省份 | 科类 | 录取批次 | 专业名称 | 招生计划 |
黑龙江 | 艺术(理) | 艺术本科批A段 | 绘画 | 17 |
艺术(理) | 艺术本科批A段 | 视觉传达设计 | 12 | |
艺术(理) | 艺术本科批A段 | 环境设计 | 12 | |
艺术(理) | 艺术本科批A段 | 产品设计 | 11 | |
艺术(文) | 艺术本科批A段 | 视觉传达设计 | 18 | |
艺术(文) | 艺术本科批A段 | 环境设计 | 18 | |
艺术(文) | 艺术本科批A段 | 产品设计 | 18 | |
艺术(文) | 艺术本科批A段 | 绘画 | 10 | |
安徽 | 艺术(不分文理) | 艺术第二批 | 产品设计 | 7 |
艺术(不分文理) | 艺术第二批 | 视觉传达设计 | 7 | |
艺术(不分文理) | 艺术第二批 | 环境设计 | 7 | |
艺术(不分文理) | 艺术第二批 | 绘画 | 3 | |
河北 | 艺术(不分科目类) | 本科提前批B段 | 环境设计 | 10 |
艺术(不分科目类) | 本科提前批B段 | 产品设计 | 10 | |
艺术(不分科目类) | 本科提前批B段 | 视觉传达设计 | 9 | |
艺术(不分科目类) | 本科提前批B段 | 绘画 | 3 | |
河南 | 艺术(理) | 艺术本科A段 | 产品设计 | 6 |
艺术(理) | 艺术本科A段 | 视觉传达设计 | 5 | |
艺术(理) | 艺术本科A段 | 环境设计 | 5 | |
艺术(理) | 艺术本科A段 | 绘画 | 2 | |
艺术(文) | 艺术本科A段 | 产品设计 | 1 | |
艺术(文) | 艺术本科A段 | 视觉传达设计 | 1 | |
艺术(文) | 艺术本科A段 | 环境设计 | 1 | |
艺术(文) | 艺术本科A段 | 绘画 | 1 | |
辽宁 | 艺术(历史类) | 艺术类本科批 | 产品设计 | 3 |
艺术(历史类) | 艺术类本科批 | 视觉传达设计 | 3 | |
艺术(历史类) | 艺术类本科批 | 环境设计 | 2 | |
艺术(历史类) | 艺术类本科批 | 绘画 | 1 | |
艺术(物理类) | 艺术类本科批 | 视觉传达设计 | 5 | |
艺术(物理类) | 艺术类本科批 | 环境设计 | 5 | |
艺术(物理类) | 艺术类本科批 | 产品设计 | 5 | |
艺术(物理类) | 艺术类本科批 | 绘画 | 1 | |
山西 | 艺术(不分文理) | 本二批A | 产品设计 | 8 |
艺术(不分文理) | 本二批A | 视觉传达设计 | 7 | |
艺术(不分文理) | 本二批A | 环境设计 | 7 | |
艺术(不分文理) | 本二批A | 绘画 | 3 | |
陕西 | 艺术(文) | 提前批本科 | 产品设计 | 3 |
艺术(文) | 提前批本科 | 环境设计 | 3 | |
艺术(文) | 提前批本科 | 视觉传达设计 | 3 | |
艺术(文) | 提前批本科 | 绘画 | 1 | |
艺术(理) | 提前批本科 | 视觉传达设计 | 4 | |
艺术(理) | 提前批本科 | 环境设计 | 4 | |
艺术(理) | 提前批本科 | 产品设计 | 4 | |
艺术(理) | 提前批本科 | 绘画 | 1 | |
山东 | 艺术(不分文理) | 艺术类本科批 | 视觉传达设计 | 8 |
艺术(不分文理) | 艺术类本科批 | 环境设计 | 8 | |
艺术(不分文理) | 艺术类本科批 | 产品设计 | 7 | |
艺术(不分文理) | 艺术类本科批 | 绘画 | 3 | |
新疆 | 艺术(不分文理) | 本科提前批次 | 环境设计 | 1 |
艺术(不分文理) | 本科提前批次 | 视觉传达设计 | 1 | |
浙江 | 艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 产品设计 | 9 |
艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 环境设计 | 9 | |
艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 视觉传达设计 | 9 | |
艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 产品设计 | 9 | |
艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 环境设计 | 9 | |
艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 视觉传达设计 | 9 |
录取原则
2022年学校使用省（市、区）级艺术类（美术）专业统考成绩，考生的文化课考试成绩和专业考试成绩须达到所在省（市、区）普通高考艺术类本科控制分数线；对于进档考生学校依据招生计划按其美术类专业课成绩由高分到低分的原则择优录取（如美术类专业课成绩相同，依次按所报专业志愿顺序、文化课原始考试成绩排序。如文化课原始考试成绩总分相同，则文史类（历史类）分别按照语文、数学、外语单科成绩由高到低排序，理工类（物理类）分别按照数学、语文、外语单科成绩由高到低排序，不分文理的，分别按数学语文成绩之和、外语成绩由高到低排序）。
