湖南科技学院2018年艺术类本科专业招生计划
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
辽宁省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
辽宁省 | 美术学 | 艺术(文) | 3 |
辽宁省 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
辽宁省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 3 |
辽宁省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
辽宁省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
福建省 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
福建省 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
福建省 | 美术学 | 艺术(理) | 2 |
福建省 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
福建省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 |
福建省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 美术学 | 艺术(文) | 5 |
江苏省 | 产品设计 | 文理综合 | 5 |
江苏省 | 环境设计 | 文理综合 | 5 |
江苏省 | 视觉传达设计 | 文理综合 | 5 |
江苏省 | 美术学 | 文理综合 | 6 |
安徽省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
安徽省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
安徽省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
河南省 | 美术学 | 艺术(理) | 2 |
河南省 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
河南省 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
河南省 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
河南省 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
河南省 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
河南省 | 摄影 | 艺术(文) | 3 |
河南省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 |
河南省 | 美术学 | 艺术(文) | 5 |
河南省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
河南省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
河南省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
河南省 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 5 |
河北省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
河北省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 10 |
河北省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 6 |
河北省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 6 |
河北省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 7 |
河北省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 7 |
河北省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 10 |
河北省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
山西省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
山西省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山西省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山西省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山西省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 10 |
山西省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 8 |
山西省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 |
山东省 | 美术学 | 艺术(理) | 1 |
山东省 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
山东省 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
山东省 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
山东省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
山东省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
山东省 | 美术学 | 艺术(文) | 3 |
山东省 | 摄影 | 艺术(文) | 3 |
山东省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
山东省 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 5 |
江西省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
江西省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
重庆市 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
重庆市 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
重庆市 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
重庆市 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 3 |
四川省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
四川省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 |
四川省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 |
四川省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
四川省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
四川省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
甘肃省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 |
甘肃省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
甘肃省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 2 |
甘肃省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 8 |
云南省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
云南省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
云南省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
云南省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
云南省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
云南省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
内蒙古 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
吉林省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
吉林省 | 美术学 | 艺术(文) | 3 |
吉林省 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
吉林省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
吉林省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 美术学 | 艺术(理) | 2 |
广西区 | 音乐学 | 艺术(理) | 2 |
广西区 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 5 |
广西区 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 美术学 | 艺术(文) | 5 |
广西区 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
广西区 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 4 |
浙江省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
湖北省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
广东省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
广东省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
广东省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
广东省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
广东省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
湖南省 | 产品设计 | 艺术(理) | 4 |
湖南省 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 5 |
湖南省 | 美术学 | 艺术(理) | 4 |
湖南省 | 环境设计 | 艺术(理) | 5 |
湖南省 | 音乐学 | 艺术(理) | 7 |
湖南省 | 舞蹈学 | 艺术(理) | 3 |
湖南省 | 摄影 | 艺术(理) | 4 |
湖南省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 7 |
湖南省 | 产品设计 | 艺术(文) | 6 |
湖南省 | 环境设计 | 艺术(文) | 24 |
湖南省 | 音乐学 | 艺术(文) | 30 |
湖南省 | 美术学 | 艺术(文) | 8 |
湖南省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 25 |
湖南省 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 5 |
湖南省 | 摄影 | 艺术(文) | 8 |
录取规则
一直以来，我校艺术类专业举办了省外专业校考，专业成绩一直采取使用我校校考成绩。从今年起，我校取消了省外专业校考，采取统一使用生源省份的专业统考（联考）成绩。
2018年我校对艺术类专业的录取规则进行了部分调整，调整后的录取规则是：湖南省所有艺术类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。其他省份，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导六个专业，按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩（综合成绩＝专业成绩×60%＋文化成绩×40%）高低排序，择优录取。总分或综合成绩相同时，专业成绩高者优先。
美术类四个专业可以同时兼报（如无摄影专业统考，则五个专业可以同时兼报），按“专业志愿清”原则录取专业。如生源省份举办了摄影专业省级统考的，摄影专业则采用所规定的省级统考成绩；如没有举办摄影专业省级统考的，摄影专业则采用美术类省级统考成绩。由于吉林省没有举办音乐类省级统考，采取使用校考专业成绩，对进档考生，按文化成绩排序，择优录取。
