四川大学锦江学院2021年艺术类本科专业招生计划
省份 | 专业名称 | 科类 | 招生计划 |
四川 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 134 |
四川 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 137 |
四川 | 舞蹈表演 | 艺术不分文理 | 81 |
四川 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术文 | 104 |
四川 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术理 | 35 |
四川 | 产品设计 | 艺术不分文理 | 72 |
四川 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 88 |
四川 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术文 | 11 |
四川 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术理 | 14 |
四川 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术不分文理 | 34 |
四川 | 漫画 | 艺术不分文理 | 32 |
四川 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 65 |
山东 | 漫画 | 综合改革 | 2 |
山东 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 综合改革 | 2 |
山东 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 综合改革 | 4 |
山东 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 综合改革 | 33 |
山东 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 综合改革 | 6 |
山东 | 舞蹈表演 | 综合改革 | 9 |
山东 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 综合改革 | 2 |
浙江 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 综合改革 | 2 |
山东 | 环境设计(含室内、景观方向) | 综合改革 | 2 |
浙江 | 漫画 | 综合改革 | 2 |
广东 | 漫画 | 艺术不分文理 | 2 |
广东 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 1 |
广东 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 10 |
广东 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 10 |
广东 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 4 |
重庆 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
重庆 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
重庆 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 3 |
湖南 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 2 |
湖南 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术物理类 | 1 |
湖南 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 1 |
湖南 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术物理类 | 1 |
湖南 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 2 |
福建 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术历史类 | 2 |
福建 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术物理类 | 1 |
福建 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术历史类 | 1 |
福建 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 2 |
福建 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术物理类 | 1 |
福建 | 播音与主持艺术(含全媒体主持容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 1 |
福建 | 产品设计 | 艺术历史类 | 7 |
福建 | 产品设计 | 艺术物理类 | 7 |
福建 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术物理类 | 3 |
福建 | 舞蹈表演 | 艺术物理类 | 1 |
福建 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术历史类 | 3 |
福建 | 舞蹈表演 | 艺术历史类 | 1 |
江苏 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术历史类 | 2 |
江苏 | 漫画 | 艺术物理类 | 1 |
江苏 | 漫画 | 艺术历史类 | 1 |
江苏 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术物理类 | 1 |
江苏 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术历史类 | 1 |
青海 | 舞蹈表演 | 艺术文 | 3 |
青海 | 舞蹈表演 | 艺术理 | 1 |
青海 | 舞蹈表演 | 艺术理 | 1 |
青海 | 舞蹈表演 | 艺术文 | 1 |
新疆 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
新疆 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
新疆 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 2 |
甘肃 | 舞蹈表演 | 艺术不分文理 | 2 |
甘肃 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 2 |
甘肃 | 舞蹈表演 | 艺术不分文理 | 4 |
甘肃 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 1 |
甘肃 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 2 |
贵州 | 数字媒体艺术(含影视后期、媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
贵州 | 产品设计 | 艺术不分文理 | 2 |
贵州 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 2 |
贵州 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 3 |
广西 | 产品设计 | 艺术理 | 1 |
广西 | 产品设计 | 艺术文 | 1 |
河南 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术理 | 1 |
河南 | 动画(含动画设计、游戏美术方向) | 艺术文 | 1 |
河南 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术理 | 1 |
河南 | 戏剧影视导演(容艺班(产教融合项目)) | 艺术文 | 1 |
河南 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术理 | 1 |
河南 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术文 | 2 |
内蒙古 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 1 |
内蒙古 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 1 |
内蒙古 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 3 |
山西 | 环境设计(含室内、景观方向) | 艺术不分文理 | 1 |
山西 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 艺术不分文理 | 1 |
山西 | 广播电视编导(含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)) | 艺术不分文理 | 4 |
海南 | 环境设计(含室内、景观方向) | 综合改革 | 2 |
海南 | 视觉传达设计(含数字媒体设计方向) | 综合改革 | 2 |
海南 | 舞蹈表演 | 综合改革 | 2 |
我校设计学类本科专业(视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、数字媒体艺术),美术学类本科专业(漫画),美术与设计类专科专业(环境艺术设计、艺术设计、影视动画、数字媒体艺术设计、动漫设计),四川省按专业成绩由高分到低分择优录取,专业分数相同时优先录取文化成绩较高的考生。其他省份若有统一的录取规则和投档规则,按照相应省份文件执行,若无统一规定,则按文化成绩与专业成绩之和由高分到低分择优录取,总分相同时优先录取专业成绩较高的考生。
广播电视编导专业、戏剧影视导演专业,四川省按文化成绩由高分到低分择优录取,其他省份若有统一的录取规则和投档规则,按照相应省份文件执行,若无统一规定,则按文化成绩与专业成绩之和由高分到低分择优录取,总分相同时优先录取专业成绩较高的考生。
舞蹈表演(本、专科)、播音与主持艺术专业,按专业成绩由高分到低分择优录取,专业分数相同时优先录取文化成绩较高的考生。若某省有统一的录取规则和投档规则,按照相应省份文件执行。