省市 | 专业 | 科类 | 计划数 |
河北 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分科目类) | 6 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分科目类) | 8 | |
舞蹈表演 | 艺术(不分科目类) | 3 | |
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 3 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分科目类) | 1 | |
绘画 | 艺术(不分科目类) | 1 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
环境设计 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
山西 | 绘画 | 艺术(不分文理) | 3 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
内蒙古 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 9 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 13 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 4 | |
辽宁 | 绘画 | 艺术(历史类) | 1 |
视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 2 | |
环境设计 | 艺术(历史类) | 2 | |
黑龙江 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 4 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 4 | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | 3 | |
舞蹈学 | 艺术(文) | 3 | |
舞蹈编导 | 艺术(文) | 1 | |
广播电视编导 | 艺术(文) | 4 | |
绘画 | 艺术(文) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 2 | |
环境设计 | 艺术(文) | 2 | |
江苏 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 3 |
浙江 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 4 |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 2 | |
福建 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 4 |
江西 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 3 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 3 | |
舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 1 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 6 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 3 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 1 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
省市 | 专业 | 科类 | 计划数 |
山东 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 2 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 5 | |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 2 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 4 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 4 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 5 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 2 | |
河南 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 7 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 9 | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | 4 | |
舞蹈学 | 艺术(文) | 4 | |
舞蹈编导 | 艺术(文) | 1 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(文) | 16 | |
广播电视编导 | 艺术(文) | 5 | |
绘画 | 艺术(文) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 2 | |
环境设计 | 艺术(文) | 3 | |
湖北 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 4 |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 4 | |
湖南 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(历史类) | 6 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(历史类) | 6 | |
作曲与作曲技术理论 | 艺术(历史类) | 2 | |
舞蹈表演 | 艺术(历史类) | 6 | |
舞蹈学 | 艺术(历史类) | 6 | |
舞蹈编导 | 艺术(历史类) | 1 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(历史类) | 12 | |
绘画 | 艺术(历史类) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 1 | |
环境设计 | 艺术(历史类) | 1 | |
数字媒体艺术 | 艺术(历史类) | 2 | |
数字媒体艺术 | 艺术(物理类) | 2 | |
广东 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分科目类) | 2 |
广西 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 3 |
舞蹈学 | 艺术(文) | 3 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(文) | 20 | |
广播电视编导 | 艺术(文) | 8 | |
绘画 | 艺术(文) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 2 | |
环境设计 | 艺术(文) | 2 | |
数字媒体艺术 | 艺术(文) | 4 | |
海南 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 2 |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 1 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 3 | |
重庆 | 广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 6 |
四川 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 4 |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 4 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 1 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 3 | |
广播电视编导 | 艺术(文) | 7 | |
贵州 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 14 |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 9 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
省市 | 专业 | 科类 | 计划数 |
云南 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 4 |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 4 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 1 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 8 | |
陕西 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 2 |
舞蹈学 | 艺术(文) | 2 | |
舞蹈编导 | 艺术(文) | 1 | |
广播电视编导 | 艺术(文) | 6 | |
甘肃 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 8 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 15 | |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 17 | |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 10 | |
作曲与作曲技术理论 | 艺术(不分文理) | 4 | |
舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 20 | |
舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 19 | |
舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 2 | |
航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 106 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 15 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 5 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 8 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 6 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 6 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 4 | |
青海 | 数字媒体艺术 | 艺术(理) | 2 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 5 | |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 4 | |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 6 | |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 6 | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | 6 | |
舞蹈学 | 艺术(文) | 7 | |
舞蹈编导 | 艺术(文) | 2 | |
绘画 | 艺术(文) | 5 | |
绘画 | 艺术(文) | 4 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 5 | |
环境设计 | 艺术(文) | 4 | |
数字媒体艺术 | 艺术(文) | 3 | |
宁夏 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 6 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(文) | 9 | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | 6 | |
舞蹈学 | 艺术(文) | 6 | |
舞蹈编导 | 艺术(文) | 1 | |
绘画 | 艺术(文) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 5 | |
环境设计 | 艺术(文) | 4 | |
数字媒体艺术 | 艺术(文) | 3 | |
新疆 | 音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 6 |
音乐与舞蹈学类 | 艺术(不分文理) | 9 | |
绘画 | 艺术(不分文理) | 4 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 4 |
艺术类专业录取原则具体要求如下：
（一）绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，依据考生志愿，按专业课成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。对内蒙古自治区进档考生使用“专业志愿清”录取原则，分专业按专业课成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。
3.甘肃使用美术与设计学类（唐卡）统考成绩、西藏使用美术类统考成绩报考绘画专业的考生，按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分录取。青海使用其他类统考民族工艺美术成绩报考绘画专业的考生，在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，按专业统考成绩从高分到低分录取，专业统考成绩相同时，文化课成绩（含政策加分）高者优先录取。
（二）音乐与舞蹈学类专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，依据考生志愿，按专业统考成绩从高分到低分录取，专业统考成绩相同时，文化课成绩（含政策加分）高者优先录取。
（三）广播电视编导专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，按考生高考文化课成绩（含政策加分）从高分到低分录取，文化课成绩（含政策加分）相同时，专业统考成绩高者优先录取。
（四）航空服务艺术与管理专业
1.在甘肃、广西、贵州组织航空服务艺术与管理专业统考的省份，使用该专业统考成绩；在浙江、江西、湖南、海南、云南，专业课使用舞蹈类专业统考成绩；在安徽专业课使用模块四（舞蹈表演、舞蹈学等）统考成绩；在河南专业课使用艺术舞蹈统考成绩；在广东专业课使用舞蹈统考成绩；在湖北、西藏，专业课使用音乐学类统考成绩。
2.使用平行志愿投档的省份，符合该专业体检要求的考生，按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分录取。
3.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省份，在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线并符合该专业体检要求的考生，按专业统考成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。
