辽宁省向应用型转变示范专业、辽宁省一流专业
“环境设计”专业
图|学生参观调研方林装饰
专业特色
本专业实行“工作室-导师制”特色教学人才培养模式，形成了“三课合一”的课程建设思路，构建了生活美学、空间规划、材料研究和施工工艺等工程化课程体系，突出空间设计的人居建筑、公共空间和虚拟展陈设计三个创作方向，强调商业设计与教学实践相结合，与多家行业知名企业深度合作，建立了“六共”校企合作新机制，满足人才培养全流程需求。
图|环境设计专业在2021年沈阳家居设计行业发展峰会上为企业教师颁发聘书
就业面向
本专业学生毕业后主要面向装饰设计工程公司、房地产开发公司、建筑景观设计公司、城建院所等机构，从事室内外建筑装饰设计、房地产景观设计、展览展示工程设计、施工管理、教育教学等工作。
图|计算机大赛全国一等奖师生团队
校级重点专业、校级一流专业建设项目
“视觉传达设计”专业
图|2019届毕业设计展
专业特色
本专业实行“工作室-导师制”人才培养模式，突出品牌形象的策划与推广、结构与包装、多维交叉表现三个创作方向，形成了“三课合一”的课程建设思路。积极推动优秀文化艺术的传承和发展，构建以品牌形象的品牌定位，项目制作和营销管理为核心的理论与实践教学体系，强调商业设计与实践教学相结合，通过深化校企合作，实现学生适应产业升级发展需求。
图|学生在校企合作单位实习现场
就业面向
本专业学生毕业后主要面向在各媒体、设计公司、企事业单位的营销策划部门等机构从事平面设计、品牌策划、新媒体设计、媒体营销、企业宣传、教育教学、运营管理等工作。
图|外籍教授来我校进行WORKSHOP
设计学类特色专业、校级一流专业建设项目
“工艺美术”专业
图|工作室课堂
专业特色
本专业实行“工作室一导师制” 人才培养模式，目前有三个工作室，第一工作室研究方向为：综合材料试验与创意设计；第二工作室研究方向为：产品形态创意与工艺表现；第三工作室研究方向为陶艺设计。专业构建了以传承和创新优秀文化为核心的内容研究主线，强化造型能力、材料应用和社会服务的过程塑造，形成了“三课合一”的课程建设思路，构建了工程化课程体系。专业与多家企事业单位建立了实习就业基地,让学生能够真正适应职业岗位的要求。
图|编纺工作室
就业面向
本专业学生毕业后主要面向文创产品设计公司、文化传播公司、装饰设计公司、美术馆与博物馆、社会培训与教育等机构从事文创产品设计与研发、软装饰设计、平面设计、美术教育培训等工作。
图|蓝染工作室
历年招生计划、录取分数及选科要求
专业名称 | 设计学类(环境设计专业、视觉传达设计专业、工艺美术专业) | |||
年份 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | |
全国历年招生计划数 | 艺术理 | 45 | 40 | 75 |
艺术文 | 255 | 260 | 230 | |
辽宁省历年招生计划数 | 艺术理 | 10 | 10 | 22 |
艺术文 | 146 | 167 | 149 | |
辽宁省历年录取最低分 | 理工 | 371.40 | 385.62 | 377.423 |
文史 | 392.20 | 407.22 | 409.022 | |
3+1+2省份选考科目要求 | 首选科目物理或历史均可，再选科目不限 | |||
3+3省份选考科目要求 | 不提科目要求 | |||
