【已发布】西南交通大学2023年保送录取优秀运动员招生简章

2023-01-10

为选拔高水平体育人才，推进校园体育文化建设，根据《教育部办公厅关于做好2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2022〕8号）及《体育总局办公厅关于做好2023年高校保送录取优秀运动员有关事宜的通知》（体科字〔2022〕216号）等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本简章。

一、领导机构

西南交通大学特殊类型招生考试工作分委会。

二、招生项目及招生计划

男子排球（招生计划不超过5名）、女子排球（招生计划不超过5名）、男子篮球（招生计划不超过5名）、女子篮球（招生计划不超过5名）、田径（招生计划不超过5名）。拟录取人数根据实际情况确定，择优录取。

三、报名条件

1、拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录，无严重兴奋剂违规记录。

2、符合2023年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号。

3、运动成绩优异，满足以下任一条件：

（1）奥运项目破世界纪录或亚洲纪录或全国纪录（不含青年纪录）；

（2）被授予国际级运动健将称号（排球、篮球项目被授予运动健将称号）；

（3）其他奥运项目被授予运动健将称号，且参加符合高校保送录取优秀运动员的竞赛项目及赛事名录（2023版）（附件1）中所列赛事，且应取得世界体育比赛前八名，或亚洲体育比赛前六名，或全国体育比赛前三名。符合保送条件的竞赛项目应为奥运会比赛项目和小项。

四、报名程序

1、2023年2月1日12：00至15日12：00登录“中国运动文化教育网”（www.ydyeducation.com）或“体教联盟APP-体育招生”中的“运动员保送系统”（以下简称保送系统）进行报名，并在系统提交以下电子版材料：

（1）符合保送资格的比赛获奖证书（扫描件或照片）；

（2）身份证（正反面照片），如有曾用名的，还应提交本人户口本页（电子版）；

（3）电子证件照。

以上材料通过系统提交，原件由运动员自行保存备查。

2、报名并参加2023年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试（具体考试安排见《2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》，网址为https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/tylzs/202212/20221201/2236523075.html）。

3、考生应本着诚信原则，确保报名材料真实性；一旦发现弄虚作假，一律取消保送资格，并通报生源所在省级招生考试机构处理。

4、严格按照时间报名，逾期将不予以受理。

5、报名费用

学校在保送录取优秀运动员选拔工作中不收取任何费用。

五、考核办法

1、初审

2023年2月19日12:00前在系统中完成运动员保送材料的初次审核，2023年2月24日12:00前在系统中完成调剂运动员保送材料的审核。初审合格名单在我校本科招生网进行公示，报名材料不全或不符合要求者，初审不予通过。

2、现场报到

（1）初审合格者须出示以下材料，经查验合格方可进校报到。

① 二代身份证原件及复印件；

② 符合保送资格的比赛获奖证书原件及复印件。

（2）签订协议书和承诺书：所有报到考生均须与学校签订 “特殊类型招生诚信考试承诺书”和“保送录取优秀运动员招生协议书”，拒不签订承诺书及协议书者视为主动放弃考核资格。

3、综合考核

初审合格的考生，须参加我校组织的综合考核，综合考核合格者为我校的资格生。

事项	时间	备注
签到	3月11日(星期六)9:00-9:30	地点：招生就业处（犀浦校区四食堂三楼）
综合考核	3月11日(星期六)9:30-11:00	由学校专家组进行考核工作。

注：如综合考核时间变化将另行通知。

4、文化成绩要求

资格生须参加国家体育总局组织的2023年运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试，且文化成绩须达到我校划定的合格线。

六、拟录取名单公示

学校根据考生文化成绩以及综合考核成绩，确定2023年保送录取优秀运动员拟录取名单，经学校特殊类型招生考试工作分委会审定后，按要求在相关平台公示。

七、专业安排办法

拟录取考生可以在学校犀浦校区2023年文理兼招（或历史类、物理类兼招）和文科（或历史类）专业中（不含艺术类专业）任意选择专业。

招生专业以省级招生管理部门公布的为准。

八、疫情防控要求

1、考生须服从工作人员管理以及防疫组织安排，入校后须按规定路线进入报到及测试区，考间休息须在指定区域。考核结束后按指定路线离开，不得逗留。考生不得进入非考核区域或在校园内随意走动。家长及车辆不得进入校园。

2、除现场考核外，考生须全程佩戴口罩，应尽量与他人保持1米以上距离，考生之间避免近距离接触交流，不扎堆、不聚集。

3、综合考核过程中，如出现不适症状应及时报告监考人员，并按照学校防控应急预案接受相关处置。