想了解一个学校可以通过多种途径，可以也给大家的生活带来困扰，就是信息多而且多样化导致不知道谁的信息比较真实可靠，这个时候大家可以去查看学校的官网去查看。同学们，一定要坚持你的梦想，可能在几十年后的今天，当你回想当年你的梦想，你会很欣慰当年的你坚持梦想。为梦想去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。
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哈尔滨盛恒基中加学校培养目标
学校秉承“开创教育新世界”的办学理念，积极融合中西方教育的精华，塑造具有世界性、国际化、能力强、适应二十一世纪人才素质结构总体要求的一代新人。学生们在中加学校所能得到的是学识的增长，创新思维的启发，解决问题的思维方式，团队精神的培养，有序的生活体验、全面性的音体美和信息技术等，符合现今国际人才的新标准，并能满足直接与国内、国际教育接轨的整体化教育要求。
哈尔滨盛恒基中加学校课程改革的样板
中国的教育行政部门一直在筹划中学课程的改革。中加学校是中国政府批准的第一家中外合作办学的学校，因此教育部希望通过中加学校的实践探索出更适合中国学生的课程体系。从1997年至2003年，北京中加学校花了六年的时间，探索出了一套完整的课程体系。历届毕业生的升学率和奖学金获得率说明中加学校的课程改革是成功的。
中加学校课程改革的目的是培养出不仅适合在中国发展，也能到世界各国施展才能的国际型人才。彭建华认为：中国要强大必须培养、储备国际型人才。因此，他在中家学校实行双语教学，注重学生能力的培养，因材施教、寓教于乐。
鼓励学生活学活用，不死记书本内容。如此，则不仅提高了学生的兴趣，也减轻了学生负担，更扩大了学生的知识面。就拿数学课来说吧，中国的学生知识像“井”那样深，加拿大学生的知识面则像“湖面”那样广。彭建华觉得中国的数学课过于艰深，于是课程改革时就把太高深太枯燥的理论内容删掉了。
同时为了和国际接轨，拓展知识面，增加了微积分和概率的教学，这两门课也是加拿大要求学生在中学阶段就开始学习的。这样在完成中学教学的基础上，也为学生将来到国外留学奠定了基础。课程改革以后，学生负担减轻了，但水平并没有降低，学生不仅完成了国内中学教学大纲的全部内容，而且完成了加拿大以及英语国家规定的教学内容，一举两得。 改革很快见到了成效。
在校园里，你要找到自己的目标，然后为了这个目标去努力。只要在学习上怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。同学们只要不放弃学习，就没有什么能让自己退缩;只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。在学习上遇到挫折的时候，同学们不要退缩，要勇往直前;遇到失败的时候，不要逃避现实，要勇敢地去面对现实。
