【导语】一路走来，懵懵懂懂，跌跌撞撞，或欢欣或鼓舞，一个脚印一步成长，深深浅浅，感谢时光，教会了我如何成长，如何去演绎自己的人生，让我对这个未知世界有了一点感性的认识，它没有我们想象中的那么完美，它和人一样有优点也有缺点。更三高考高一频道为你整理了以下内容，希望会对你有帮助，更多精彩，持续更新！
【一】
一、单项选择题(本题共8小题；每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分．)
1．下列说法正确的是（）
A．物体的加速度增大，其速度一定增大
B．速度变化量△v越大，加速度就越大
C．加速度为0的物体一定处于静止状态
D．物体的加速度越大，其速度变化越快
2．飞机起飞时，其竖直方向速度随时间变化规律如图，下列说法正确的是（）
A．飞机经5min达到点
B．飞机飞行的高度为4500m
C．飞机经20min又返回到地面
D．飞机在0-20min内向上运动的平均速度为2.5m/s
3．某物体做自由落体运动，g取10m/s2,则（）
A．第2s内的平均速度为10m/s
B．第3s内的位移为45m
C．后一秒内的位移总比前一秒内的位移多5m
D．后一秒内的平均速度总比前一秒内的平均速度大10m/s
4．下列关于超重与失重的说法中，正确的是（）
A．超重就是物体的重力增加了
B．当物体向上运动时，物体就处于超重状态
C．完全失重就是物体的重力没有了
D．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力都不变。
5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即Fl、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态．其中Fl=10N、F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）
A．10N，方向向左B．6N，方向向右
C．2N，方向向左D．零
6．下列关于曲线运动的说法中，正确的是（）
A．如果物体运动速度大小没有发生变化，则做曲线运动的物体加速度就为零；
B．曲线运动一定是变速运动；
C．做曲线运动的物体，其加速度一定变化；
D．物体不受外力时，其运动轨迹可能是直线也可能是曲线。
7．汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面的说法正确的是（）
A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力
B.汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C.匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力
D.汽车对拖车的拉力始终等于拖车拉汽车的力，与运动无关
8．如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是（）
A．速度变小，加速度变小
B．速度变大，加速度变小
C．速度先变大，后变小；加速度先变小，后变大
D．速度先变小，后变大；加速度先变大，后变小
二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共计25分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得5分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分。)
9．下列关于惯性的说法正确的是（）
A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大
B．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同
C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小
D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性
10．如图所示，重物G系在OA、OB两根等长的轻绳上，轻绳的A端和B端挂在半圆形支架上。若固定A端的位置，将OB绳的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置OC的过程中（）
A．OA绳上的拉力减小
B．OA绳上的拉力先减小后增大
C．OB绳上的拉力减小
D．OB绳上的拉力先减小后增大
11．小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，小船在静水中速度保持不变，则对此小船渡河的说法正确的是（）
A．小船到达对岸的时间不变B．小船相对于河岸的速度不变
C．小船到达对岸的位移不变D．小船到达对岸的路程将变大
12．如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力,下列关系式正确的是()
tbB.ta C.va 13．如图，滑轮A可沿与水平面成θ角的光滑轨道滑下，滑轮下用轻绳悬挂一个重量为G的物体B，下滑时物体B相对于A静止，则下滑过程中，以下说法正确的是（） A．A的加速度为gsinθ B．B的加速度为g C．绳的拉力为Gcosθ D．绳的方向保持竖直 三、实验题：本题2小题，共计20分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答 14．某研究性学习小组探究平抛运动的规律．他们在水平桌面上用练习本做成一个斜面，使一个钢球（可视为质点）从斜面上某一位置滚下．用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片．然后用方格纸做背景，根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹．已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片．重力加速度取g=10m/s2．试回答下列问题： (1)如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图，由图可判断小球做平抛运动时在水平方向上的运动特点是； (2)由图可以计算出小球离开桌边时的初速度大小为m/s． 15．某学生用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示。 F（N）0.210.300.400.49 a（m/s2）0.100.210.290.41 （1）根据测量的数据，在右图中作a—F图象 （2）图线在F轴截距的物理意义是_________________________________。 （3）a—F图线斜率的物理意义是。 （4）应如何调整实验装置,才能使作出的a—F图线过坐标原点（） A、增加小车的质量B、减小小车的质量 C、适当增加长木板的倾角D、适当减小小桶内钩码质量 （5）按实验要求调整实验装置后，本实验可以得到的结论是___________。 四、计算题（本题共5小题，共65分。解题过程中要有必须的文字说明及相关的原始公式，直接写出结果按零分计算。） 16．从某一高度静止释放一个小球，已知最后1s内小球的位移为45m，不计空气阻力，取g=10m/s2，试求： （1）小球第2s内的平均速度； （2）小球下落的高度． 17．从离地面某一高度水平抛出一小球，已知小球在空中运动的时间为2s，落地时的速度为，不计空气阻力。取，试求： （1）抛出点离地面的高度 （2）小球在空中运动的水平位移 18．如图所示，重力G1＝8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在重力为G2＝100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求： (1)水平绳PB中的拉力 (2)木块与斜面间的弹力和摩擦力 19.用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面（斜面和水平面间由很小圆弧面连接），斜面长2.4m且固定，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v0=2m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v0图象，如图所示，求： （1）小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少？ （2）某同学认为，若小物块初速度为4m/s，则根据图象中t与v0成正比推导，可知小物块运动时间为1.6s。以上说法是否正确？若不正确，说明理由并解出你认为正确的结果。 20．如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上，在长木板的右端施加一水平恒力F=8N，当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时，在其右端有一质量m=2kg的小物块（可视为质点）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2，小物块始终没离开长木板，取10m/s2，求： （1）经过多长时间小物块与长木板相对静止； （2）长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木板； （3）如果开始将物块放在长木板右端时两物体均静止，在长木板的右端施加一水平恒力F=28N，物块与长木板的质量和动摩擦因数均与上面一样，并已知长木板的长度为10.5m，要保证小物块不滑离长木板，水平恒力F作用时间的范围． 【二】 一、单项选择题：（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对的得3分，选错或不选的得0分。） 1．关于惯性的大小，下面说法中正确的是 A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来；所以速度大的物体惯性大 B．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大。所以物体静止时惯性大 C．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小 2．采用国际单位制，在力学中 A．长度、质量和力是基本单位B．速度、加速度和力是导出单位 C．m/s、m/s2和N是导出单位D．密度的单位kg／m3是基本单位 3．大小分别为30N和25N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F的大小范围。下列说法正确的是 A．只能F＝55NB．5N≤F≤55N C．55N≥F≥25ND．25N≤F≤30N 4．如果F是Fl和F2的合力，则反映它们之间关系的图中正确的是 5．一辆小车在光滑水平轨道上以4m/s的速度匀速运动2s，接着进入一个粗糙水平轨道上继续前进2s后停止，小车在这4s内的平均速度为 A．2m/sB．2.5m/s C．3.5m/sD．3m/s 6．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图像如图所示。则： ①甲、乙两个物体都做匀加速直线运动； ②甲物体的加速度比乙物体的加速度大； ③甲物体的初速度比乙物体的初速度大； ④在tl以后的任意时刻，甲物体的速度大于乙物体的速度． 其中正确的是 A．①②③B.②③④C．①③④D．①②④ 7．在光滑水平面上以速度v运动的物体，从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用，其速度图像如图(1)所示．那么它受到的外力F随时间变化的关系图像是图(2)中的 8．如图所示，物体m悬挂在轻质弹簧下端，弹簧的伸长量为△X；现将物体向下拉，使弹簧再伸长△X，然后突然松手，则在松手的瞬间物体的加速度大小为 A．gB．2gC．g／3D．g／4 9．用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走 B．人站在地上不动，人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等、方向相反 C．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力 D．以蛋击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 10．置于水平地面上的小物体受一水平力F的作用而保持静止，如图所示．现保持作用力F大小不变，将F沿逆时针方向缓缓转过1800，则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面对物体的摩擦力Ff的变化情况是 A．FN先变小后变大，Ff不变 B．FN不变，Ff先变小后变大 C．FN，Ff都是先变小后变大 D．FN，Ff都是先变大后变小 11．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳连接。A静止于水平地面上，如图所示．不计摩擦，绳对A的拉力的大小与地面对A的支持力的大小分别为 A．(M+m)g，(M-m)gB．mg，Mg C．(M-m)g，MgD．mg，(M-m)g 12．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时α+β=900，如图所示；然后保持M的读数不变，当α角减小时，要使结点仍在E处，可采用的办法是 A．减小N的读数，减小β角B．增大N的读数，减小β角 C．减小N的读数，增大β角D．增大N的读数，增大β角 二、实验填空题：本大题共4题，共21分。 13．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是 A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 14．如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知 A．木块受到的摩擦力为0.7N B．木块受到的静摩擦力为0.6N C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的 15．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下说法中正确的是 A．同一实验过程中，0点位置允许变动 B．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度线 C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到0点 D．实验中，把橡皮条另一端拉到0点时，两弹簧测力计之间的夹角应取900，以便于算出合力大小 16．用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力． (1)．某同学平衡摩擦力时是这样操作的．将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确?（填“是”或者“否”） (2)．如果这位同学先如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的(将选项代号的字母填在横线上)． (3)．打点计时器使用的交流电周期T=0.02s，下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及T来表示小车加速度的计算式a=．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为m／s2。(结果保留两位有效数字)．
