想要报考中国矿业大学的2023黑龙江高考生：中国矿业大学2023年在黑龙江招生么？中国矿业大学2023年在黑龙江的招生专业有哪些？由于中国矿业大学2023年黑龙江招生计划尚未公布，本页面小编整理了中国矿业大学2022年黑龙江招生专业及招生计划一览表，供各位2023黑龙江高考生查阅参考。希望对大家能够有所帮助。
一、中国矿业大学2022年黑龙江招生专业及招生计划【2023高考生参考】
中国矿业大学2022年黑龙江招生计划包含：中国矿业大学2022年黑龙江招生专业有哪些？中国矿业大学2022年黑龙江各招生专业计划招生人数及相关学费标准等重要报考信息，各位考生请认真查阅参考。
*小提示：数据来源于院校官网收集整理，仅供参考，如有变动请以官网数据为准。
| 专业名称 | 类别 | 计划招生 | 学制 | 学费 | 批次 |
| 材料类（材料科学与工程） | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 新能源材料与器件 | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 能源动力类（储能科学与工程、能源与动力工程） | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 电气类（电气工程及其自动化） | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 电子信息类（电子信息工程、自动化） | 理科 | 6 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 人工智能 | 理科 | 4 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 机器人工程 | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 计算机类（数据科学与大数据技术、软件工程、计算机科学与技术，信息安全） | 理科 | 6 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 土木类（土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程） | 理科 | 8 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 测绘类（测绘工程、地理信息科学） | 理科 | 5 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 化工与制药类（化学工程与工艺、应用化学、能源化学工程） | 理科 | 5 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 地质类（地质工程、资源勘查工程.地球物理学、水文与水资源工程） | 理科 | 5 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 矿业类（新能源科学与工程、智能采矿工程、采矿工程、矿物加工工程、工业工程） | 理科 | 9 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科一批A段 |
| 建筑类（建筑学、城乡规划） | 理科 | 2 | 五年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 安全科学与工程类（安全工程、消防工程、职业卫生工程） | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 工商管理类（人力资源管理、市场营销、电子商务、会计学） | 理科 | 2 | 四年 | 5200 | 本科一批A段 |
| 土木工程（中外合作办学）（与澳大利亚格里菲斯大学合办） | 理科 | 3 | 四年 | 26400 | 本科一批A段 |
| 遥感科学与技术 | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科一批A段 |
| 土地资源管理 | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 中国语言文学类（汉语言文学） | 文科 | 2 | 四年 | 5200 | 本科一批A段 |
| 外国语言文学类（英语、德语） | 文科 | 2 | 四年 | 5200 | 本科一批A段 |
| 公共管理类（行政管理） | 文科 | 3 | 四年 | 5200 | 本科一批A段 |
| 金融学 | 理科 | 2 | 四年 | 5200 | 本科一批A段 |
| 数学类（数学与应用数学、统计学） | 理科 | 4 | 四年 | 5500 | 本科一批A段 |
| 物理学类（应用物理学、光电信息科学与工程） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科一批A段 |
| 地球信息科学与技术 | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 力学类（工程力学） | 理科 | 2 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
| 机械类（机械工程、过程装备与控制工程、工业设计、智能制造工程） | 理科 | 8 | 四年 | 5800 | 本科一批A段 |
二、中国矿业大学招生报考信息推荐【2023高考必备】
中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。作为一所具有一百多年办学历史、特色鲜明的多科性研究型高水平大学，对我国煤炭能源行业和地方经济社会发展发挥着不可替代的引领和支撑作用。1960年和1978年，学校先后两次被 ...【查看完整信息内容】
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