旁观者的角度来看这件事或者这样的社会现象，进而得出多元的主题。
有同学从树的遭遇来思考，认为树之所以会有这样的遭遇，在于自身“不正”，于是书写文章；有同学从卢师傅和放提醒标语者的角度思考，表达自己的思考；也有同学从树的遭遇入手，思考人和自然的关系等等。总之，本题给予了学生更为广阔和自由的选择空间，旨在锤炼考生个性化、多元化的自由思维品质。
因此，这道作文题已经对我们接下来的语文教与学做了重要提醒：一是要以逼近真实生活、符合学生兴趣的写作任务情境导入，同时辅之清晰明确的角色定位，能够引发考生与材料主题和内容的情感共鸣，达到发散思维、拓宽眼界的特殊功效，从而帮助考生快速进入写作状态；二是要搭建“感性”和“理性”相融合的桥梁，如何让思想聚焦点开始从“客观世界”走向“主观世界”，进而更好地抒发自己的感想。
2022年浙江台州中考作文题目：材料作文
据学生回忆，作文材料是：
我们在成长的过程中经常有“我要安排自己的生活”的想法，但是在行动的时候，却经常受到外界的干扰。
对此，有什么话要说。可以叙述自己与这有相关的经历，可以发表对此的认识和思考，可以以书信的形式表达自己的心声，可以发挥想象，进行文学创作。
2022年浙江台州中考作文题目简评
台州的今年的作文题，和往年的题目有相似，又有不同，对这个作文题目怎么看呢？我们采访了李冬天老师，下面把李老师的观点整理如下。
这一材料非常“亲民”，十分“体己”，道出了每一个人的心声，生活中，的确如此，我们都很想按照自己的意愿行事，很想自主安排自己的生活，然而，往往不得已。随机采访了一些学生，大家也都是这样的感觉，似乎有千言万语要表达。材料贴近学生，走进每个人的真实内心，才有言可发。
有言可发，体现了材料的“广度”，同时还不乏思维的“深度”，人，是群居的，是世界中的人，是社会中的人，是环境中的人，是人与人关系中的人，如何思考并处理自己与这个世界，与这个社会，与这个环境，与其他人之间的关系，是每个人必须要面对的，引领考生去面对这些思考，势必更有助于学生的成长。
同时，“想法”与“行动”，“自己”与“外界”，“自主”与“干扰”，看似统一，又似乎矛盾。体现了一定的思辨性。
另外，可叙事，可议论，可抒情，亦可虚构（发挥想象，进行文学创作），在体裁上，几乎不做任何的限制，还给学生最大的发挥空间。让孩子们在语文的世界里徜徉、成长。
2022年浙江金华中考作文题目：二选一
走进心里去
活动五：岁月有回响落笔存心田
19.从下面两道题中任选一题，写一篇文章。（50分）
题目一：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐，是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习，写一篇记叙性文章，讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。
题目二：有人认为，“走进”永无止境。我们应该不断追求“走进”，也有人认为，“走进”的同时也要学会“走出”，不能沉浸其中无法自拔。对此，你怎么看？自选角度，写一篇议论性文章。
要求：①文题自拟；②不少于500字；@不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2022年浙江金华中考作文题目点评解析：二选一
这两道题目怎么看？
我们采访了特级教师卢老师，他认为，第一点，今年的题目命题平实，通俗易懂，不在审题上为难学生。第二点，同时写作内容有巨大空间，扣住学生生活，比如以第一题的语文学习，学生有话可说。第三点，议论文写作要求有思辨性，指向思维素养。
“语文有点意思”看了之后，也有点感想。
很巧，第一道题目和嘉兴舟山卷一样，材料都是源自课文，这里用了《论语》的一句话。第一题关注的是学习生活，我先前写过的一篇文章可以供参考学习经验分享，中考作文一个不可忽视的重点。这里再提一句，学习生活，是这几年中考的一个时常出现的作文点。
对于第一题，我们采访了徐老师，徐老师认为，第一题虽以语文学习作为选材主体，但语文学习的边界是非常广阔的。可以是课堂之上的语文学习，也可以是课堂之外的，甚至课堂之外的语文学习内容更丰富，更多样。
徐老师举例，一篇《藤野先生》的学习或许就燃起了对鲁迅其文其人的热情；一次《范进中举》的排演就激发了对戏剧的兴趣；亦或是一次父子间有关《流浪地球》的争论就开启了科幻创作之路等等。我们发现语文学习之路，其实常常包含着成长的酸甜苦辣，这语文学习之路常常就是青春之路，成长之路。
所以，语文有点意思认为，写学习生活类的文章，对学习生活的理解很重要。
题目二，明显体现思辨，以“走进”、“走出”一种矛盾对立的关系出现，引发学生思辨。按照这几年的习惯，没有特殊要求的话，大多采用宽思辨，也就是可以两者选其一写，也可以抓两者的关系进行写。
2022年浙江嘉舟山中考作文题目：征文比赛
根据学生回忆，今年中考的作文形式是学校广播站征文比赛。
作文题目用了课文《老山界》的一句话“翻山使部队开始养成一种新的习惯……”
疫情影响甚至改变着我们的生活。重读这句话，谈有没有新体验、新认识、新习惯……
根据自己的生活体验，写一篇文章参加比赛。
2022年浙江舟山中考作文题目点评解析：征文比赛
这个题目，你怎么看？
“语文有点意思”看到这个题目，脑子里想到的是今年北京高考的作文题目。先回顾一下今年北京高考作文题：
题一：“学习今说”。
题二：网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。请以“在线”为题目，写一篇记叙文。
嘉兴舟山卷和北京卷都引导学生关注当下的生活，需要学生对当下生活审视与思考，其本质在于学生思考疫情影响下的生活有何改变与不同。
嘉兴舟山的这道作文题目，把学生所熟知的课文作为材料，会降低学生陌生感。“翻山使得部队养成一种新的习惯”，在这个句子中，“翻山”，可以理解为某种困境；养成新习惯，可以理解为面对困境中的改变。对于我们而言，应对疫情如翻山，部队养成了新习惯，而我们呢，这几年的生活，肯定有很多东西可以写。
这道题，对于其他未考试的学生而言，有两点启发：一点是我时常说的，今年的作文复习应该要有思维意识，这道题目与我先前提及的“改变思维”相同。还有一点，疫情生活也可以想想。
