江西工程学院会计金融学院成立于1998年，是江西省财经专业人才重要培养基地。
学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“智能·数字·引领·创新”的人才培养理念，服务于东数西算国家发展战略，服务于区域经济社会发展，坚定应用型发展道路，坚持文化、理念、制度、实践“四位一体”总布局，聚焦新商业，跨界整合构建会计金融专业群，培养具有“国际化”视野的“应用型”商科类财经人才。
学院现设有金融工程、财务管理2个本科专业和会计1个专科专业，形成专业集群创新发展的新格局。
学院坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。现有专任教师85人，其中教授15人、副教授（含高级经济师）17人，博士6人，硕士52人，拥有中国注册会计师1人、北京大学访问学者1人、黄炎培职业教育奖杰出教师1人、德国马格德堡大学访问学者1人、江西省中青年骨干教师3人、江西省会计领军人物1人、海归学者3人、新余市高层次人才2人、新余市四个一批理论研究人才1人。
学院2022年十大核心竞争力
一、学院基本介绍
学院秉承“强基础，培素质，突实践，沿行业”的专业办学理念，实施“12345”的人才培养模式。现有手工会计实训室、财务综合实训室、智能财税与科技金融实训室、金融工程实训室、新文科综合实验室、IT金融工程实验室及ERP创业者沙盘实训室等为一体的财经实训中心，与企业合作建设了校企一体真实场景的会计金融众创空间、教学名师工作室。
学院近三年来积极组织学生参加数学建模大赛、全国办税技能大赛、全国大学生财会职业能力大赛、江西省信息技术大赛、数字经济财务共享全国大赛、全国金融与证券投资模拟实训大赛、企业价值创造大赛、东方“财富杯”金融挑战赛等，荣获国家二、三等奖10余项、江西省，二、三等奖100余项。
学院先后与长江证券新余营业部、中国工商银行新余分行等10余家企业建立长期稳定的合作关系。在全国各大城市的知名企业中建立了学生就业网点，便于学生能够顺利就业、体面就业和高质量就业。
专业设置
1.金融工程专业：培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。使学生系统掌握金融学基础理论及金融工程的基础原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；培养学生对金融问题的分析、研究、应用能力，同时具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。
2. 财务管理专业：培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握财务管理基本知识和技能专业训练，具有较好的职业道德、较强的财务管理实务操作能力、管理能力及创新精神的应用型高级专门人才。财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
3. 大数据与会计专业：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学、金融学、统计学等相关学科的基础理论，熟练掌握会计学专业的一般理论及基本方法，具备较强的财务会计实务工作能力，能在各类企业、行政事业单位从事财务会计工作及相关管理工作的高等技术应用型专门人才。
学院2022年十大核心竞争力
二、围绕“党建 4567”融合思政教育新模式
近年来，为打造会计金融学院党建新局面，江西工程学院会计金融学院党总支在校党委的领导下，按照新时代党的建设总要求，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把党的政治建设摆在首位，进一步发挥党员干部的示范引领作用，夯实基层党组织“三化”建设，加强党建工作创新，紧紧围绕“智能、数字、引领、创新”建设目标，以党建带动学院各项工作的发展。
学院坚持立德树人根本任务，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党建工作质量不断提高。围绕“政治强、业务精、作风硬”的干部建设目标，多措并举，不断加强党员队伍建设。
学院党建品牌创新实践稳步推进，“围绕党建 4567”融合思政教育新模式，即：
“四个过硬”：政治要过硬、能力要过硬、工作要过硬、纪律要过硬；
“五个强化”：强化文化统领、强化组织凝聚力、强化评先、强化理论武装、强化制度执行；
“六个环节”：一抓入校教育、二抓学院文化、三抓专业教育、四抓日常教育、五抓网络教育、六抓就业教育；
“七个有力”：教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力。
学院2022年十大核心竞争力
三、学院2022年十大核心竞争力
（一）强化政治建设
按照校党委部署，会计金融学院党总支把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神、党的二十大作为首要政治任务，作为师生教育工作的重中之重，按照“突出重点、体现特色、统筹推进、全面覆盖”的总体思路，坚持理论武装与传承红色基因相结合，与推动铸魂育人和立德树人相结合。
我院充分挖掘江西丰富的红色资源，以红色基因固本铸魂，教育全院师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）夯实组织建设
会计金融学院党总支带领所属三个党支部积极贯彻落实“三会一课”制度，按期按质按量开好组织生活会、民主评议党员、主题党日、每周政治理论学习等活动。自基层党建“三化”建设开展以来，会计金融学院党总支严格按照“四个方面定标准、六个方面立规范、一张网络联整体”的总体要求，大力推进基层党建“三化”建设，激发出基层党建新活力。
学院党总支积极创建“一院一品”特色品牌，形成了“4567”党建工作品牌；学院党总支深化“双带头人”队伍建设，严格选任教师党支部书记；学院党总支领导班子带头做好“十个一”活动，做到联系群众制度不中断，充分发挥党员的先锋模范带头作用，深入师生，帮扶困难党员和困难学生。
（三）推动思想建设
学院党总支认真贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，充分发挥党组织和政治核心作用和监督保证作用，积极推进课程思政建设，落实“三全育人”。学院党总支坚持开展主题党日活动，强化党员身份意识和宗旨意识，筑牢入党初心，传承红色基因；积极开展“回顾入党初心，争做合格党员”主题教育活动。
学院党总支大力推进校园综合治理和安全稳定工作，在院内开展安全隐患大摸底、大排查，创建“无烟学院”等活动，切实维护校园和谐稳定，深入推进校园文化建设、落实网络安全保障措施、广泛开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育活动。
（四）加强党风廉政建设
始终坚持全面从严治党的内容和形式相统一，积极拓展渠道、丰富载体，科学拟定学习计划，合理安排学习时间。
坚持把全面从严治党贯彻落实在学院管理的方方面面。突出监督重点，加强对党章党规和宪法法律执行情况、党中央重大决策部署、省委、校党委部署安排落地落实等情况的监督。我院积极发挥典型示范引领作用，积极推进基层党组织“对标争先”建设计划，落实好校党委部署的基层党组织“三化”建设工作，继续推进教师党支部书记“双带头人”的培育工程，落实好党总支书记“一带二”，党总支副书记“一带一”工作机制及要求，确保教师党支部书记综合素质全面过硬，全部达标。
（五）推动师德师风建设
会计金融学院党总支以校党委有关师德师风建设的有关文件和会议精神为抓手，完善学院师德师风建设长效机制，扩展师德师风建设工作外延，注重内外机制共建。
（六）党建工作保大局、促建设、强学习方面
学院党总支保大局、促建设、强学习方面：
一是营造创新创业氛围，增强创新文化水平，深化产教融合、校企合作、育训结合，培养创新创业技术技能型人才。
二是鼓励师生积极参与大学生“互联网＋”创新创业大赛、江西省信息技术大赛等，各项赛事，屡获佳绩；
三是加强实践育人体系建设，全院上下积极开展劳动教育、社会实践等活动，陶冶学生德育情操，树立大学生社会责任感，将小我融入大我；
四是培基固本，用理论武装师生头脑，指导实践；
五是实践育人，引导学生在学中感悟精神伟力，体会劳动精神、创新创业精神等职业精神魅力。
在疫情防控方面，我院积极配合学校做好疫情防控的日常工作。出台了会计金融学院应对新冠疫情应急预案，积极统筹协调管理、疫情防控摸排、防护知识宣传，并在复学前多次召开相关人员的视频会议，明确工作职责。
坚持对学院师生疫情防控情况做到全面把握，将责任落实到每一位师生，严格落实每日晨午晚检、消毒、因病缺课登记追踪制度，建立台账，及时汇总和梳理，每日上报，同时抓好防护知识教育，抓好学生心理疏导，为学生防疫戴好“心理口罩”；抓好校园舆情管理和学生安全教育；落实分院领导值班制，辅导员宿舍值班制度。
（七）学科专业建设成绩显著
学院教师先后在《财贸经济》、《农业经济问题》、《经济学(季刊)》、《中国管理科学》、《宏观经济研究》、《审计与经济研究》、《财经科学》、《科技管理研究》、《生态经济》、《审计研究》、《当代财经》、《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》、《中国注册会计师》、《Journal of Interdisciplinary Mathematics》等核心以上刊物发表论文；主持国家自然科学基金项目、人事部博士后基金面上项目、国家社科基金项目、江西省校人文社科项目、省教改等课题数十项；出版专著、教材十余部；申请国家专利100余项。
(八)师资力量雄厚
（九）校企合作
学院重视校外实训基地建设及学生就业工作。先后与长江证券新余营业部、中国工商银行新余分行等10余家企业开展校企合作，建立校外实训基地。在全国各大城市的知名企业中建立了学生就业网点，便于学生能够顺利就业、高质量就业。
校企合作是注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。
我院高度重视人才培养和就业工作，积极主动加强与用人单位的联系，努力做好人才培养和教育教学改革，推动校区与用人单位的合作共赢。
（十）传承“天工文化”，学科竞赛成绩喜人
学院积极举办金融证券知识竞赛、会计技能竞赛等专业性比赛，实现“以赛促学”的目标，鼓励学生多参赛。
2022年由由会计金融学院副院长邹莉及胡艳芳老师指导，我院2019级财务管理专业赵婷、张俊伟、徐伟驰、章哲，经过一天的艰苦鏖战，在第十八届“新道数智人才杯”全国大学生数智化企业经营沙盘大赛江西省总决赛荣获省级二等奖，2022年8月由共青团中央青年发展部主办，全国学校共青团研究中心和东方财富信息股份有限公司共同承办的第八届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛圆满落幕。
会计金融学院团队荣获全国二等奖1项、江西省一、二、三等奖共计25项，75人次。今年学院继续鼓励学生参加相关技能比赛。
学院2022年十大核心竞争力
四、学院在教学、科研、就业等取得的成绩
（一）教学方面
（二）科研方面
（三）就业方面
我院牢牢把握服务发展、促进就业的方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。深度融合校企合一，以市场为导向，以保障学生实现“三高”就业（高层次、高体面、高薪酬）为目标，扎实推进教育教学改革模式。
1.就业率分析
2022年我院毕业生共767人，与去年相比有较大上升。就业人数668人，就业率87.09%。
2.针对就业问题我院的工作举措
（1）加强实习就业指导
对在校学生开展全面的就业指导，做好实习就业前期准备工作，布置实习就业前的动员及教育主题班会，每次实习就业前，院长都亲自参加学生会，通过实习指导、主题班会，引导学生树立正确的职业观和成才观。
（2）就业推荐系统化
学校一方面积极跑动，多方面联系优质企业，另一方面加强与本地优势企业的合作，坚持“以生为本、开发岗位、妥善安置”的原则，在推荐就业过程中，根据企业需求双向选择，做到就业推荐系统化。
（3）深化教学模式改革
推进学生到企业实习，提升了学生实操技能，也让企业能够更好地了解我校学生，真正实现了学生与企业的双向选择。
3.发展趋势预测及工作思路
（1）培养学生应对挫折和吃苦耐劳精神
教育学生，人的一生难免会有挫折，关键是遇到挫折后要分析失败的原因，战胜或适应挫折，让学生在挫折和失败中磨练自己。择业是人生的第一步，要勇于面对挫折，克服困难，从而积累社会经验，走向成熟，为今后的事业打下良好的基础。
（2）帮助学生准确定位，踏实做事
教育学生在学校努力学习、苦练技能；到社会上低调做事、谦虚做人；到单位勤奋工作、刻苦磨练。以积极的心态对待学习，工作和生活，这样就不会要求过高，对于工作会更积极主动，更有利于今后的发展。
（3）加强优势专业建设
近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融行业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等，就业前景良好，个人能力和经验越强，待遇越好。我院将加强金融工程专业建设，为金融工程专业毕业生创造更好学习环境。
学院2022年十大核心竞争力
学院在本科教学工作合格评估中涌现的先进事迹
【简介】蔡卉，女，1986年3月出生，江西工程学院会计金融学院专职教师、班主任、学院督导员，曾任会计金融学院教学秘书。江西工程学院2020-2021学年度教坛五新秀“教学能手”；2020-2021学年度管理人员考核等级优秀；2020-2021学年第1学期青年教师说课比赛二等奖；2020-2021学年第二学期教师课堂教学活动优胜奖；在2022年度高等职业教育“双师型”教师资格认定中取得“初级双师型”资格。指导学生参加2021年江西省企业价值创造实战竞赛获团体三等奖并获得优秀指导老师称号；指导学生参加2021年第八届全国证券模拟实训大赛荣获团体一等奖；指导学生参加2021年江西省大学生科技创新竞赛信息技术知识赛项本科组二等奖，指导学生参加2022年江西省大学生科技创新竞赛信息技术知识赛项本科组二等奖。参与指导大学生科研项目“智能帐篷”并已取得立项；2021年5月在客联发表论文《会计诚信问题浅析》，取得实用新型专利两项，参与校级教改课题“证券投资学教学研究”并已取得立项，“证券投资学”校级一流本科课程建设已完成中期报告；参与了由朱灵通教授带领的省级本科教学团队“智能财税教学团队”；参加了由刘虎明教授主持的省级教改项目“基于OBE理念的应用型高校金融类课程评价体系研究”并已取得立项。
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
苏霍姆林斯基说：“思想好比火星，一颗火星会点燃另一颗火星。”对蔡卉而言，爱是源泉，爱是根本，正因为热爱，才会在有十年的企业工作经历后，选择进入高校，成为一名光荣的高校教师。
政治坚定，律己育人
蔡卉积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。以实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
百年大计，教育为本；社会要发展，教育应先行。作为一名高校教师，蔡卉始终认为自己肩负着历史的重任，对教育事业的信念从不动摇。
在学院教学管理岗位的工作过程中，曾经担任的教学秘书一职是联系教师和学生的桥梁纽带，蔡卉不仅在关注自身的师德师风建设重要性的同时，也时常关注全院教师的师德师风水平和存在的问题。她积极引导学院新入职教师，转变自身角色，加强为人师表的教育观念，爱岗敬业，依法治学，忠于党和人民的教育事业，加强和改进学院教师的思想政治教育，加强师德师风的制度建设以及考核体系建设，同时也积极为学院教师服务，办实事，及时关心和了解到他们的难处，协助解决教学过程中遇到的问题。
爱岗敬业，立德树人
为了做好教学工作，蔡卉总是精心准备每一堂课，以满腔的热情去面对学生，用自己的积极进取精神去感染学生，用亲切的话语去温暖学生。蔡卉认为，修炼教师的职业道德，实现教师人格魅力的不断升华，需要强烈的责任感和使命感，要甘于清贫，不被名利所困。教师不仅仅是教给学生书本上的知识，更多的是潜移默化的引导学生，让学生成为对社会有用的人，作为教师，最重要的是能教学生如何做人。
在入职江西工程学院后，蔡卉先后承担了《管理学》、《财政学》、《国际金融》、《金融心理学》、《经济法》等本科课程的教学任务，在备课的过程中，蔡卉总是倾尽所能。因为入行晚，她感受到了与前辈教师的经验差距，在年龄上又比同时期入职的年轻硕士研究生老师大很多，蔡卉在倍感压力的同时毫不气馁，为了追赶有经验的前辈教师，为了不落后于同时间入校的年轻硕士研究生们，她始终勤奋努力，尽职尽责地去做好自己该做的每一件事，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校各项培训和教学比赛活动。同时积极参与学校科研，指导学生竞赛，积极参与学校各项评选活动，连续两个暑假赴企业挂职锻炼。
在课堂教学中，她善于把自身的实践经验融入理论教学，运用启发式提问，引导学生思考，在枯燥的理论课堂中，总是能够引入案例，增强师生互动。同时设计有趣的教学实践环节，比如《管理学》课程中的荒岛求生项目，《经济法》课程中的模拟法庭等。她在传授理论知识的过程中，注重学生的人格教育，尊重每一位学生，并且关注到他们的不同，课堂中幽默风趣，深受学生的喜欢。
从入职江西工程学院开始，蔡卉就把大量的时间交给了学校工作，严格遵守学校规章以及教学管理岗位的出勤要求，同时为了更好的服务老师学生，她每天都尽可能的长时间在学校，完成各项岗位职责以及学院领导交代的各项工作事务。今日事情今日毕，对待工作认真负责，不抱怨，绝不拖延推诿，是蔡卉对自己工作的最基本要求。
不论是管理工作还是教学工作，都脚踏实地，勤勤恳恳。蔡卉认为人的一生都在学习，成为一名高校教师后，更是一边教学一边学习，既要向身边的榜样学习，也可以向学生学习，在教学管理的过程中，在课堂授课的过程中，与学生交流沟通的过程中，都能够学习到各种经验，不断提高自己。
春风化雨，孜孜不倦
学生是教学活动的主体，教学离不开学生，为了能够更好的了解学生，帮助学生，蔡卉积极参与学生管理工作，并开始担任2019级金融工程专升本1班的班主任。
蔡卉认为在学生管理中应做到张弛有度，严中有爱。接手班主任工作时恰逢学期末宿舍调整，学生情绪浮躁，她深入到学生宿舍，帮助学生搬迁，解决学生的实际困难，对学生的宿舍生活时刻关心，因夏天天气炎热，了解到学生宿舍不可避免的会有蚊虫出没，她为每个学生准备了防蚊液、蟑螂鼠药，并嘱咐学生在暑期离校时一定要做好卫生，衣物被褥收纳好，贵重物品带离，关闭门窗，断水断电。
班上的每一位同学她都心系牵挂，暑期学生返家后，她与每位同学都进行了单独的交流，了解其家乡的疫情管控情况。学生陆续返校后，对因防控政策需要隔离的学生加强心理沟通，减少学生负面情绪；与因疫情不能返校上课的学生每日通过电话或短信交流，实时了解其家乡疫情动态，加强心理疏导，同时要求其在家参与线上课程学习。
蔡卉利用晚自习时间和走访宿舍的机会与学生们聊天交流，因为专升本学生中有跨专业的情况，对上学期成绩有挂科，学习有困难的学生都逐一加强沟通。
2019级学生已经大四，即将面临毕业，学生的毕业论文和实习就业计划都是迫在眉睫的重要任务，蔡卉作为一名“新手班主任”也坦言感到了压力。但是正因为有压力才会有动力，她与班上每一位学生进行了深入谈话，对同学们是备战考研，备考教师编制、公务员，亦或是计划返乡就业的情况进行了逐一掌握，给同学们加油鼓劲，并根据自己的经验提出了意见，对需要在专业课上得到帮助的同学，她也积极帮助联系专业课教师，鼓励学生多与老师们进行交流、请教。
12月底我国疫情面临全面放开，学校响应政策顺应形势，安排学生返家进行线上学习，但因为部分学生因要参加研究生考试而留在了学校，其中有一位学生出现了头疼乏力的症状，她心急如焚，跑了多个药店，买药送到学校。
正如威廉·巴特勒·叶芝所说:”教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，面对学生，需要点燃学生对知识的渴望，培养他们主动学习、主动汲取知识的热情；需要点燃学生对光明未来的渴望，鼓励他们积极规划人生，从容面对困难；需要点燃学生对生活的渴望，帮助他们走出困惑，成长成人。
【简介】蔡忠慧，女，1983年10月出生，会计金融学院专职组织员，中共党员，讲师，主要讲授课程《电子商务概论》《管理会计》《纳税筹划》等课程。获奖情况，2021年6月被评为优秀论文指导教师，2022年高等职业教育“双师型”教师资格认定中取得“初级双师型”资格。
比赛情况，指导学生参加2020年11月江西省电子信息技能大赛一等奖，指导学生参加2021年11月江西省数学技能大赛获团体二等奖，参与指导大学生科研项目“智能衣柜”已经结题。主持校级课题两项：2021年五月立项：管理学课程“翻转课堂”的教学模式研究，2022年5月“课证贯通、专创融合、数智增强”管理型会计人才培养模式探索及实践。2021年3月，著作一项《乡村振兴新引擎：农村电商策略、案例与实训》。2021年11月客联发表论文《金融创新对货币政策的影响研究——以电子支付创新为例》。获专利六项！
学院2022年十大核心竞争力
励志奖学金获得者风采展示
欧阳石娥（2019级财务管理本科1班）
【简介】欧阳石娥，中共党员，江西宜春人。就读于会计金融学院2019级财务管理本科1班，曾担任会计金融学院学生会学术部部长一职及副院长助理。在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习、工作和生活之中，保持着一颗积极向上、不断进取的心。
获得成绩及荣誉：
1、2019年度荣获院级“优秀学生会成员”荣誉称号
2、2019年—2020年荣获“三好学生”荣誉称号
3、2020年荣获“2019年—2020年国家励志奖学金”
4、2020年获得“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛三等奖”
5、2020年九月任会计金融学院第二十三届学生会学术部部长一职
6、2021年获得“江西省企业价值创造实战竞赛三等奖”
7、2021年荣获“优秀青年志愿者”荣誉称号
8、2021年获得“晨读之星”荣誉称号
9、2021年度荣获校级“技能竞赛标兵”荣誉称号
10、2021年在2021第八届全国证券投资模拟实训大赛荣获“团体一等奖”
11、2020—2021学年度荣获“优秀学生干部”荣誉称号
12、2021年获得大学生科研项目“智能衣柜”结题证书
13、2021年荣获“2020年—2021年国家励志奖学金”
在思想上，我积极向党组织靠拢，坚持学习党的先进理论，时刻以党员高标准来要求自己，发挥干部的先锋模范带头作用，这是作为一名大学生党员应有的态度。树立正确的世界观、人生观、价值观，以明确下一步计划和目标，从思想上获得前行的力量。不断加强自我修养，完善自己，努力做一个思想道德合格的大学生。
在学习上，我努力汲取新知识，扩大自己的知识面和同学们交流学习经验，在相互交流中不断进步。在学好本专业课程的同时，顺利通过英语四级考试、计算级二级等考试。本人在学习上刻苦认真，取得较为不错的成绩，连续两年获得国家励志奖学金以及“三好学生”等荣誉称号。在大四即将毕业之际，接下来的学习生活中，我将会继续为接下来备战的考试中保持着认真的学习态度。
在工作上，曾担任院学生会学术部部长一职，多次带领部门成员参与、组织、筹划院里演讲比赛及讲座活动，极大的提高了自身的组织能力、语言表达能力和社交能力，进一步培养了团队合作意识。与此同时，还有协助分院和各班主任的工作，认真踏实负责，积极配合完成，受到老师和同学们的肯定与认可。
在实践上，积极参加各类社会活动，不断充实和丰富自己的阅历，学会为人处世，获得“优秀志愿者”荣誉称号。假期周末，曾与院学生会成员们前往罗坊纪念馆进行参观学习，深入了解。2020年暑假期间，在一家辅导教育机构担任主要负责人，管理机构一切事务，主动和学生家长去沟通问题和了解情况。从中汲取了教训，也收获了许多有意义的成果，在一次次经历中磨练成长。2022年3月至6月，在一所代理记账公司实习，将理论知识转化为实际操作，从中学到如何申请票据，准备和报送会计报表，办理税务报表的申报等业务操作，同时也提高了自己的专业能力。社会实践活动不仅丰富了自己的经验，也加强了自身的能力。
星光不负赶路人，岁月不负有心人。欧阳石娥深知自己还不够优秀，但在今后的每一天，她都会全力以赴，保持热爱，奔赴山海。想要得到从未得到过的东西，那就要付出从未付出过的努力。追逐梦想，欧阳石娥一直在路上。
尚淼（2021级财务管理本科3班）
【简介】尚淼，山东枣庄人，就读于会计金融学院2021级财务管理本科3班。自入学以来，一直以积极乐观，刻苦努力，自立自强，热爱生活的态度面对学习和生活的方方面面。以严于律己，勤俭节约，脚踏实地的标准要求自己。
获得成绩及荣誉：
1.“公寓文化周”宿舍装饰评比活动“优秀奖”
2.“家乡年味”微视频大赛优秀奖
3.在“2022年‘五四’评优表彰”活动中获得“优秀共青团员”称号
4.获得2022年全国大学生数学建模竞赛江西省赛区二等奖
个人事迹：
在学习上，尊敬师长，做到了不迟到不早退，更无旷课记录，做到认真踏实的学习自己的专业课程，并于期末考试班级排名取得不错的成绩。课余时间，秉着锻炼自己的想法，发挥自己的特长，发掘本身的潜力，积极主动地参加各种社团活动与比赛项目。例如，参加学校组织的“天工大讲堂”主题演讲比赛，学校组织的“跨越时空的回信”主题朗诵比赛，参加社团组织的辩论赛，获一等奖，同时获得“最佳辩手”称号，参加社团联谊辩论赛，获得组队团体辩论赛一等奖。运动方面，积极参加学校举办的田径运动会，报名参加800米跑与跳高两项，同时还参与学校运动会方阵表演。
身为共青团员，坚持党的指导思想，积极参加献爱心，募捐活动，为山区贫困留守儿童捐献参加志愿服务，助力考研，四六级等志愿服务活动，乐于助人，服务同学。在班里主动地帮助同学，关心同学，热爱集体，团结同学。
一直以来，她都坚信“一分耕耘，一分收获”、“不积跬步，无以至千里”，抓住现在，踏实奋进，遇到更好的自己。
黄继珑（2019级金融工程本科1班）
【简介】黄继珑，共青团员，江西赣州人。就读于会计金融学院2019级金融工程1班，在校期间一直遵守校规校纪，并以认真的态度和满腔的热情投身于学习、工作和生活之中，保持着一颗积极向上、不断进取的心。
获得成绩及荣誉：
1、2021年荣获全国大学生电工数学建模竞赛本科组一等奖
2、2020年荣获高教数维杯全国大学生数学竞赛本科组二等奖
3、2021年荣获Mathorcup高校数学建模挑战赛本科组三等奖
4、2021年荣获2020年-2021年国家励志奖学金
5、2021年荣获2021年-2022年国家励志奖学金
6、2020年荣获江西省科技创新与职业技术竞赛江西省本科组一等奖
7、2019年度荣获院级”优秀学生会成员”荣誉称号
8、2020年—2021年荣获“三好学生”荣誉称号
9、2021年度荣获校级“技能竞赛标兵”荣誉称号
10、2020年度荣获校级“技能竞赛标兵”荣誉称号
11、2021年通过全国计算机二级等级考试
12、2021年通过证券从业资格考试
13、2022年通过基金从业资格考试
14、2021年通过初级会计资格考试
个人事迹：
在思想上他要求积极向上，树立了良好的人生观和价值观；永远保持与时俱进并认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策。在严格要求自己的同时，还会不断鼓励、帮助身边的同学。
在学习上，他勤奋好学、班级成绩名列前茅，通过计算机二级和初级会计考试、证券从业考试，并取得三好学生的称号以及2020-2021年的国家励志奖学金。同时他也积极参加学校组织的各种比赛，在3次数学建模比赛中都获得了优异的成绩，以及2020年信息技术大赛获得本科组一等奖、2020年全校技能竞赛奖等。
在生活方面，他坦诚乐观，乐于帮助身边的人。他拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，注重团队合作精神和集体观念。
赵婷（2019级财务管理专升本6班）
【简介】赵婷，贵州兴仁人，共青团员，就读于会计金融学院2019级财务管理专升本6班。自入学以来，一直以一个积极乐观、自立自强、热心奉献社会的精神面对生活，以严于律己、认真负责、勤俭节约、努力奋斗的标准要求自己。
获得成绩及荣誉：
1.在2021-2022学年年度评优评先活动中，表现优异，荣获“三好学生”称号
2.在2022年“五四”评优表彰活动中，被评为“优秀共青团员”
3.在2022年6月第十八届“新道数智人才杯”全国大学生数智化企业经营沙盘大赛江西省赛中荣获二等奖
个人事迹：
“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来”，作为一名共青团员，在思想上，她自觉遵守学校、学院以及班级的各项规章制度，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作上，她在不断加强自身素养的同时，牢记全心全意地为人民服务的宗旨，为班级同学服务。她在学习上努力刻苦，深知作为学生要以学习为本，无论是想实现自身的价值，还是想在社会中能够具有竞争力，都必须要有良好的专业知识做为基础，因此始终把学习放在首位。与此同时她也十分注重培养自身实践能力以及全方位思考能力，有着明确的学习目标以及学习方法。作为班级的学习委员，她组织班级各项事务，协助班长开展班会活动，关心每一位同学的学习以及生活，并积极参加学校组织的各项活动，带领班级同学共建优良学风班级。
在平日里，她也常常协助老师完成各项工作，并及时向老师反应班级情况。按时按量完成老师安排的各项工作，也受到了老师们的肯定。
在生活上，及时做好同学们的思想工作，主动帮助有困难的同学，切实起到了学院和同学们之间的桥梁纽带作用。
赵珍丹（2020级金融工程本科1班）
【简介】赵珍丹，江西宜春人，入党积极分子，就读于会计金融学院2020级金融工程本科1班。在校期间学习认真，成绩优良，勤奋努力，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，尊敬老师，遵守各项制度，富有上进心。
获得成绩及荣誉：
1、荣获2021年全国大学生数学建模竞赛江西省赛区一等奖
2、荣获2020-2021学年度国家励志奖学金
个人事迹：
在校期间她注重素质培养，积极加入中国共产党，并有幸成为入党积极分子。作为一名来自农村的大学生，她所接受的素质教育可能有所不足，但是父母的教诲和个人心理的那杆秤一直都在默默衡量着她自己的日常行为。
她积极向党组织靠拢，大一入校便向党组织递交了入党申请书。在实践过程中，她积极履行在申请书中给自己提出的要求，时时刻刻用党员的标准审视和鞭策自己。她在保持思想不落伍的同时，认真学习，而学习最重要的就是珍惜时间，踏踏实实地走好脚下的每一步。
“人生没有彩排，也不能重来，把握好每一次演出的机会就是最好的珍惜”,她利用好宝贵的大学时光，通过不断地学习、积累理论知识，通过参加比赛锻炼实践能力，在充实自己的过程中不断的成长起来，丰富起来。她追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。因此在大一时参加了全国大学生数学建模竞赛，并在比赛中获得一等奖，同时在专业的学习中也取得良好的成绩。
在进入大学校园之后，她感觉到学习的压力空前减少，有更多的时间供自己支配。因此她积极准备参加院学生会的竞选，并担任院学生会的组织部干事。在接下来的学生会锻炼中，她为学生解决问题的能力和社会经验都在不断增加。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点，不管是怎样的荣誉，只能说明过去，不能代表将来。站在一个新的起点，她坚定一如既往的努力，全面提高自己各方面素质。
她以只争朝夕，舍我其谁的精神状态投入学习生活中，在祖国的蓝天下，拥抱梦想，放飞希望，励志在建设祖国的历史进程中勇挑重担，实现自己的人生价值！
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