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中考满分作文母爱伴我成长篇一我的心中浮现出小时候练琴的场景，由于长时间的重复联系，比较枯燥，我闹情绪，不愿意练，很顺便地在手中挂着琴。瞟了眼那已经历练得快烂了的乐谱，咬了咬嘴唇，想到了身后的她，想到她殷切的眼神，我不得不又架起了琴。
她和蔼地注视着我，不急不躁，我心痒得难受，不时挪动脚步，眼睛眯成一条线，好似困地无力看乐谱似的。
由于不认真，琴声也颇为刺耳，她还是不烦，耐心地坐在一旁。只是身体不时微微前倾，好像想做些什么，但是又坐下了。
我距离休息还有很长时间，“锯床腿”锯累了，不禁咽了口唾沫。
她又踌躇了一会，时而用手摸着脸，时而眨巴眨巴眼睛，或是挠挠头。
她终于思索好了，站起身，迈着轻轻的步子溜了出去，生怕打扰到我，尽管琴声刺耳，可我还是发现了。
我放下琴，自得其乐得玩了起来。直到房外传来脚步声，我飞快地拿起琴，又开始假装很认真的“锯床腿”了。
原来我偷偷咽口水的举动也被他发现了，她急忙去厨房帮我倒果汁水和弄水果去了。
我被那盘水果和那杯果汁吸引了，不时地盯着看，又时常出错。
她先是有些责备的样子，继而很快又舒展了眉头，悄悄叉了块水果小心翼翼地给我吃，生怕影响了我练琴。
紧接着是第二块、第三块。
我吃完了所有的，她却一块也没有吃，终于练完了，我迫不及待地问她：“妈，你咋不吃呢？”“我不想吃。你吃吧，我不太爱吃水果。我吃了你就不够吃了。”她笑着一连串说了几十个关于不吃苹果的理由，每次如此。
我就像这样在她爱心的诱导下爱上了小提琴，那美妙的声音令我痴迷，那是母爱的声音。如今她虽不用这样常陪我练琴，可她也常会来听。时而指出我的一些错误。她是个纯正的“乐盲”，但对我来说，成长中一个“乐盲”都能听出来的错是最明显的错，再不及时改正，会后悔莫及。
我扭回头，演奏开来。有了她的陪伴与指点，琴声变得悠扬；有了她的关心与理解，琴声变得越悦耳。拉着琴，隐隐觉得，那床边坐着人，给我支持给我力量。
