【导语】一路走来,懵懵懂懂,跌跌撞撞,或欢欣或鼓舞,一个脚印一步成长,深深浅浅,感谢时光,教会了我如何成长,如何去演绎自己的人生,让我对这个未知世界有了一点感性的认识,它没有我们想象中的那么完美,它和人一样有优点也有缺点。更三高考高一频道为你整理了以下内容,希望会对你有帮助,更多精彩,持续更新!高一年级物理期末检测试题【一】

一、单项选择题(本题共8小题;每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,有选错或不答的得0分.)

1.下列说法正确的是()

A.物体的加速度增大,其速度一定增大

B.速度变化量△v越大,加速度就越大

C.加速度为0的物体一定处于静止状态

D.物体的加速度越大,其速度变化越快

2.飞机起飞时,其竖直方向速度随时间变化规律如图,下列说法正确的是()

A.飞机经5min达到点

B.飞机飞行的高度为4500m

C.飞机经20min又返回到地面

D.飞机在0-20min内向上运动的平均速度为2.5m/s

3.某物体做自由落体运动,g取10m/s2,则()

A.第2s内的平均速度为10m/s

B.第3s内的位移为45m

C.后一秒内的位移总比前一秒内的位移多5m

D.后一秒内的平均速度总比前一秒内的平均速度大10m/s

4.下列关于超重与失重的说法中,正确的是()

A.超重就是物体的重力增加了

B.当物体向上运动时,物体就处于超重状态

C.完全失重就是物体的重力没有了

D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力都不变。

5.如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即Fl、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态.其中Fl=10N、F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为()

A.10N,方向向左B.6N,方向向右

C.2N,方向向左D.零

6.下列关于曲线运动的说法中,正确的是()

A.如果物体运动速度大小没有发生变化,则做曲线运动的物体加速度就为零;

B.曲线运动一定是变速运动;

C.做曲线运动的物体,其加速度一定变化;

D.物体不受外力时,其运动轨迹可能是直线也可能是曲线。

7.汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下面的说法正确的是()

A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力

B.汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力

C.匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时,汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力

D.汽车对拖车的拉力始终等于拖车拉汽车的力,与运动无关

8.如图所示,自由落下的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是()

A.速度变小,加速度变小

B.速度变大,加速度变小

C.速度先变大,后变小;加速度先变小,后变大

D.速度先变小,后变大;加速度先变大,后变小

二、多项选择题(本题共5小题,每小题5分,共计25分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得5分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分。)

9.下列关于惯性的说法正确的是()

A.汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大

B.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同

C.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小

D.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性

10.如图所示,重物G系在OA、OB两根等长的轻绳上,轻绳的A端和B端挂在半圆形支架上。若固定A端的位置,将OB绳的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置OC的过程中()

A.OA绳上的拉力减小

B.OA绳上的拉力先减小后增大

C.OB绳上的拉力减小

D.OB绳上的拉力先减小后增大

11.小船在水速较小的河中横渡,并使船头始终垂直河岸航行,到达河中间时突然上游来水使水流速度加快,小船在静水中速度保持不变,则对此小船渡河的说法正确的是()

A.小船到达对岸的时间不变B.小船相对于河岸的速度不变

C.小船到达对岸的位移不变D.小船到达对岸的路程将变大

12.如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度va和vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力,下列关系式正确的是()

tbB.ta

C.vavb

13.如图,滑轮A可沿与水平面成θ角的光滑轨道滑下,滑轮下用轻绳悬挂一个重量为G的物体B,下滑时物体B相对于A静止,则下滑过程中,以下说法正确的是()

A.A的加速度为gsinθ

B.B的加速度为g

C.绳的拉力为Gcosθ

D.绳的方向保持竖直

三、实验题:本题2小题,共计20分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答

14.某研究性学习小组探究平抛运动的规律.他们在水平桌面上用练习本做成一个斜面,使一个钢球(可视为质点)从斜面上某一位置滚下.用数码相机拍摄钢球从桌面水平飞出后做平抛运动的几张连续照片.然后用方格纸做背景,根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的平抛运动轨迹.已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片.重力加速度取g=10m/s2.试回答下列问题:

(1)如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图,由图可判断小球做平抛运动时在水平方向上的运动特点是;

(2)由图可以计算出小球离开桌边时的初速度大小为m/s.

15.某学生用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验,在保持小车质量不变的情况下,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示。

F(N)0.210.300.400.49

a(m/s2)0.100.210.290.41

(1)根据测量的数据,在右图中作a—F图象

(2)图线在F轴截距的物理意义是_________________________________。

(3)a—F图线斜率的物理意义是。

(4)应如何调整实验装置,才能使作出的a—F图线过坐标原点()

A、增加小车的质量B、减小小车的质量

C、适当增加长木板的倾角D、适当减小小桶内钩码质量

(5)按实验要求调整实验装置后,本实验可以得到的结论是___________。

四、计算题(本题共5小题,共65分。解题过程中要有必须的文字说明及相关的原始公式,直接写出结果按零分计算。)

16.从某一高度静止释放一个小球,已知最后1s内小球的位移为45m,不计空气阻力,取g=10m/s2,试求:

(1)小球第2s内的平均速度;

(2)小球下落的高度.

17.从离地面某一高度水平抛出一小球,已知小球在空中运动的时间为2s,落地时的速度为,不计空气阻力。取,试求:

(1)抛出点离地面的高度

(2)小球在空中运动的水平位移

18.如图所示,重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)试求:

(1)水平绳PB中的拉力

(2)木块与斜面间的弹力和摩擦力

19.用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面(斜面和水平面间由很小圆弧面连接),斜面长2.4m且固定,一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑,当v0=2m/s时,经过0.8s后小物块停在斜面上多次改变v0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t,作出t-v0图象,如图所示,求:

(1)小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少?

(2)某同学认为,若小物块初速度为4m/s,则根据图象中t与v0成正比推导,可知小物块运动时间为1.6s。以上说法是否正确?若不正确,说明理由并解出你认为正确的结果。

20.如图所示,质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上,在长木板的右端施加一水平恒力F=8N,当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时,在其右端有一质量m=2kg的小物块(可视为质点)以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板,物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,小物块始终没离开长木板,取10m/s2,求:

(1)经过多长时间小物块与长木板相对静止;

(2)长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木板;

(3)如果开始将物块放在长木板右端时两物体均静止,在长木板的右端施加一水平恒力F=28N,物块与长木板的质量和动摩擦因数均与上面一样,并已知长木板的长度为10.5m,要保证小物块不滑离长木板,水平恒力F作用时间的范围.

【二】

一、单项选择题:(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,选对的得3分,选错或不选的得0分。)

1.关于惯性的大小,下面说法中正确的是

A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来;所以速度大的物体惯性大

B.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大。所以物体静止时惯性大

C.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同

D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

2.采用国际单位制,在力学中

A.长度、质量和力是基本单位B.速度、加速度和力是导出单位

C.m/s、m/s2和N是导出单位D.密度的单位kg/m3是基本单位

3.大小分别为30N和25N的两个力,同时作用在一个物体上,对于合力F的大小范围。下列说法正确的是

A.只能F=55NB.5N≤F≤55N

C.55N≥F≥25ND.25N≤F≤30N

4.如果F是Fl和F2的合力,则反映它们之间关系的图中正确的是

5.一辆小车在光滑水平轨道上以4m/s的速度匀速运动2s,接着进入一个粗糙水平轨道上继续前进2s后停止,小车在这4s内的平均速度为

A.2m/sB.2.5m/s

C.3.5m/sD.3m/s

6.甲、乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度图像如图所示。则:

①甲、乙两个物体都做匀加速直线运动;

②甲物体的加速度比乙物体的加速度大;

③甲物体的初速度比乙物体的初速度大;

④在tl以后的任意时刻,甲物体的速度大于乙物体的速度.

其中正确的是

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.在光滑水平面上以速度v运动的物体,从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用,其速度图像如图(1)所示.那么它受到的外力F随时间变化的关系图像是图(2)中的

8.如图所示,物体m悬挂在轻质弹簧下端,弹簧的伸长量为△X;现将物体向下拉,使弹簧再伸长△X,然后突然松手,则在松手的瞬间物体的加速度大小为

A.gB.2gC.g/3D.g/4

9.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是

A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才往前走

B.人站在地上不动,人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等、方向相反

C.物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的100倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力

D.以蛋击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

10.置于水平地面上的小物体受一水平力F的作用而保持静止,如图所示.现保持作用力F大小不变,将F沿逆时针方向缓缓转过1800,则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面对物体的摩擦力Ff的变化情况是

A.FN先变小后变大,Ff不变

B.FN不变,Ff先变小后变大

C.FN,Ff都是先变小后变大

D.FN,Ff都是先变大后变小

11.两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳连接。A静止于水平地面上,如图所示.不计摩擦,绳对A的拉力的大小与地面对A的支持力的大小分别为

A.(M+m)g,(M-m)gB.mg,Mg

C.(M-m)g,MgD.mg,(M-m)g

12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P,使其位于E处,此时α+β=900,如图所示;然后保持M的读数不变,当α角减小时,要使结点仍在E处,可采用的办法是

A.减小N的读数,减小β角B.增大N的读数,减小β角

C.减小N的读数,增大β角D.增大N的读数,增大β角

二、实验填空题:本大题共4题,共21分。

13.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

14.如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知

A.木块受到的摩擦力为0.7N

B.木块受到的静摩擦力为0.6N

C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

15.在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点,以下说法中正确的是

A.同一实验过程中,0点位置允许变动

B.实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度线

C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到量程,然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到0点

D.实验中,把橡皮条另一端拉到0点时,两弹簧测力计之间的夹角应取900,以便于算出合力大小

16.用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1).某同学平衡摩擦力时是这样操作的.将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?(填“是”或者“否”)

(2).如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的(将选项代号的字母填在横线上).

(3).打点计时器使用的交流电周期T=0.02s,下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及T来表示小车加速度的计算式a=.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为m/s2。(结果保留两位有效数字).

来源:网络数据
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