一所学校的好坏情况，是无法分辨的。因为每一个学生、家长对于学校的要求都是各不相同的，因此，同学们在选择学校的时候，最先需要确定的就是自己的想法，同学们要清楚的知道自己想要找什么样的学校，才能更有目标的去寻找合适的学校。
黄平民族中学规模
黄平民族中学现占地70035平方米，生均占地面积27.8平方米;校舍建筑面积31594.7平方米，生均校舍面积12.57平方米;校园绿化面积6654平方米。拥有图书10.8万册。先后修建了运动场、足球场、篮球场、排球场等运动设施;配置有语音室、微机室、多功能教室、理化生实验室、学术厅、学生公寓等先进的教育教学设施。学校现有教职工184人，其中专职教师164人，高级教师40人，中级教师76人，中高级职称占教师比例的70.7%;学校现有44个教学班，在校学生2603人，少数民族学生占80%以上。
黄平民族中学师资力量
黄平民族中学历来高度重视教师队伍建设。学校通过制订了“135工程”，通过“业务知识考核”、“五个一工程”、“传帮带”、“三项基本功训练”、青年教师教学技能大赛、外出考察学习等措施，鼓励教师刻苦钻研，开拓创新。经过多年的努力，已培养和打造出一支专业基础扎实、业务精湛、敬业爱生、不断进取、敢于创新的教师队伍。先后涌现出全国“劳动模范”3人、全国“先进教师”2人、“特级教师”3人、“中国十佳乡村英语教师” 1人、省“骨干教师”2人、省“骨干校长”1人、省“优秀教师”1人、州“骨干教师”16人、州“教学能手”3人、县“骨干教师”10人。州级优质课一等奖5人，有一人参加中国地方优秀青年考察团访问日本，一人获教育部公费留学英国诺丁汉大学三个月，有一人参加全国基础教育创新考察团到美国访问。
黄平民族中学办学成果
2016年高考：一本上线409人，二本以上上线1485人。
2013年高考：一本上线166人，二本以上上线757人。
黄平民族中学文化
黄平民族中学一直坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，按照“三个面向”，坚持与时俱进，紧紧围绕“以质量为本、以创新为魂、以法制为纲、以绩效为荣”的办学思想，以德育为首，教学为主，育人为本，全面发展，深化教育改革，严格内部管理，大力加强校园精神文明建设，积极实施素质教育，注重培养学生的思想道德素质、创新精神、自主学习探究能力和社会实践能力，从而形成了“弘扬科学、传承文明、和谐发展、求是创新”的良好校风、“笃学多思，团结奋进、立德弘志、博闻求真”的浓郁学风和“学高身正、敬业爱生、严谨治学、善教乐成”的严谨教风和“爱心育才、科艺兴校”的办学特色，使学校办学水平和教育质量不断迈上新的台阶。
教师在国家、省级、地级报刊上公开发表论文160余篇，有200多篇论文获得教育行政主管部门组织的竞赛等次奖。学校是全国科学教育实验基地校、全国英语科研基地校。先后承担了4个国家级、1个省级、4个州级科研课题，其中，学校承担的国家级科研课题《民族地区高中外语学习策略》于2003年结题，课题论文荣获全国一等奖第一名。全国教育“十五”计划重点课题《三结合对学困生的影响及对策研究》于2006年结题，获全国教育科研“十五”成果二等奖。
黄平民族中学历史
先后历15任校长，著名校长有杨正凡、吴少峰、余介侯、谢良德等。共毕业初中16期，高中6期。校址在新州镇龙渊路(现灯光球场、工人俱乐部一带)，面积仅十余亩，校舍为砖木结构的二层楼6幢，约三千平方米。另附设有谷陇分校。
新中国成立后，1949年11月10日黄平解放，1950年3月，镇远专署决定将黄平中学、谷陇分校、旧州人民中学合并为“贵州省立黄平中学”，分设新州部、旧州部。谷陇分校并入新州部。同年6月，任命张玉环同志兼校长。
1951年9月，奉省人民政府令，新州部改名为“贵州省黄平民族中学”，旧州部单独成立“黄平中学”。
1953年8月，学校迁入现址，1956年恢复高中招生，成为完中。1958年“大跃进”中又改名“黄平中学”。直至1982年12月，经省人民政府批准，恢复现名，并列入省属重点中学至今。
2000年，县政府决定将原“黄平职校”并入黄平民中，成为学校的“职教部”，使黄平民族中学成为一所集普通高中、职业高中、成人教育为一体的综合性高级中学，面积也由原来的50余亩扩大为64亩。
以上，简单给同学介绍了我们黄平民族中学的基本情况。同学们看过后相必对学校也有了一定的了解，感兴趣的同学们，还可以从官网上了解更多的学校详细资料。也可以直接到学校和老师沟通学校的详细情况。
