郑州西亚斯学院简介
郑州西亚斯学院前身为郑州大学西亚斯国际学院,始建于1998年。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)合作的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。2018年,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为4141014654。
近年来,郑州西亚斯学院建设发展取得显著成绩,得到了社会各界的广泛认可和高度评价。学校先后获评“优秀民办学校”“中国外资本科院校十大影响力品牌”“中国教育总评榜十佳中外合作院校”“十大品牌影响力中外合作院校”“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”“2020年度河南高等教育十大榜样品牌高校”“中原特色民办高校”等荣誉称号;创办人陈肖纯博士被河南省郑州市聘为“人才特使”,获河南省政府、郑州市政府颁发的“黄河友谊奖”“商都友谊奖”,2019年当选新中国成立70周年“河南省突出贡献教育人物”。
在中国共产党成立100周年即将到来的神圣时刻,在新的伟大长征征途上,郑州西亚斯学院将深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,不忘初心,牢记使命,永葆奋斗激情,以更加坚定的信心、更加务实的作风,为“十四五”规划的实施,为构建内涵深刻、和谐美丽的西亚斯,为开创国际化特色鲜明的应用型高水平民办大学新未来而不懈奋斗!
艺术设计学院简介/
愿景:融合、发展、开放、创新,建设具有中原文化底蕴和国际文化视野的一流设计学院
使命:传承人类文明、坚持艺术创新、服务社会发展,秉承“兼容中西,知行合一”的原则,培养具有高素养、强技能、重创新的可持续发展人才
目标:立足中原,面向世界,培养自觉的人文精神、扎实的科学素质和深厚的艺术修养的高层次设计人才
专业介绍
一、视觉传达设计专业
专业优势
视觉传达设计专业创办于2003年,是河南省民办普通高等学校品牌专业建设点,“包装设计”被确定为首批河南省一流本科课程。
视觉传达设计教研室是河南省优秀基层教学组织。专业发展紧密对应国家与区域人才需求,适应新技术、新业态、新形势的变化,以实践教学为中心,积极搭建校内外实践教学基地,创建开放、多元化的校企协同平台,注重实践能力和创业能力的培养。
专业特点
该专业以国家“基础扎实,知识面宽,能力强,素质高”的人才培养总体要求为基准。依据社会、行业与市场需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备先进的设计理念与创新实践设计能力,具有综合性艺术审美与国际化视野,能够在专业设计领域从事信息传达、视觉设计、包装开发、品牌设计、新媒体传播等相关设计及设计管理工作的高素质应用型专业设计人才。
主要课程
图形设计、标志设计、插画设计、IP形象设计、广告设计、包装设计(II)、文创设计、书籍设计等。
专业就业前景
视觉传达设计专业的就业前景非常宽泛。毕业生可在广告设计及品牌策划等企业从事广告设计、品牌推广与品牌形象策划等工作;在文化艺术、创意设计等行业从事出版物设计、文化创意产品设计、展览展示服务等工作;在文化传播类企业从事数字媒体、影视传媒、宣传、平面媒体设计、网络媒体设计等工作。
专业考研方向
设计学、艺术设计、艺术学理论。
该专业在大学期间可以考哪些证书
工艺美术员、平面设计师、国际商业美术设计师、插画师、界面设计师等。
2022年该专业录取情况
专业名称 | 科类 | 计划数 | 录取数 | 文化课录取最低分 | 专业课录取最低分 | 分数线 | 超分数线 |
视觉传达设计 | 文科 | 100 | 100 | 341 | 232 | 194 | 38 |
视觉传达设计 | 理科 | 20 | 20 | 348 | 235 | 194 | 41 |
2023年该专业录取规则
招生对象
招生文史类、理工类考生。
招生规则
使用河南省美术类统考成绩,文化课成绩、专业课成绩均达到河南省本科B段控制分数线,按省统考专业成绩从高到低录取。(当专业综合成绩相同时,按文化课成绩从高到低录取,仍相同则依次按语文、数学、外语成绩从高到低录取。)
产品设计专业
专业优势
产品设计专业现为河南省高等学校专业综合改革试点专业、郑州西亚斯学院校级重点专业、中国工业设计协会理事单位。产品设计专业办学思路清晰准确,专业建设成效显著,其教学条件、师资队伍、课程建设、学科水平、教学质量和教学管理等方面都在省内居于前列。2019年河南省教育厅河南省普通学校第二批专业评估中产品设计专业排第3名;2022年软科中国大学专业排名中,产品设计专业全国排第93名(层次:B+),河南省排第4名。
由艺术设计学院陶宗晓、吴志坚老师设计的中华人民共和国第十一届全国少数民族传统体育运动会奖牌、奖杯
专业特点
产品设计专业适应地方产业经济格局与文化多样性发展革新的需求,培养德智体美劳全面发展,具有较高的人文和科学素养,较强的创新精神与创业意识,开阔的国际视野,良好的职业道德和社会责任感,系统地掌握产品设计专业理论与工程应用知识,熟练掌握产品设计基本技能,具备敏锐的前沿洞察力、严谨的逻辑分析力、准确的产品定义力、系统的产品设计研发力及整合多学科知识展开系统化创新设计应用能力的高素质应用型人才。
主要课程
设计思维与创意、产品设计表现、产品设计工程基础I(形态与结构)、用户研究与调研、产品设计工程基础II(材料与工艺)、产品设计原理与方法、产品系统与整合设计、服务与用户体验设计、专题设计I(创意与生活)、专题设计II(智能与生活)、专题设计III(交叉与实践)、设计工作坊。
专业就业前景
本专业毕业生在我国工业设计创新与产业发展的背景与政策扶持下,以及河南省“设计河南”工业设计赋能制造业高质量发展战略规划下,依托国内、省内区域雄厚的工业设计产业基础和市场凸显本专业人才需求与专业就业形式的急需性、高层次性与可持续性。
本专业适宜在国内、省内外工业企业研发设计部门、产品制造企业、产品设计公司、工业设计研究中心、文旅行业等企事业单位,从事文化创意产品、智能电子产品、生活创意产品的创新设计研发、策划和设计管理工作。
专业考研方向
产品设计、工业设计、交互设计、文化创意设计、工艺美术、艺术学理论等。
该专业在大学期间可以考哪些证书
工艺美术员(工业设计专业)、教育部“1+X” 产品创意设计职业技能等级证书、商业美术设计师等。
2022年该专业录取情况
专业名称 | 科类 | 计划数 | 录取数 | 文化课录取最低分 | 专业课录取最低分 | 分数线 | 超分数线 |
产品设计 | 文科 | 50 | 50 | 341 | 226 | 194 | 32 |
产品设计 | 理科 | 10 | 10 | 340 | 224 | 194 | 30 |
、2023年该专业录取规则
招生对象
招生文史类、理工类考生。
招生规则
使用河南省美术类统考成绩,文化课成绩、专业课成绩均达到河南省本科B段控制分数线,按省统考专业成绩从高到低录取。(当专业综合成绩相同时,按文化课成绩从高到低录取,仍相同则依次按语文、数学、外语成绩从高到低录取。)
环境设计专业
专业特点
环境设计专业以建筑室内装饰装修和景观设计方向为人才培养目标,以培养建筑装饰及景观设计专业人才作为专业定位。本专业面向适应国家战略与地方产业经济格局发展革新的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的人文和科学素养,较强的创新精神和创业意识,开阔的国际视野和良好的职业道德,系统地掌握建筑空间设计、景观设计、室内装饰装修工程与管理等领域的基本理论和专业技能,具备创新设计思维、先进设计理念以及整合设计应用能力,从事设计、施工、预算投标和管理工作的高素质应用型人才。
专业优势
环境设计专业优势突出,专业设置能贴近产业,系统培养学生设计与施工工程技术操作能力,在教学中主要实施“设计施工一体化”、“职场虚拟情景( workshop )”、“竞赛模块化”、“项目驱动教学”等多元化、科学性的课程实践特色教学模式。实现了办学过程与产业的紧密联系,学生专业设计基础知识与工程技术应用能力培养的系统性,并让学生获得了真实设计及施工工程项目实操经验与设计表达应用能力。
专业主要课程
人居行为与室内设计、空间叙事与室内设计、陈设艺术设计、品牌展陈空间设计、景观规划设计、中外建筑史、中外风景园林史、建筑装饰施工管理、工程预算与招投标、装饰材料与构造、设计工作坊、项目实践StudioⅠ(乡村空间振兴与发展)、项目实践Studio Ⅱ(城市更新与社区营造)、设计考察与研学、毕业实习和毕业设计等。
专业就业前景
毕业生就业层次好,就业率高,适宜在省内外知名的建筑室内装饰及景观设计公司、设计研究机构等企业单位,从事建筑空间装饰装修全案设计,城乡景观规划、景观园林等设计、施工及管理工作。也可以在教育部门、事业和行政管理部门从事环境艺术设计教学与城乡建设开发等工作。
专业考研方向
环境设计、产品设计、视觉传达设计、公共艺术设计等。
该专业在大学期间可考取哪些证书
室内设计师证书、会展设计师证书、工艺美术员证书。
2022年该专业录取情况
专业名称 | 科类 | 计划数 | 录取数 | 文化课录取最低分 | 专业课录取最低分 | 分数线 | 超分数线 |
环境设计 | 文科 | 70 | 70 | 376 | 227 | 194 | 33 |
环境设计 | 理科 | 30 | 30 | 354 | 217 | 194 | 23 |
2023年该专业录取规则
招生对象
招生文史类、理工类考生。
招生规则
使用河南省美术类统考成绩,文化课成绩、专业课成绩均达到河南省本科B段控制分数线,按省统考专业成绩从高到低录取。(当专业综合成绩相同时,按文化课成绩从高到低录取,仍相同则依次按语文、数学、外语成绩从高到低录取。)
教
学
环
境
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特效影像实验室
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