邯郸学院2020艺术类本科招生计划
录取规则
1.美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、服装与服饰设计专业:
美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、服装与服饰设计专业成绩使用相应省份美术类统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行相应省份投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按生源省份综合成绩排序录取的方式进行（不使用综合成绩的省份优先比较专业成绩）；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
2.音乐学、舞蹈表演专业：
（1）音乐学、舞蹈表演专业在河北、山西、山东、湖南省招生，专业成绩使用生源省相应类别统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到生源省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行生源省相应专业投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按生源省份综合成绩排序录取的方式进行（不使用综合成绩的省份优先比较专业成绩）；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
（2）舞蹈表演专业在江苏省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序录取的方式进行，综合成绩=高考成绩÷高考成绩满分×750×30%+专业成绩÷专业成绩满分×750×70%，综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
3.戏剧与影视学类（包含表演、戏剧影视导演专业）、播音与主持艺术专业：
（1）戏剧与影视学类（包含表演、戏剧影视导演专业）、播音与主持艺术专业在河北省招生，专业成绩使用河北省相应类别校际联考成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行河北省相应专业平行志愿投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按河北省综合成绩排序录取的方式进行；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
（2）播音与主持艺术专业在黑龙江、山东、湖南省招生，专业成绩使用本省播音类统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行相应省份投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按生源省份综合成绩排序录取的方式进行（不使用综合成绩的省份优先比较专业成绩）；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
（3）播音与主持艺术专业在山西省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序进行录取的方式进行，综合成绩=高考成绩÷高考成绩满分×750×70%+专业成绩÷专业成绩满分×750×30%，综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
4.服装与服饰设计[服装设计与表演]专业
（1）服装与服饰设计[服装设计与表演]专业在河北省招生，专业成绩使用河北省相应类别校际联考成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行河北省相应专业平行志愿投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按河北省综合成绩排序录取的方式进行；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
（2）服装与服饰设计[服装设计与表演]专业在山西省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序录取的方式进行，综合成绩=高考成绩÷高考成绩满分×750×30%+专业成绩÷专业成绩满分×750×70%，综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
5. 舞蹈表演[体育舞蹈] 、舞蹈表演[健美操]专业
舞蹈表演[体育舞蹈] 、舞蹈表演[健美操]专业在河北省招生，我校认可河北体育学院相应专业校考成绩。考生需达到河北体育学院相应专业校考合格，文化成绩达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按专业成绩排序录取的方式进行，专业成绩相同时，按文化成绩排序；文化成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。
6.我校承认各省优惠加分，上述所有专业所涉及高考成绩均为含优惠分之后的成绩。如与生源省份政策相悖，以生源省份政策为准。
