11月1日至4日，云南省教育评估院组织评估专家到昆明学院对数学与应用数学、汉语言文学2个师范专业开展教育部师范类专业第二级认证工作。
2日上午，专家组见面会在办公楼502会议室召开。见面会由专业认证联合组组长、天津师范大学教授杨宝忠主持。专业认证专家组10位成员，学校党委书记金幼和、校长丁文丽等全体校领导，各职能部门负责人以及各学院党政主要领导参加会议。
金幼和书记致辞，对各位专家和领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示，本次师范类专业认证对开创教育教学新局面，建设特色鲜明的综合性应用型高水平地方大学具有重大意义。此次认证是学校在十四五开局之年，奋力推进高质量发展接受的一次重要的外部指导，同时也是学校主动作为自加压力，以奋发有为的精神全面提升人才培养质量的一次有效作为。学校将会紧紧围绕一根本，两目标，三任务指导思想扎实做好六个落实，认真完成六个推进，有力保证师范生质量。学校将会倍加珍惜并认真把握这次机会，虚心接受指导，进一步稳固成绩，确保认证工作圆满完成。
杨宝忠教授简要说明了本次认证工作的目标、任务、流程和要求。他指出，进行师范类专业认证，要坚持学生中心导向，强调产出导向，强调问题导向，聚焦建“两线”，落实新要求。专家组将深入考查了解认证专业建设情况和水平，根据师范类专业认证的理念、标准、方法，加强与学校各部门及认证专业的沟通，高质高效完成此次认证工作。
丁文丽校长就学校师范类专业建设情况进行汇报。她指出，学校立足边疆教育，坚持职前职后协同发展，构建一体化教师教育培养体系，强化校外深度融合，拓展多元化师资培养途径，推进省内高校联盟共建共享共发展。学校将践行认证理念，认真落实学生中心产出导向，坚持立德树人，持续提高师范生培养质量，努力办好人民满意的教育，努力为国家培养高质量高素质的人才。
学校数学与应用数学、汉语言文学专业负责人分别作认证补充说明。
见面会结束后，认证专家组一行对2个专业办学情况进行了详细的考查。专家组通过考查教学成果，随堂听课，访谈相关部门负责人、师生代表，调阅教学资料及教学管理文件等多种形式全面了解数学与应用数学专业及汉语言文学专业办学情况和人才培养质量。
4日上午，师范类专业认证专家组意见反馈会在办公楼D区报告厅召开。专家组全体成员，省教育厅高教处处长卢明，省教育评估院院长方贵荣，学校领导、全体中层干部、各师范类专业负责人及师生代表出席意见反馈会。专家组组长杨忠宝教授主持会议并进行意见反馈。
专家组肯定了昆明学院在师范类人才培养上取得的成就。指出，昆明学院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，拥有百年师范办学经验，立足边疆，为云南基础教育的发展做出了巨大的贡献。数学与应用数学专业办学定位目标准确，师范生培养社会口碑良好，师范类专业认证标准意识初步形成，学科建设支撑有力，人才培养重视创新。汉语言文学专业坚持产出导向，课程体系结构合理，多方位协同发展，为社会输送了大量人才，用人单位满意度高。在专业认证过程中，学校认证工作思路清晰、举措有力、准备细致，广大师生员工工作积极性高，但仍存在着一系列需要引起学校重视和改进的问题。同时，专家围绕人才培养目标、人才考核方式、专业技术改进、个人评价管理水平及认证理念深入发展、过程化管理、评价机制等方面提出了建设性意见。
丁文丽校长表态发言说，专家组的意见为学校今后的工作指明了方向，学校将对专家组反馈的意见逐条研究，认真分析，制定切实可行的整改方案并抓好落实。她指出，本科教育是大学的根和本，认真落实专业认证工作，是高校主动适应国家经济社会发展的需要，也是高校践行以本为本的理念，学校将秉持教师教育必须回归高水平服务于基础教育的初心，认真总结经验和不足，聚焦产出导向，创建一流教师教育体系，实现持续提升。
省教育厅高教处处长卢明表示，专家组直指问题，在肯定成绩的基础上，提出了中肯的意见，为学校下一步改革发展指明了方向。学校要聚焦问题，强化整改；要强化担当，增强动力；要抓住机遇，稳步前行。省教育厅将一如既往地关心和支持昆明学院的建设和发展，结合本次专家提出的意见，指导帮助学院开展落实整改工作，推动昆明学院实现师范类高水平大学的新跨越。（作者：文/阮琦娜 张宇 图/黄青峰 史东弘 陈昕茹 张宇 胡坤蕊 阮琦娜）
