1、为了适应社会和市场对精细化和专业化人才的需求，明确教学目的和细分教学目标及培育计划，我们陶瓷艺术设计专业将针对性地分为3个子方向：日用陶瓷设计、建筑及卫浴陶瓷设计、陶艺；雕塑专业将针对性地分为2个子方向：工艺雕塑、环境雕塑；绘画专业将针对性地分为2个子方向：国画、油画。
2、要求学生填写分班选择志愿，每个学生可填写两个方向志愿，优先满足学生第一志愿。在各班人数不平衡的情况下，组织专业考试，根据考生专业水平及所选班级志愿由美术系进行调剂确定分班方案。
3、对已录取上述三个专业的学生进行分班培养，收到通知书三天内必须登陆我院招生网进行分方向选择（http://zs.jci-ky.cn/网址--快速导航--分方向选择）。附：分方向人数安排。
陶瓷艺术设计专业分方向培养参考人数
培养目标名称 | 人数 | 学制 |
日用陶瓷设计 | 185 | 本科四年 |
建筑卫浴设计 | 100 | |
陶艺 | 100 |
雕塑专业分方向培养参考人数
培养目标名称 | 人数 | 学制 |
工艺雕塑 | 55 | 本科四年 |
环境雕塑 | 55 |
绘画专业分方向培养参考人数
培养目标名称 | 人数 | 学制 |
国画 | 45 | 本科四年 |
油画 | 20 |
一、陶瓷艺术设计专业简介
陶瓷艺术设计专业是我院特色专业，2002年我院依托校本部优质资源，为扩展培养适应社会需要的陶瓷艺术设计的专门人才，单独开设了陶瓷艺术设计专业。为细化专业、明确专业方向导向，陶瓷艺术设计专业分为“日用陶瓷设计”方向、“建陶及卫浴陶瓷设计”方向、“陶艺”方向。
陶艺
通过学习陶瓷艺术的基本知识，培养能掌握陶艺造型的技巧和陶瓷工艺与材料的运用，能结合现代设计观念独立进行现代陶艺创作，同时具备从事陶瓷艺术教育、陶瓷艺术创作开发，能系统完整地掌握陶艺专业知识，并具有较强专业技能、计算机设计能力和较高专业修养的应用技术型专业人才。
日用陶瓷设计
日用方向指在培养日用瓷的创作、设计、制作、生产、管理、欣赏、展示、包装、策划等高层次人才。能够很好的独立完成日用瓷的设计和制作过程，能在日用瓷企业从事造型设计、花纸设计、展示设计、教育指导和企业管理等工作。创作的产品能够引导新的更好的生活方式，协调好人、日用产品与环境之间的关系。
建筑及卫浴陶瓷设计
建筑及卫浴陶瓷设计专业方向主要培养能在专业设计机构和科研院所从事设计级研发的专业人才；为大中型生产单位培养产品应用设计、外观造型设计、应用展示设计和市场产品研发等应用技术型专业人才。
二、雕塑专业简介
本专业培养具有一定的理论素养，并于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的应用技术型专业人才。
环境雕塑
本方向以重视公共及人居环境为根本，创造宜人环境为主旨。它主要包括景观雕塑艺术，公共设施艺术，城市雕塑设计，结合本地陶瓷资源优势发展室内外装饰雕塑设计等，强调环境因素的艺术设计，最大可能地发挥学生的创造能力。培养从事环境雕塑设计的应用型专业人才。
工艺雕塑
本方向以研究传统雕塑理论和工艺雕塑技法为主要教学方法，它主要包括：现代礼品雕塑设计，陶瓷雕塑创作以及其它材料运用。旨在培养具有一定的雕塑基础，能独立设计和完成礼品雕塑、陶瓷雕塑等的创作以及模具的制作等工艺过程的应用技术型专业人才。
三、绘画专业简介
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展艺术人才，能够掌握中国画与油画、综合材料创作的基本技法，了解书法、篆刻、诗词、油画、雕塑、计算机美术设计、尤其是陶瓷绘画等领域的基本理论和技能，能够从事艺术创作以及绘画艺术教育工作，从事中西绘画尤其是陶瓷绘画创作,面向全国高中等美术院校、画院、研究所、企事业单位和生产第一线输送的应用技术型专业人才。
国画
掌握中国画基本技法，系统地掌握本专业领域内较宽的基本理论与基本技能，并熟练掌握国画人物、国画山水、国画花鸟等本专业的课程；具有较强的本专业领域以及相关学科领域内的艺术创作能力，从事中国画以及相关陶瓷绘画创作的社会活动,面向全国高中等美术院校、画院、研究所、企事业单位和生产第一线输送的应用技术型专业人才。
油画
培养能够掌握油画艺术技巧和材料的运用，能够从事油画艺术创作以及陶瓷绘画艺术创作，具有较强的本专业领域以及相关学科领域的艺术创作能力。为高中等美术院校、企事业单位输送的应用技术型专业人才。
