在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自我介绍简练篇一

您好!

我叫xxx,是来自于xx区宜xx小学的学生。

时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届xx作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,xx市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“xxx”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴,xx年顺利通过xx考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵,在xx第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,xx区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。xx中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!

此致

敬礼

自我介绍简练篇二

走进马楼小学三楼六(1)班,你可以看到一个中等个子的男生,他有两只元宝似的大耳朵,浓眉下有一双不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一张看似会说的小嘴。我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟,因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海,所以我的心也要变得如此豪放。

我非常爱搞笑,记得在小学六年级的一个中午,我提高了嗓门站在讲台上喊:从前有一只母鸡,它呀下了一个蛋,不是(窝)生的,也不是(喔)的,更不是(握)生的。以前反应特慢的xxx,今天反应特别的快,那不就是(我)生的了吗!我说:回答正确是你生的。逗得全班同学哈哈大笑。xxx知道真相后气愤不已,恨不得把我暴打一顿。

我也是一个爱体育的人,在体育中我爱乒乓球、跑步、跳绳但我最爱体育中的篮球,体育课上你们看见一个篮球队员在球场上一往无前的跑着,只听一声进了的呐喊声,球就进入了敌队的球篮筐,哪个队员就是我。我跑步快投球准,所以被球队认为先锋。

我还是个忘性子的人,有一天傍晚,妈妈让我去买一根香肠,回来给我们做菜,于是我拿着钱兴冲冲地跑了出去,路过广场看见有打篮球的,我的手发痒,心想时间还早,于是停下来加入了他们的行列高高兴兴地玩起来,早把买香肠的事抛到了九霄云外。打球结束后回到家我向妈妈兴奋地说起刚才打球的事,我还在陶醉着呢!接下来妈妈问:香肠呢?我这才想起买香肠的事。妈妈直数落我是个忘性子,我害的一家只好吃泡面了。对于我的忘性子希望大家以后多多包涵。

以后如果大家有什么不开心的事,都可以随时来找我,只要我给大家讲一个笑话,保证能逗你捧腹大笑,所有的不开心都会挥之而去。自我介绍完毕,同学们你们了解我了吗?

小学的自我介绍1分钟

我的自我介绍

1—2分钟自我介绍

1—2分钟自我介绍

1—2分钟自我介绍

自我介绍简练篇三

备课人:

时间:40mins

内容:自我介绍(i’m.../ my name is...)

1.(5mins)提前进教室与学生交流+自我介绍+告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意+学习小组分组+介绍今后学习规则.

2.热身:(5mins)

(1)让每位学生做一个写有自己中文名字可以立放在桌上的名片。

(2)老师也做一个自己的名片放在讲台上。

3.新课:(10mins)

(1)老师说:“i’m ...”,教学生用这个句型说自己的名字。

(2)同样老师教学生用 “my name is...”句型说自己的名字。

4.练习(17mins)

(1)老师让学生在小组内介绍自己的.名字。

(2)要求同学向大家介绍自己的名字。

(3)老师给学生取英文名。

(4)让学生用英文名介绍自己。

5.家庭作业(3mins)

让学生回家向父母介绍自己的英文名。

6.告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意。

来源:网络数据
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