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实用的八年级作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
“会当凌绝顶，一览众山小。”想要世界因你而矮小，你就必须变得高大，要想变得高就得登上山峰，要想登上山峰，就得做出流血、流汗的准备，既然做出了准备，就得表示，那就是正比例函数的图象。
元旦，回到了家中，碰见了我的舅伯（数学老师）。他在我的亲戚中是我最害怕的一位。我刚一踏进门，舅伯就把我叫到他的身旁，开始唠叨起来，我也只有像做错事的小孩低着头咬着唇沉默不语。突然听见舅伯说了我最敏感的话题--学习。
“听说你很喜欢玩啊！连你买的羽毛球拍都被你打断了，而且是在两个星期内啊！”舅伯说。
我听了十分的害怕，也十分不好意思，脸也不争气的红了，对于这种事只好沉默了。
“孩子啊！不要总是想着玩，学习是一个积累汗水的过程。积累得越多，知识越广泛全面，就像那正比例函数的图像。原点0是你的起点，x轴是你积累的汗水，y轴是你的知识的表示者--成绩，若你积累的汗水越多，成绩就会越高，知识就会越广越全面；若你不积累或隔一段时间去积累，你的知识就怕对于别人为零。”
是啊！仔细想想学习正是如此，成绩也是如此。如20xx年的游泳就获得8块金牌的非普尔斯，如果他没有把自己关在缺氧的条件下训练自己，积累自己的血汗，他哪里会获得“飞鱼”的称号。再加上20xx年的撑杆跳的女运动员--伊辛巴耶娃。若不是他不畏寒冬酷暑坚持训练，又怎能一次又一次刷新自己创下的世界记录呢？
那些没有在x轴上用汗水描下点的人，又何以变得高呢？诶蒙斯若能沉下心来训练积累汗水，又何至于两次奥运金牌从手中溜走呢？程菲若能想想丘索维金娜是怎样保持身体的灵活度积累自己的汗水，又怎能落得“真程菲跳”输给“假程菲跳”的下场呢？
这样看来，积累的汗水越多就在x轴上值越大，所对应的y轴值越大，图象越高，你就登得越高，世界也就会因你而更加矮小。
八年级作文 篇2
农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。
离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……
怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。
这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。
【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。
民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。
八年级作文 篇3
花开花落，似水流年。时间的魔法转轮，带着我们不知走过了多少个春夏秋冬。人生如一趟中途无歇的旅程，命运的火车直奔终点，窗外时时闪过的美景，能否令我们留恋，又是否无人问津？
——题记
也许是受从小的生活环境的影响，我对大自然情有独钟：我总会坐在卧室窗边的桌旁，拿着小小的望远镜，探求自然的秘密；我爱在桌案头摆一个小收音机，听着柔美的古典乐，嗅着楼下的栀子花香；我爱独自一人骑着单车，在金黄的麦浪间自由穿行，任风淘气地拨乱我的刘海，扬起我的衣角；我爱撑着乌篷船，穿行于荷塘中，看蜻蜓落在叶上的影，仰头欣赏那一片荷的天空， 闭上眼，沉浸在荷的清香里......
时间不会停下脚步留给我们慢慢品味生活的机会，可是，又有多少人在时间的冲刷中迷失了方向？抑或是迷茫地望向未来，渴求着近在咫尺的“幸福”。那么，何不驻足，让生活慢下来，看生活给你怎样的惊喜。
淡看庭前花开花落，漫随天际云卷云舒。
爱上一个人慢慢而行的感觉：愿坐在旷野的草地，看那彗星划过天际的梦幻；愿躺在山茶花旁，静观那花开又花落，慢慢享受山茶花的芳香；愿站在高山之巅，静静地看朝阳变成红霞，染红那一角的天空。可人们似乎并不曾在意那些好不容易有的闲暇时光，都只是像平日里忙碌时，抱怨着时间的漫长。曾几何时，我梦想着能拥有童话中仙女们暂停时间的能力，来记下生活中美好的一切，多一些时间和爱自己的人还有自己爱的人待在一起，享受生活的美好。
生活，慢下来才有了韵味，慢下来亦是为了更好地逆风奔跑，但在奔跑时也别忘了回头看看我们身后美丽的曾经。
八年级作文 篇4
时间一点一滴的走着，转眼间，我已客居他乡，不再在奶奶身边，忘记家乡的模样，忘记家乡的一些人、一些事。但，那把青油伞，那把青油伞的故事。我依然很清晰的记着。
下雨天，奶奶总是凝视着那把挂的高高的青油伞。想问她，看她这么专注的看着也不先去打扰。
细雨绵绵的时候，烈日炎炎的时候，奶奶从不把那把伞拿下来，也从来不用。一次下雨天，我的好奇心又来了，就问奶奶为什么不用，可能是因为雨声和奶奶耳朵不好的原因，没听清楚，只是嘴角露出了一丝丝微笑，是我从来没有见过的微笑，形容不出来。
小时候比较顽皮，和小伙伴们一起玩游戏，谁输了，就从家里“偷”出一样“宝贝”供大家一起赏玩。不知怎么滴，我输了，我便想起了家里那把青油伞，由于放的比较高，我要踩着凳子，踮着脚才勉强够着。拿给小伙伴们，他们很开心地一个个轮过来，你打开一下，合上。他打开一下，合上。就这样，打开合上！
最终这件事还是被奶奶知道了，奶奶一副如有所失的样子对着那把青油伞说：“没有了，消失了啊，唉——”一声长叹，使我感觉到：完了，肯定是我犯了什么大错了。还有见过奶奶这样呢！
现在我已不在她身边，这把青油伞也就落到了我的手中。我真该死，为什么当时我就偏偏拿了那把伞玩呢？要是我没有动那把伞，或许祖父的气息会多陪奶奶一段时间。
——那把青油伞上有祖父的气息，因我的一次顽皮让奶奶如此伤心，下雨天，我也会凝视着那把伞，那里面有我想念的气息。一些人、一些事……像奶奶一样，陶醉，其中。
八年级作文 篇5
在寒冷的冬天，同学们都会穿上厚厚的毛衣，这不，连续下了几天绵绵细雨，太阳终于肯出来看我们了，露出了久违的笑脸。我感觉背心有点燥热，连忙脱下毛衣，突然我被什么东西电了一下，随后听到了“啪啪”声，眼前冒出几点浅浅的蓝光。“哎哟！”我尖叫一声。妈妈从厨房飞奔过来，“我身上有电！”说完，我惊恐的望向妈妈。听完我的讲述，妈妈却像什么也没发生似的，哈哈笑开来了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不着头脑，更加迷惑了。
妈妈告诉我，要知道为什么会这样？只要做一个小实验就能弄清楚其中的奥妙。我带着满脑子疑问，乖乖地跟在妈妈的后面准备实验。
实验用的材料实在简单，就一块直尺和一些细碎的小纸片，我有点不屑，就这两小家伙，有什么好实验的？妈妈好像看透了我的心思，“一会儿，我会教你变魔术，让直尺长手，抓起茶几上的纸片。”我的头像拨浪鼓摇个不停。怎么会？
在好奇心的怂恿下，我认真地听完妈妈给我讲的步骤，便迫不及待的拿起直尺在自己的头发上轻轻地摩擦了几下，然后将直尺在小纸片身上来回晃动着。淘气的小纸片却神气的躺在原地儿，傲慢地对这我傻笑：“没抓住我，呵呵！”我有点气馁了，只好把目光再次投向我的救命稻草。妈妈帮我分析了原因：由于我的摩擦力度不够，而且摩擦时间也短，所以没成功。在妈妈的鼓励下，我又信心十足。
我再次拿起直尺，在头发多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小纸片头上晃动。这回，那些小家伙像着了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上来。一种成功的喜悦感油然而生。摩擦的力量真神奇啊！
原来，摩擦起电是一种接触又分离造成的正负电荷不平衡的过程，摩擦起电实质上市接触分离起电，很多物体都有可能由于摩擦或移动而产生静电。在我们的日常生活中经常会碰到这些现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中会听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱，让人心烦。这些现象都是体内静电对外“放电”的结果。
我的心和小纸片一样，被摩擦的力量深深地吸引住了。连同小纸片一起飞向科学的蓝天！
八年级作文 篇6
我想象中，所课过年的氛围，首先就要是大红大白。想象一下，那时是冬天还未离去。世界披了上层白雪，人们欢喜地在这片白上挂红灯笼，放红爆竹，舞红狮子……红使白不再单调，白令红更加艳丽，再加上新春的噼噼啪啪的热闹，多么喜庆啊，这才是过年！
不过在南方的大地上，春总是来得太早了，好不容易盼着的雪，终究没能撑到除夕。不用早起的早晨，也被小区里连绵不绝的鞭炮声给搅黄了，因此对噼噼啪啪的好感也大打折扣。满怀期待，看了看窗外，别说舞红狮，挂红灯笼了，放眼望去，不是建筑物的灰，便是一排排的耷拉着的绿化带，压根寻不着半点红的踪影。
不过年味嘛，味不是凭外表看出来的，而是品出来的。所以大红大白也好像不重要了，贴帖对联、则倒福才能体现出这年的韵味来！不幸的是，我的家人貌似没我这般觉悟，问起红纸，福字来，竟无所谓地答道没有，还说就用以前的对联和福字不是挺好的吗。开什么玩笑，新年就要有新气象，有诗为证“千门万户??尤眨?馨研绿一痪煞?薄Ｎ页雒趴纯戳诰蛹遥?不故翘?啪傻摹Ｎ业娜惹樗彩绷沽舜蟀耄喊ィ?懔恕Ｕ馐保?Q消息又止不住地响起来，不用想，定是好友们发来的新年祝福。虽然很感激，可那一大段一大段的套话中却很少有能打动到自己的，我也没劲地一个个回复。
到了下午，我想放放爆竹了，可父母不同意，先是说我都这么大了，再又说如何如何的危险……我不禁要感叹，这年过得真无聊！
好不容易熬到晚上，要到了吃年夜饭的时候了。我有振奋起来：年味一定是在过年的美食中体现的，就像海味是在海鲜中体现一样。只见，一桌子上，满满的都是盘子，盘子摩肩接肘，上头的五花八门的白饺子，烧紫茄子，烤青菜，红烧肉让我眼花缭乱。不过这些却像是中间那一大锅的陪衬，被煮得腾腾冒泡的鱼散发着热腾腾的水汽，水汽又夹杂着肉的鲜美弥漫开来，被撕裂的嫩白的肉撒上青葱红椒，令人垂涎不已。
虽然食物很美味，可家人却好像更热衷于与他人聊天，也时不时哄闹着碰杯，有的一激动，还把酒给泼了出来：只见平时稳重的爸爸喝得腮帮子都通红的了；姑姑挥舞着拿着酒杯的那只手，八卦着谁又结婚了；最高兴的要数满头银发的爷爷了，他返老还童般，满面红光，吹鼓着他年轻时的事，炫耀着他孙女多么有出息；妈妈则高兴地给一个个空杯子盛满酒。要平时，我肯定呆不下了，我既不对他们的话题感兴趣，同时也觉得太吵了。可今天，看着大家围着桌子，愉悦地吃着，聊着，我却感到了喜庆、热闹、温馨。房间被一家人的欢声笑语给充盈，我终于感受到了那浓厚的年味。
虽然过年的表达方式似乎不那么受重视了，这颇令人遗憾，也值得所有人反思，但最重要的家人之间快乐、温馨的氛围和对家人们和和睦睦、团团圆圆的祝愿，还真切地存在于我们身边，毕竟这才是年味真正的内涵啊！
八年级作文 篇7
和煦的阳光洒满我全身，太阳公公吻着我的脸颊，我的脸立刻成了一个熟透了的苹果，我的嘴唇有些发干，浑身发热，不禁把袖子捋得高高的。我走到哪儿，太阳公公就毫不犹豫地跟到哪儿，让我无法摆脱。身边还围绕着一团一团的“雪花”，毛茸茸的，宛如棉花糖。它们特别喜欢往你身上粘，赶都赶不走，用手一拍，一个变成了两个，两个变成了四个，又飘飘荡荡地往你脸上贴，“阿——嚏——”一个“雪花”钻进鼻子了，有种痒痒的感觉。
这种所谓的“雪花”其实是柳絮，之所以称它为雪花，是因为它和雪花长得很像，它们俩大概是双胞胎，只是生在了不同的季节里。你很难抓住它，它像是在和你捉迷藏，一会儿躲到你的脚上，一会儿藏在你的头发里，一会儿又拱着往你的衣领里钻。
天上飘满了柳絮，宛如满天大雪纷飞。这惹人喜爱的小东西粘到身上似乎就赖上了你，像棉花糖般扯不断。你走在路上，它们紧紧簇拥着你。路边堆满了柳絮，远看，好像冬天里那晶莹剔透的雪堆般美丽。一些小孩子看见这些毛茸茸的东西满天飞舞，很是好奇，追着，笑着，赶着，孩子们的嬉笑声回荡在马路上，直到很远很远……他们是在追逐自己童年的'欢乐，追逐自己的梦想与希望。老人们似乎对这些柳絮也很感兴趣，走在街上看着满天飞舞的柳絮，满脸笑意。骑自行车的年轻人，在这种缥缈的境界中，也更加轻快起来。
这些讨人喜爱的柳絮，轻轻地飞过你的身边，悄悄地跳过你的肩膀，浅浅地吻过你的脸颊，静静地伴随你左右。
在这春意盎然、百花齐放的季节里，又多了这么一些不知名的白色的“花”与春的色调搭配在一起，与五彩缤纷的花竞相开放。它们漫天开放，随风飘荡，像蒲公英一样一吹即散，没有根茎叶更没有果实，给春增加了一道亮丽的风景！
教室里，窗户敞开着，成群结队的柳絮飞进屋子，顿时，教室像烧开的热水沸腾起来。渐渐地，柳絮填满了整间教室，还和同学们嬉戏起来。待到关上窗子时，没有了风的动力，它们便一下子落了下来，好似表演者谢幕般整齐地落到了桌子上，落到了我们身上，落到了地上。再打开窗户，柳絮立刻又活跃起来……
我喜欢柳絮，喜欢这个春的使者为我带来的欢乐！
八年级作文 篇8
阿o是一个农夫，为了开眼从西南来到东北，骑着自行车，又乘着拖拉机，最后用1000包了一小黑车，来到擎天市。
到擎天市时以是傍晚，天空被乌云笼罩，也不见一只鸟儿在飞，路灯明亮而刺眼。阿o兜里还有30000元，那是卖了两头种牛来的钱，阿o拍了拍绿色的小包，慢慢的走进了城市深处，路灯越来越少，他看到了一家小旅馆，叫“温溪”，他走了进去，柜台那里的是个女人，头上插着已经褪色的木条，耳朵上有两个生锈发黑的银耳环，头发蓬乱，嘴巴扁平而干裂，鼻梁上有十几个雀斑。阿o咽了咽口水看了看周围，地板上全是鞋板印，墙角结着了蜘蛛网……“观赏时间”结束了，柜台的女人用粗糙的声音发话了：“住房！？还是吃菜！”阿o吓了一愣结巴着说道：“住……住房。”“你是结巴啊？”“不……不是”阿o答道“不是你怎么说不清楚！？”“被……你吓到了。”“小伙子挺壮结实哈！”“你……还是给我钥匙吧。”、“给你！你吃饭不？”“吃吧，你们这里有什么？好……”话语被柜台的女人打断了。女人喊到“大奎！”——半天没有声响女人又叫到“大奎！！！”里面传来一个想拖拉机一般的声音“来了！死婆娘！老子在睡觉你叫我干啥！"“这里有个人要吃饭！”
那个男人，冲着阿o从包里掏出一张满是褶皱的纸。阿o慢慢的拿了过来，看看了原来是张菜单，上面：红烧狮子头10元/份、青椒肉丝20元/份、西红柿炒鸡蛋5元/份、回锅肉20元/份、红烧排骨10元/份、糖醋排骨20元/份、御用蛋炒饭30元/份……
阿o要了一份回锅肉加凉拌黄瓜，男人转身走进了厨房，不一会儿两道菜便被端了上来，男人把菜一甩，桌子上的灰扬了起来。阿o脸上咳了几下，拿起筷子，添了碗米饭，开始吃起来。阿o吃得很慢，男人和那柜台女人看着他，大约半小时后，阿o吃完了所有菜，他拿着盘子添了个干净。男人无奈的看着他，端走了盘子。阿o打了个饱嗝，一会到了二楼，二楼很凄凉没人什么人，整个走廊只有一个白发老者在望着外面，阿o掏出钥匙，插进锁，转动了几下，推开门，轻轻地把门靠了过去，打开灯倒在了床上，慢慢睡去……
八年级作文 篇9
每一个偶然的背后都藏有一个必然。
——题记
他一个人，孤立在山头，只为看一眼太阳从地平线升起的那一瞬间的绚烂。天亮了，他错了，他以为他可以战胜命运。没想到却……
他，一个A校大学生。大学四年的生活即将结束了，也是决定人生重要的时刻。他是一个很优秀的学生，却输给了一本小小的备忘录。那本备忘录，是他随时随身随地带的本子，是他四年来装满的知识，是他可亲可敬的“老师”。
那天的一个不经意，一个单纯的忘记，一个无心的小动作，备忘录在手指间蹦出来，掉在地上。那一声清晰的“拍”，几乎否定了他的成绩，否定了他的能力，否定了他的一生。
他带着别人的鄙视出了校门。那个陪伴了他四年的大门啊，竟然忍心弃他流浪于街头！他心痛，一本本子竟毁了他四年的心血！他眼里从来没有过的失意，他脸上从来没有过的冷漠，他心里从来没有过的伤痛，刹那间迸发了。整个城市对于他来说，都是空的。
烟雨蒙蒙，尘世间太多的恩怨情仇！一朝一夕，只是醒时恩怨难同诉！喃喃别手，叩着孤傲的心扉，只觉雨雾中浸透着凄凉。假装的无所谓，只是清风的漠视；被淋湿的诺言，只是雨的恶作剧；鱼儿的眼泪，只是上帝的捉弄？
他失去了理智，像一头发疯的野兽。黄叶狂舞，徘徊于他的四周，一切模糊起来。在他眼里，一切都是可笑的。灰色的世界，冰冷的心。
时间分分秒秒都在折磨着他。
他，有了结束生命的念头。“只要从这儿跳下去，什么都过去了！”他不屑地笑笑。静穆中，悬崖下的山谷里传出一声凄怆的叫声。紧接着，天空中滑过一个弱小的身影。它是一只雏鹰，它用翅膀撑起了一片属于自己的天空。他冷笑道，那不正是自己曾经的影子么？
忽然，他怔住了，仰望着天空许久，沉默。最终，他喃喃道：“噢，我懂了。”他意识到，那些人不就是想看看自己的下场吗？我为什么要给他们这个机会呢？我为什么一定要这么做呢？一连串的问号使他振奋了！
他想复读一年，然后再考。这一次，他的眼睛不再放在国内了，而是转到了国外。他盯准了国外一所闻名世界的大学。他凭着自己坚毅的信念，努力学习。终于，皇天不负有心人，他以高出学校录取分数线五十分的成绩成功入学。他摆脱了命运的魔掌。
他再一次回到了山谷，默默地祭奠自己年少无知的青春。
他似乎看到了太阳从地平线上升起的刹那间的绚烂，他笑了。
【实用的八年级作文合集9篇】
